【題目】（多選）已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如圖：（一種小球代表一種元素的原子）則下列說法中正確的是（ ）

A.圖示中共有4種物質(zhì)
B.該反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
C.圖示中的反應(yīng)物都是化合物
D.該圖示反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

【答案】AD
【解析】解：A、圖示中反應(yīng)物有兩種，生成物有兩種，共四種物質(zhì)，此說法正確．
B、該反應(yīng)有單質(zhì)參加，故前后元素的化合價(jià)由變化，故此說法錯誤．
C、圖示中的反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，故此說法錯誤．
D、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律，故此說法正確．
故選A、D．
依據(jù)單質(zhì)含有一種元素，化合物含有多種元素，因此從圖示分析，該反應(yīng)是反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是兩種化合物，根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)，不屬于化合，分解，置換，復(fù)分解中的任何一中反應(yīng)類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】新版人民幣中的防偽油墨含有一種由鎂元素和氟元素（元素符號為F，化合價(jià)為-1）組成的化合物，它的化學(xué)式是（ ）
A.MgF
B.MgF2
C.Mg2F
D.Mg2F2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列鑒別物質(zhì)的方法不正確的是（ ）
A.炭粉和二氧化錳粉末（看顏色）
B.蒸餾水與雙氧水（加二氧化錳）
C.二氧化碳與氮?dú)猓映吻迨宜?/span>
D.食醋和酒精（聞氣味）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的區(qū)別方法是（ ）
A.測量三種氣體密度
B.將燃著木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水
D.聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或設(shè)計(jì)中正確的是（ ）
A.
用100mL量筒量取8.5mL水
B.
檢查裝置氣密性
C.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D.
傾倒液體藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用如圖所示裝置，用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量．

（1）寫出紅磷燃燒的符號表達(dá)式為 ， 屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（2）某化學(xué)興趣小組同學(xué)提出疑問：能否用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？
查閱資料：已知鎂條除了和氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)�、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)．Mg+N2 Mg3N2 ， Mg+CO2 MgO+C．
結(jié)論：（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷測定空氣中氧氣的含量．
交流與反思：
①M(fèi)g+N2 Mg3N2該反應(yīng)中氮元素的化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)?/span>價(jià)；
②結(jié)合上述信息，對所學(xué)知識進(jìn)行反思：a．對燃燒條件的反思：；b． ．
③若將燃燒匙中紅磷換成鎂粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，測得結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣是一種重要的資源，為空氣中物質(zhì)和性質(zhì)選擇合適的用途。
供給呼吸
化學(xué)性質(zhì)不活潑
通電時發(fā)不同顏色的光
A.氨氣 B.氧氣 C.稀有氣體
a.醫(yī)院急救 b.用作食品保護(hù)氣 c.制各種顏色重虹燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】王安石用“遙知不是雪，為有暗香來”描寫梅花，能從遠(yuǎn)處聞到花香的原因是（ ）
A.分子質(zhì)量很小
B.分子在不斷運(yùn)動
C.分子間有間隔
D.分子由原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過實(shí)驗(yàn)測定了空氣的組成科學(xué)家是( )
A.門捷列夫
B.阿伏伽德羅
C.拉瓦錫
D.道爾頓

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同步練習(xí)冊答案