(1)實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見下圖:

若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是           
②收集一氧化碳時(shí),打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是           。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)           (填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉           、打開           ,釋放出二氧化碳,并通過裝置           可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)   象
結(jié)   論
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。
緩慢有少量氣泡冒出
           
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。
迅速有大量氣泡冒出
請你設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實(shí)驗(yàn)二:溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)   象
結(jié)   論
                                    
                              
                   
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大
                                   
                               
                   
分液漏斗; 吸收混合氣中的二氧化碳;點(diǎn)燃處理(或用氣囊收集); b; c ;C、D;濃度越大,過氧化氫分解的速率越快 ;取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中;緩慢有少量氣泡冒出;取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中;迅速有大量氣泡冒出。

試題分析:(1)①由常見儀器的名稱及用途可知,A為分液漏斗;②二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)被吸收,從而得到一氧化碳;③一氧化碳具有可燃性,多余的一氧化碳可以用氣囊收集或點(diǎn)燃處理;④關(guān)閉b,打開c,鹽酸與生成的碳酸鈉反應(yīng)從而得到二氧化碳;濃硫酸具有吸水性,且不與二氧化碳反應(yīng),可用來干燥二氧化碳,D裝置可以用向上排空氣法收集二氧化碳;(2)探究實(shí)驗(yàn)一:綜合分析兩步實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,可以得到結(jié)論:濃度越大,過氧化氫分解的速率越快 ;探究實(shí)驗(yàn)二:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意控制變量,;取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有冷水的燒杯中;緩慢有少量氣泡冒出;取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后把試管放入盛有熱水的燒杯中;迅速有大量氣泡冒出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),請回答:
(1)盛放氧化銅的試管內(nèi)的現(xiàn)象是______;盛放石灰水的試管內(nèi)的現(xiàn)象是______;
(2)盛放氧化銅的試管內(nèi)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,
(3)石灰水可用來檢驗(yàn)______氣體.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

(12分)如圖所示,A、B、C、D分別為下列物質(zhì)中的某一種:二氧化碳、火堿、
熟石灰和硫酸銅,圖中直線相連的兩種物質(zhì)或其溶液能相互發(fā)生反應(yīng)。

(1)熟石灰的一種用途:                  ,它可由生石灰與水反應(yīng)制取
                            (用化學(xué)方程式表示);
(2)火堿固體可作干燥劑,它不能干燥的氣體是             ;
A.O2    B.SO2   C.H2    D.CO
。ǎ常┏吻迨宜c硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為              
(4)若D為二氧化碳,則A一定是        。從物質(zhì)的分類看,若A可以用其他類別的物質(zhì)替換,則可以替換A的一種物質(zhì)是          。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是(  )
A.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B.打開濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白煙
C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體體積比負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積少

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下列數(shù)型圖像回答:

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線。向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí),所得溶液中含有的離子為 (填離子符號(hào))
(2)圖二是20℃時(shí),取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中,逐滴加入10%的鹽酸,隨著鹽酸的加入,燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系
①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng),你的依據(jù)為       
②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論,乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密,因?yàn)?u>      
(3)圖三是a、d、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。a與c的溶解度相交于P點(diǎn),據(jù)圖回答:
①t1℃時(shí),接近飽和的c物質(zhì)溶液,在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下,可用    的方法達(dá)到飽和狀態(tài)
②將t2℃時(shí),150g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)?梢晕龀    g a物質(zhì)。
(4)下圖托盤天平兩邊是等質(zhì)量的鐵和鎂分別跟等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)時(shí)間t與生成氫氣質(zhì)量m的變化關(guān)系如圖四。

試回答:從開始反應(yīng)到不再產(chǎn)生氣體為止,天平指針偏轉(zhuǎn)情況是    

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是 (   )
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某化學(xué)興趣小組探究常溫下碳酸鈉(Na2CO3)飽和溶液的酸堿度。
【猜想與假設(shè)】溶液的pH可能是(填入你的猜想與假設(shè))
① pH>7  ② pH         7;    ③ pH      7。(填“>”“=”“<”)
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小方、小鐘、小陳三位同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
小方:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小鐘:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕pH試紙,然后用玻璃棒蘸取Na2CO3溶液沾在pH試紙上,測得pH>7。
小陳:取pH試紙直接浸入Na2CO3溶液中,測得pH>7。
【評(píng)價(jià)】以上三位同學(xué)中操作正確的是     同學(xué),其余兩位同學(xué)操作上都有錯(cuò)誤,其中          同學(xué)所測得的pH值會(huì)比實(shí)際值偏小。
【結(jié)論】從物質(zhì)的類別看,碳酸鈉是一種      (填“酸”或“堿”或“鹽”),它的水溶液顯堿性,所以它的水溶液能使紫色石蕊溶液變   色。
【應(yīng)用】工業(yè)上常使用碳酸鈉與熟石灰來制取氫氧化鈉,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
              。該反應(yīng)所屬基本化學(xué)反應(yīng)類型是           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全,下列說法不正確的是
A.不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
B.不慎將濃堿溶液沾到皮膚上,要立即用大量水沖洗,然后涂上硼酸溶液
C.若酒精濺落到操作臺(tái)并著火時(shí),應(yīng)立即用濕布覆蓋,熄滅火焰。
D.配制稀硫酸時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下加入濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究以下兩個(gè)問題。

【實(shí)驗(yàn)1】可燃物燃燒的條件
步驟1:水槽中放有一定量熱水,水面下a處放一小塊白磷,
此時(shí)觀察到白磷不燃燒。
步驟2:在乙中放入二氧化錳和過氧化氫溶液,立即將甲倒扣在乙上。
此時(shí)觀察到甲中水面下降,白磷露出水面,              。
此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對比的方法研究了可燃物燃燒的一個(gè)條件是            。
【實(shí)驗(yàn)2】濃鹽酸的性質(zhì)
步驟1:a處放一濕潤的紫色石蕊試紙,乙中放入濃鹽酸,立即將甲倒扣在乙上。此時(shí)觀
察到試紙變?yōu)榧t色。說明濃鹽酸具有的性質(zhì)為               。
步驟2:將試紙取出,立即向水槽中加入滴有酚酞的氫氧化鈉溶液,此時(shí)觀察到紅色溶液逐
漸變?yōu)闊o色。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是              。

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同步練習(xí)冊答案