【題目】關于反應C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析錯誤的是( )
A.X氣體排放到空氣中,會造成空氣污染
B.該反應說明了碳具有還原性,濃硫酸具有氧化性
C.硫酸中硫元素與氧元素的質量比為1:2
D.硫元素的化合價在化學反應前后沒有發(fā)生改變
【答案】D
【解析】
試題分析:根據(jù)“反應C+2H2SO4(濃)CO2↑+2X↑+2H2O”和質量守恒定律的元素守恒和原子個數(shù)不變,則可知:反應前C原子個數(shù)為1、H原子個數(shù)為4、S原子個數(shù)為2、O原子個數(shù)為8,反應后C原子個數(shù)為1、H原子個數(shù)為4、O原子個數(shù)為4,可推測X氣體為SO2;故:A、根據(jù)分析,X氣體為SO2,則X氣體排放到空氣中,會造成空氣污染,故說法正確;B、根據(jù)“反應C+2H2SO4(濃) CO2↑+2SO2↑+2H2O”,可知碳得氧具有還原性,濃硫酸失氧具有氧化性,故說法正確;C、根據(jù)化學式H2SO4,則可知硫酸中硫元素與氧元素的質量比為32:(16×4)=1:2,故說法正確;D、根據(jù)“反應C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O”,可知硫元素的化合價在化學反應前后由+6價變?yōu)?4價,故說法不正確.故選D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①空氣,②四氧化三鐵,③加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的剩余固體,④二氧化碳,⑤液態(tài)氧,⑥水.其中屬于混合物的是 (填序號);能使澄清石灰水變渾濁的是 (填序號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】含碳元素的物質使我們的世界豐富多彩。
(1)下圖是幾種碳單質的結構示意圖。
C60的結構示意圖是 (填序號),A和B所代表的物質性質有明顯差異的本質原因是 ;
(2)活性炭可用于防毒面具,是因為它有 性;
(3)一種由碳、氯兩種元素組成的化合物可作為有機溶劑,其中碳為+4價,氯為-1價,該化合物的化學式是 ;
(4)大氣中過多的二氧化碳引起的環(huán)境問題是 ;二氧化碳也有有利的一面,例如: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用接觸法制硫酸(H2SO4),所使用的原料是硫鐵礦(主要含FeS)。在高溫下,將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應生成三氧化二鐵和二氧化硫,再經(jīng)過一系列轉化可生成硫酸。
(1)試配平硫鐵礦與氧氣反應的化學方程式:______FeS+ ______O2 ——______Fe2O3 +______ SO2
(2)在這個反應中鐵由+2價升到+3價,硫元素的化合價由_________。
(3)工地施工時,利用乙炔燃燒的火焰焊接鋼鐵材料。我們可采用碳化鈣(CaC2)與水反應制取乙炔(C2H2)氣體,同時還有氫氧化鈣生成,試寫出該反應的化學方程式:____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是 ( )
A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B. 實驗時紅磷一定要過量
C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性
D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,冷卻至室溫后打開彈簧夾
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。(友情提示:以下所選置均填裝置序號)
⑴寫出指定儀器的名稱:①______________;②___________________________;
⑵ 若用氯酸鉀制取氧氣,裝藥品前應_______,寫出該反應表達式______________;收集氧氣可用D裝置,收集滿的標志是____________ ;當用排水法收集完畢后,應先___________________ ,然后__________________。
(3)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水,密度比空氣小的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是____________;如果收集一瓶干燥乙炔氣體所選的收集裝置是_____________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關空氣成分的填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明空氣中含有 ;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 .
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