能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是
A.OB.H2O2C.O2D.O2-
C
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,所以能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.
故選C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中不合理的是(    )。
 
   現(xiàn) 象
 
解 釋
A.
盛夏湖畔,荷香四溢
分子在小斷運(yùn)動(dòng)
B.
加壓條件下石油氣液化后體積變小
加壓條件下分子體積變小
C.
氧化汞受熱分解為汞和氧氣
化學(xué)反應(yīng)中分子可分
D.
氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液都能使酚酞試液變紅
溶液中都會(huì)有較多的OH-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中.表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子的是               

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列相關(guān)說(shuō)法用分子的知識(shí)解釋不正確的是(    )
選項(xiàng)
   相關(guān)事實(shí)
   解 釋
    A
冰水混合物屬于純凈物
冰、水由同種分子構(gòu)成
    B
一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
    C
稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅
硫酸分子中含有氫元素
    D
空氣壓縮可以變成液態(tài)空氣
分子間有一定的間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

對(duì)下列事實(shí)的解釋不正確的是 (       )
 
事   實(shí)
解   釋
A
 在陽(yáng)光下,濕衣服容易晾干
 分子的運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快
B
 氯化鈉固體不導(dǎo)電
 氯化鈉固體中沒(méi)有陰陽(yáng)離子
C
 水和過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同
 分子構(gòu)成不同
D
  10mL水和10mL酒精混合后體積小于20 mL
 分子間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)觀察了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)后,得出以下結(jié)論,你認(rèn)為其中不合理的是
A.氯化氫分子和氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
B.氯化氫和氨氣能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成
D.兩瓶無(wú)色氣體混合后瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

(2011年四川瀘州,13題)在地震后的救援行動(dòng)中,為了搜索埋在廢墟中的幸存者,人們用了搜救犬,搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是(    )
A.分子很小B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隙D.分子是由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“開(kāi)車不喝酒,喝酒不開(kāi)車”。交警用“酒精檢測(cè)儀”很快可以檢測(cè)出司機(jī)的飲酒程度,這是利用微粒具有的性質(zhì)是
A.微粒質(zhì)量很小B.微粒體積很小
C.微粒不斷運(yùn)動(dòng)D.微粒間有間隙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

走進(jìn)新裝修的房屋常有一股異味,利用有關(guān)分子的性質(zhì)解釋該現(xiàn)象,最合理的是(  )。
A.分子的質(zhì)量很小B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.分子間有間隙D.分子的體積很小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案