【題目】近幾年,人們對(duì)新能源技術(shù)的利用倍加關(guān)注,太陽(yáng)光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的頂部安裝太陽(yáng)能薄膜電池板,利用太陽(yáng)光能,將太陽(yáng)輻射分為植物需要的光能和太陽(yáng)能發(fā)電的光能,既滿(mǎn)足了植物生長(zhǎng)的需要,又實(shí)現(xiàn)了光電轉(zhuǎn)換。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

1)①搭建光伏大棚鋼架結(jié)構(gòu)的主要材料是熱鍍鋅鋼管,它屬于_____材料。

②做鋼架主要利用它的_____等性能(填字母);

A 光澤好、密度大 B 導(dǎo)電、導(dǎo)熱性好 C 強(qiáng)度和硬度好

③太陽(yáng)光伏蔬菜大棚的推廣和普及有利于減緩溫室效應(yīng)的產(chǎn)生,寫(xiě)出你所知道的兩種導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體名稱(chēng)_____。

2)光伏大棚棚頂安裝太陽(yáng)能光伏電池板,在陽(yáng)光下,太陽(yáng)能光伏電池板采集陽(yáng)光,并產(chǎn)生電流,能量被蓄電池儲(chǔ)存。則蓄電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“→”表示轉(zhuǎn)化)_____。

3)太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)采用單晶硅太陽(yáng)電池組件,太陽(yáng)能采集板的材料含有單質(zhì)硅,工業(yè)上利用二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)前后硅元素的化合價(jià)的變化為_____

【答案】金屬 C 甲烷、臭氧、二氧化碳、氟利昂中兩個(gè) 太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能 +4價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)

【解析】

1)①搭建光伏大棚鋼架結(jié)構(gòu)的主要材料是熱鍍鋅鋼管,它屬于金屬材料。故填:金屬;

②做鋼架主要利用它的強(qiáng)度和硬度好等性能(填字母);故填:C;

③導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體有甲烷、臭氧、二氧化碳、氟利昂等,故填:甲烷、臭氧、二氧化碳、氟利昂中兩個(gè);

2)蓄電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化是太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能,故填:太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能;

3)二氧化硅和碳在高溫條件下反應(yīng)生成硅和一氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為SiO2+2CSi+2CO↑;反應(yīng)前,氧元素顯-2價(jià),設(shè)反應(yīng)前二氧化硅中硅元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:x+-2)×2=0,則x=+4價(jià);生成的硅單質(zhì)的化合價(jià)為0;

故填:;由+4價(jià)變?yōu)?/span>0價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)氯化鈉、鐵、過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成是_____(填化學(xué)式)。

2A、B、CD表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如下圖所示。

①每個(gè)A分子是由_____個(gè)原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后,生成CD兩種粒子的個(gè)數(shù)比應(yīng)為_____

③下列結(jié)論中,正確的是_____(填序號(hào))。

A BC屬于氧化物

B 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均發(fā)生改變

C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒(méi)有改變

D A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律的研究與應(yīng)用。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

儀器:托盤(pán)天平(含砝碼與鑷子)、燒杯、兩只小試管。

藥品:稀硫酸,硫酸銅溶液,鐵釘。

1)根據(jù)提供的儀器,選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)寫(xiě)出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)該實(shí)驗(yàn)稱(chēng)量過(guò)程中托盤(pán)天平指針偏左,可以通過(guò)_____調(diào)節(jié)天平平衡。

(微觀探析)一定條件下,甲烷(CH4)與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。

3)在上述反應(yīng)中,參與反應(yīng)的與生成的分子個(gè)數(shù)比=_____。

(宏觀辨識(shí))假設(shè)有一容積不變的密閉容器,充入6.4g甲烷(CH4)與一定量氧氣點(diǎn)燃發(fā)生上圖中的化學(xué)反應(yīng)(甲烷和氧氣均沒(méi)有剩余)。

4)當(dāng)反應(yīng)后容器的溫度在150℃時(shí),反應(yīng)前混合氣體的密度_____反應(yīng)后混合氣體的密度(選填“≥”、“=”“或“≤”)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在下表對(duì)應(yīng)的溫度下,向4只盛有100 g水的燒杯中,分別加入40 g KCl固體,充分溶解。KCl的溶解度曲線(xiàn)如圖。

燒杯序號(hào)

溫度(℃)

20

30

50

60

下列關(guān)于①~④所得溶液的說(shuō)法不正確的是

A.溶液質(zhì)量②<③B.①②所得溶液屬于飽和溶液

C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)③<④D.④中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為2:5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。

A.加入固體粉末B.傾倒液體

C.量度液體體積D.吸取滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某工廠的廢水中含有MgNO32CuNO32,為處理水體污染并回收金屬,某學(xué)習(xí)小組取樣后向廢水中加入一定量鋅,過(guò)濾得到固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象。小組同學(xué)對(duì)濾液B的成分進(jìn)行探究。

(猜想與假設(shè))濾液B中含有哪些成分?

甲同學(xué)猜想:含有MgNO32

乙同學(xué)猜想:含有MgNO32ZnNO32兩種溶質(zhì)

丙同學(xué)猜想:含有CuNO32、MgNO32ZnNO32三種溶質(zhì)

(表達(dá)與交流)寫(xiě)出廢水中加入鋅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式_____;固體A的成分是_____。

(反思與評(píng)價(jià))請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)_____。

(實(shí)驗(yàn)探究)再取濾液B少許,向其中加入足量鐵粉,沒(méi)有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則_____同學(xué)的猜想是正確的。

(總結(jié)與歸納)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),得出在考慮金屬和金屬化合物溶液反應(yīng)后濾液的成分時(shí),不但要考慮不參加反應(yīng)的金屬化合物溶液,還要考慮_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暖寶寶中的發(fā)熱劑可以代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。將體積約為 5mL 的發(fā)熱劑放入針筒中(反應(yīng)前后發(fā)熱劑體積的變化忽略不計(jì)),控制活塞停留在“100”刻度處(如圖一所示,裝置氣密性良好),充分反應(yīng)后活塞最終停留在“80”刻度處,如圖二所示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A.發(fā)熱劑與氧氣反應(yīng)不產(chǎn)生氣體

B.反應(yīng)放熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

C.該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 20%

D.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)動(dòng)針筒,使發(fā)熱劑充分反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】按照要求用化學(xué)用語(yǔ)表示或說(shuō)出符號(hào)的意義。

1)鎂元素__________________________________;

2)鈉離子__________________________________;

33Hg__________________________________

4H2__________________________________;(只寫(xiě)微觀意義)

5 Ne____。 (只寫(xiě)和O相比, O不具備的意義)

6)標(biāo)出H2O2中氧元素的化合價(jià)__________________________________

7)寫(xiě)出數(shù)字2的含義。

CO2__________________________________;

Mg2+__________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖1是鎵元素在元素周期表中的信思,圖2是鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖3是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖4是部分元素周期表。

1)由圖1可知,鎵元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

2)有圖2可知,決定鎵元素化學(xué)性質(zhì)的數(shù)值是_____。

3)根據(jù)圖2和圖3的信息,鎵元素在圖4中的正確位置為_____(從①、②、③、④中選擇)。

4)有關(guān)圖4的說(shuō)法正確的是_____。

A Y、ZAl處于同一周期

B XZ的最外層電子數(shù)相等

C 原子序數(shù)Y>Z>X

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