【題目】某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖1所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究。

[初步實(shí)驗(yàn)結(jié)果]無色氣體A不含有單質(zhì)氣體,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)中的一種或者兩種。

[猜想與假設(shè)]甲組同學(xué)認(rèn)為無色氣體A中可能有CO2CO.乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下三種情況:

假設(shè)一:只含有鐵。

假設(shè)二:只含有碳。

假設(shè)三:_________。

[實(shí)驗(yàn)與探究]

1)為驗(yàn)證甲組的猜想,大家按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

當(dāng)看到實(shí)驗(yàn)I__________,實(shí)驗(yàn)Ⅲ中__________等現(xiàn)象時(shí),可以確定甲組同學(xué)猜想正確。

2)為驗(yàn)證乙組中假設(shè)三能否成立,大家用物理和化學(xué)兩種方法來進(jìn)行探究。

實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

物理方法

用磁鐵靠近粉末

___________

假設(shè)三成立

化學(xué)方法

取少量黑色粉末B于試管中,加入過量的稀鹽酸。

___________

假設(shè)三成立

寫出黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

[交流與反思]在做圖2所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)缺陷,請(qǐng)指出來:___________。

【答案】鐵和碳 澄清石灰水變渾濁 黑色固體變紅 有部分物質(zhì)被吸引 部分黑色粉末溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,有部分黑色固體剩余 沒有進(jìn)行尾氣處理

【解析】

由題意無色氣體A中可能有CO2CO,黑色粉末B含有兩種單質(zhì)鐵和碳中的一種或者兩種,除去假設(shè)一和假設(shè)二,假設(shè)三為含有鐵和碳。

實(shí)驗(yàn)與探究:

1)為驗(yàn)證甲組同學(xué)猜想無色氣體A中可能有CO2CO,按圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I中澄清石灰水用于檢驗(yàn)并吸收二氧化碳,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和二氧化碳,若有二氧化碳,澄清石灰水會(huì)變渾濁,II中濃硫酸用于吸收水分,中灼熱的氧化銅用于檢驗(yàn)一氧化碳,一氧化碳與氧化銅在加熱條件下生成二氧化碳和銅,若有一氧化碳,黑色固體會(huì)變成紅色,因此當(dāng)看到實(shí)驗(yàn)I中澄清石灰水會(huì)變渾濁,實(shí)驗(yàn)中黑色固體變成紅色等現(xiàn)象時(shí),可以確定甲組同學(xué)猜想正確。

2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果假設(shè)三成立,可知黑色粉末B含有碳和鐵兩種單質(zhì),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的原理可知,物理方法檢驗(yàn)二者的原理是磁鐵能吸引鐵,不能吸引碳;化學(xué)方法檢驗(yàn)二者的原理是鐵與稀鹽酸反應(yīng),碳與稀鹽酸不反應(yīng),則有:

物理方法的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:有部分物質(zhì)被吸引

化學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:黑色粉末溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液變?yōu)闇\綠色,會(huì)有黑色固體剩余

黑色粉末B中加入過量的稀鹽酸,碳與稀鹽酸不反應(yīng),鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

交流與反思:

在做圖2驗(yàn)證猜想無色氣體A中可能有CO2CO的實(shí)驗(yàn)時(shí)存在一個(gè)缺陷,一氧化碳有毒,直接排放會(huì)污染空氣,圖中沒有尾氣處理裝置,對(duì)未反應(yīng)的一氧化碳進(jìn)行處理。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提升人體免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是(

A.Na2SeO3中Se的化合價(jià)為+3 B.Se是一種金屬元素

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1)如圖一進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。紅磷不能燃燒是因?yàn)?/span>_________________。

2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是______________。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 ____________后才能對(duì)試管加熱。

3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了水火相容的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ________________。

4)有一種神奇的蠟燭,點(diǎn)燃后任你怎么吹也吹不滅,這種蠟燭在制作時(shí)要在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末。打火石是由某種金屬摻入少量稀土元素制成的合金,它的著火點(diǎn)只有150℃。當(dāng)蠟燭燃燒時(shí),金屬并不燃燒,原因是________________ ,但當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到了_______從而使蠟燭復(fù)燃。但這種蠟燭也可以熄滅,你采用的方法是 _____________。

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【題目】如圖是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

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3)取少量雪碧汽水于試管中,滴入幾滴石蕊溶液,溶液變?yōu)?/span>______色,小軍認(rèn)為此汽水中含有酸性物質(zhì)——檸檬酸。小娟認(rèn)為該結(jié)論不正確,因?yàn)?/span>_____________。改進(jìn)實(shí)驗(yàn):另取少量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱產(chǎn)生大量氣泡,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。將汽水充分煮沸后,再滴入石蕊溶液,觀察到了預(yù)期的觀象,得出汽水中含有檸檬酸的結(jié)論。

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【題目】為了反映實(shí)驗(yàn)過程中量的變化情況,針對(duì)不同的實(shí)驗(yàn),四組同學(xué)分別給制了相似的圖像,如圖所示。關(guān)于實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與相關(guān)量的描述中不正確的是:

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

X軸含義

Y軸含義

A

加熱一定質(zhì)量KMnO4制取氧氣

加熱時(shí)間

MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B

將少量CO2通入石灰水

CO2的體積

沉淀質(zhì)量

C

生銹鐵釘放入足量稀硫酸中

時(shí)間

H2的質(zhì)量

D

高溫加熱碳和氧化銅的混合物

加熱時(shí)間

生成銅的質(zhì)量

A.AB.BC.CD.D

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【題目】課本中有如下實(shí)驗(yàn):取4朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,分別按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)認(rèn)真觀察、思考后,回答下列幾個(gè)問題。

(1)觀察到紙花的顏色變化是:

Ⅰ:___________________;

Ⅱ:__________________;

Ⅲ:______________________

Ⅳ:____________________。

(2)Ⅰ、Ⅱ兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)說明什么?________________。

(3)設(shè)計(jì)4個(gè)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行對(duì)比的目的是什么?由此你可得到哪些結(jié)論?________________________。

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【題目】濃硝酸是一種具有強(qiáng)氧化性的酸,可以和銅在常溫條件下反應(yīng)生成二氧化氮、硝酸銅及一種常溫下呈液態(tài)的物質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;將ag銅和碳的混合物在氧氣中充分灼燒、冷卻、稱量,發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag,該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度曲線圖,請(qǐng)回答:

1t1°C時(shí),甲物質(zhì)的溶解度為_______。

2)乙中含有少量甲,提純乙的方法是_______。

3)將等質(zhì)量的乙、丙兩種物質(zhì)分別配成t1°C時(shí)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量較少的是_

4t2°C時(shí),等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1°C,所得溶液質(zhì)量的關(guān)系是_。

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【題目】圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)寫出下列標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a________b_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是___

(3)小軍設(shè)計(jì)裝置D來制取CO2,與裝置B相比,D的優(yōu)點(diǎn)是_____

(4)某化學(xué)小組利用混有少量CO2CO氣體還原CuO,并驗(yàn)證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(可重復(fù)使用)。按氣體從左到右的方向,裝置連接順序正確的是_____。

A B

C D

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