【題目】一金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為56，則該金屬氧化物的化學(xué)式為__________，相對(duì)分子質(zhì)量為________，在這種氧化物中金屬元素的化合價(jià)為__________。

【答案】Fe2O3 160 +3

【解析】

由題意，一金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則該金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-30%=70%，該氧化物中金屬元素與氧元素的質(zhì)量比為70%：30%=7：3，則1個(gè)該金屬氧化物中金屬原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為： =2：3，該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量為56，為鐵原子，則該金屬氧化物的化學(xué)式為Fe2O3．
相對(duì)分子質(zhì)量為56×2+16×3=160．
氧元素顯-2價(jià)，設(shè)鐵元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價(jià)．
故答案為：Fe2O3；160；+3價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室新配制的一瓶無(wú)色溶液，可能是濃氨水、過(guò)氧化氫溶液和澄清石灰水中的其中一種。某同學(xué)通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)成功鑒別出其成分，請(qǐng)你填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

打開(kāi)瓶塞_____

無(wú)刺激性氣味

_____

取少量液體于試管中，加入_____

_____

_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物 B. 反應(yīng)前后H元素的化合價(jià)不變

C. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3 D. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用如圖裝置制取和收集氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)寫(xiě)出A裝置中①的名稱(chēng)__________。

(2)甲同學(xué)想用高錳酸鉀為原料制取井收集一瓶較純凈的氧氣，他應(yīng)選擇的裝置組合是_______，(填裝置序號(hào))。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________，A裝置試管口要塞團(tuán)棉花，其目的是__________________________，在加入藥品之前，應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________。若選用E裝置收集氧氣，結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意應(yīng)先將導(dǎo)管撤離水面，后熄滅酒精燈。目的是防止_______________________。

(3)乙同學(xué)用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)該選擇的藥品是___________(寫(xiě)出名稱(chēng))，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________。若想收集一瓶較為干燥的氧氣應(yīng)選擇收集裝置________( 填裝置序號(hào))。

(4)在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣的藥品既可選用過(guò)氧化氫溶液，也可選用氯酸鉀。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有_______(不定項(xiàng)選擇)。

①加入MnO2均可改變其反應(yīng)速率

②反應(yīng)都不需加熱

③都利用物質(zhì)的分解反應(yīng)來(lái)達(dá)到目的

④兩種方法所需儀器相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)課本實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)一_____ （填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>:

（2）實(shí)驗(yàn)二能得出影響物質(zhì)溶解性的因素是_____；

（3）實(shí)驗(yàn)三在不更換反應(yīng)物的情況下要達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康男枰龅母倪M(jìn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A~H都是初三化學(xué)前三個(gè)單元中的常見(jiàn)物質(zhì)，A、B均為黑色粉末，C、D在常溫時(shí)均呈液態(tài)，B和C混合立即產(chǎn)生大量的無(wú)色氣體H，H能使帶火星的木條復(fù)燃，加熱E和B的混合物也有H氣體生成，它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系，且B在反應(yīng)①和③中前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，試回答下列問(wèn)題：

⑴ 寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)。

A、________ D、___________ G、____________ F、_____________

⑵ 寫(xiě)出H和A反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示：

(1)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)；

(2)上述物質(zhì)中，D屬于___________(填“單質(zhì)”或“化合物”)；

(3)以甲圖為例分析，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是：____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比是重要的實(shí)驗(yàn)探究方法。

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是探究MnO2對(duì)雙氧水_____；

（2）實(shí)驗(yàn)二探究鐵生銹的條件,支持O2是生銹必要條件的證據(jù)是_____；

（3）查閱資料知:銅在潮濕空氣中生銹時(shí)發(fā)生的反應(yīng)是: ，反應(yīng)的質(zhì)量比: 128: 32: 44: 18: 222，仿照實(shí)驗(yàn)二設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三探究銅生銹的條件（試管容積為20mL）

①實(shí)驗(yàn)I中NaOH濃溶液的作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②實(shí)驗(yàn)Ⅲ試管中控制的量是_____ （填化學(xué)式）。

③通過(guò)_____（填序號(hào)）兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出銅生銹一定與O2有關(guān)。

（4） [反思與評(píng)價(jià)]拉瓦錫用Hg慢慢消耗O2比較準(zhǔn)確地測(cè)出空氣中的O2的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一。綜合分析實(shí)驗(yàn)二、三可知:若將實(shí)驗(yàn)二中的鐵絲換為足量銅絲，不能達(dá)到同樣的目的，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法鋯誤的是(　　)

A. 碘屬于非金屬元素

B. 碘原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為53

C. 碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9

D. 碘屬于第7周期元素

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