【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)的條件已略去)。其中B、C是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;DH、I為氣體單質(zhì),其中H是空氣中含量最多的氣體;M為有刺激性氣味的氣體,A、E、F為固體,F呈紅棕色。

試回答下列問題:

1)反應(yīng)A的作用是_________________

2)在日常生活中為了避免反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是_________(任寫一種)。

3)寫出反應(yīng)的化學方程式:________________。

4)寫出反應(yīng)⑤的化學方程式:___________________。

5)已知同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個數(shù)之比,化合反應(yīng)是工業(yè)上的重要反應(yīng),為提高反應(yīng)物的利用率,反應(yīng)時應(yīng)提供HI的最佳體積比為_________________。

【答案】催化作用 刷漆 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 Fe+2HCl=FeCl2+H2 1:3

【解析】

BC是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用,D為氣體,因此B是過氧化氫溶液,C是水,D是氧氣,A是二氧化錳;H是空氣中含量最高的氣體,所以H是氮氣;E、F為固體,F呈紅棕色,所以E是鐵,鐵、氧氣、水在一定條件下生銹,所以F是氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳高溫生成鐵和二氧化碳,E和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生淺綠色的溶液和I,所以G是二氧化碳,E是鐵,I是氫氣;氫氣和氮氣產(chǎn)生刺激性氣味的M,因此M是氨氣,然后將推出的物質(zhì)進行驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系。

1)二氧化錳在過氧化氫分解中起到催化作用;故填:催化作用;

2)在日常生活中為了避免鐵的腐蝕的發(fā)生,可采取的措施是刷漆;

3)反應(yīng)④是一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳,方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

4)反應(yīng)⑤是鐵和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣,方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2;

5)反應(yīng)⑥是氮氣和氫氣反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,反應(yīng)的方程式為:N2+3H2=2NH3,同溫同壓下不同氣體的體積之比等于氣體分子個數(shù)之比;故填:13。

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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對下列概念的說法不正確的是(

A.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系D.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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【題目】(4分)“微觀—宏觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請結(jié)合圖示完成下列問題:

(1)圖1中,“Ca”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示 ;

(2)從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示:

該反應(yīng)的化學方程式為 ,其基本反應(yīng)類型屬于 。

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【題目】2020年奧運會獎牌制作原料來自于電子垃圾中提煉出來的金屬。從廢線路板中提煉貴重金屬和制備硫酸銅晶體的一種工藝流程如下:

已知:在酸性環(huán)境中有過氧化氫存在時,鐵和銅分別會轉(zhuǎn)化為鐵離子和銅離子。

1)操作①的名稱是_____;

2)提煉出的貴金屬可制作獎牌,其成分是_____

3)調(diào)節(jié)pH的主要目的是除去濾液中_____(填金屬離子符號);寫出一個符合要求的生成氫氧化鐵固體的化學方程式_____,其基本反應(yīng)類型為_____。

4)寫出粗銅中的銅與過氧化氫和稀硫酸的混合溶液發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】醫(yī)療上的生理鹽水中含有A、B、C、D四種元素AB、C、D的原子序數(shù)依次增大

1D元素的名稱是______

2AB可形成原子個數(shù)比11的分子,其化學式為_______,該分子中B的化合價是_______

3A、B、C形成化合物X的名稱為________,其固體溶于水時要______(填吸熱放熱),在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液,現(xiàn)象是_________AD形成化合物Y,YX在水溶液中反應(yīng)的化學方程式為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】溶液與人們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

1)將少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是___________(填字母)。

A 泥土 B 汽油 C 面粉 D 蔗糖

2)如圖1所示為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

①某同學按圖2進行實驗,得到相應(yīng)溫度下的A、BC溶液,A、B、C三種溶液中屬于飽和溶液的是____________(填字母)。

②向溶液C中再加入25g甲,充分攪拌,恢復到t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(只列出表達式)。

③將t2℃時的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液中,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____________(選填“>”“=”“<”)乙溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是

A.向一定質(zhì)量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B.向一定質(zhì)量的稀硫酸中滴加水

C.向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石

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【題目】人類生活用到的食鹽是從自然界獲得的,但其中含大量的不溶性雜質(zhì)和一些可溶雜質(zhì),如:MgCl2、Na2SO4、CaCl2。要獲得較高純度的精鹽,就必須提純。某同學設(shè)計了提純食鹽的程序,認真閱讀解答下列各題。

1)圖中Ⅰ、Ⅱ的操作名稱是_____。

2)除去三種可溶雜質(zhì)可供選擇的試劑有:Na2CO3溶液、NaOH溶液、BaCl2溶液。你認為Na2CO3溶液應(yīng)該是程序中X、Y、Z中的那種_______才合理。

3)程序中有一處加入的試劑是錯誤的,你準備更換成_____。(填名稱)

4)若程序中的X試劑是NaOH溶液,則加入時發(fā)生變化的化學方程為____;X試劑是BaCl2溶液,發(fā)生變化的化學方程式為_____。

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【題目】某化學興趣小組通過探究活動學習化學知識,請你一起參與探究性學習,并回答有關(guān)問題。

探究主題:水溶液中發(fā)生復分解反應(yīng)的實質(zhì)。

相關(guān)信息:一定體積的溶液中,離子的數(shù)目越多,其濃度越大。電導率傳感器用于測量溶液的導電性強弱,能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導率越大,離子濃度越大。

1)實驗一:恒溫條件下,向一定體積一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀硫酸,測得溶液的電導率變化如圖中甲曲線所示。

①寫出反應(yīng)的化學方程式:_______________。

②甲曲線M點時混合液體呈____________色。

③通過對甲曲線的分析,下列說法正確的是___________(填字母)

A、M點前曲線下滑的過程中,H+OH結(jié)合成H2O,Ba2+SO42結(jié)合成BaSO4

B、M點時離子濃度幾乎為零

C、M點后溶液電導率逐漸增大,僅由于溶液中H+數(shù)目在逐漸增大

3)實驗二:恒溫條件下,向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2~3滴無色酚酞試液,插入電導率傳感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,測得溶液的電導率變化如圖乙曲線所示。

①通過對乙曲線的分析,下列說法錯誤的是___________(填字母)。

A、開始至完全反應(yīng)過程中,電導率減小,溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色

B、電導率下降到最低點時仍然較大,表明溶液中還存在較多離子

C、整個實驗過程中,溶液中Na+數(shù)目一直增大

N點時,溶液中含有的離子是_______________(填離子符號)。

③該實驗中實際參加反應(yīng)的離子是____________________

實驗結(jié)論:通過分析可知,溶液中發(fā)生復分解反應(yīng)的實質(zhì)是參與反應(yīng)的離子結(jié)合生成了難電離的____________,導致溶液中的離子濃度_________(增大減小”)。

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