(2008?賀州)物質(zhì)的分類標準有多種,分類標準可以是物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等.請根據(jù)所學的知識,依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì),自擬兩種分類標準,對以下物質(zhì)進行分類,要求每種分類至少包括三種物質(zhì)(用化學式表示).氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭.分類標準一:
具有還原性(或可燃性)
具有還原性(或可燃性)
,包括物質(zhì)
CO、H2、、C
CO、H2、、C

分類標準二:
具有毒性
具有毒性
,包括物質(zhì)
CO、SO2、NO2
CO、SO2、NO2
分析:依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì),自擬兩種分類標準,對以下物質(zhì)進行分類,即要求對所列出物質(zhì)進行性質(zhì)方面的歸類,把具有相同性質(zhì)的物質(zhì)(不少于三種)歸為同一類,該物質(zhì)的共同性質(zhì)則是分類的標準.
解答:解:在氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、水、木炭等物質(zhì)中,
氫氣、一氧化碳、木炭都具有相似的可燃性或還原性,因此根據(jù)具有還原性或可燃性,可把這三種物質(zhì)分為一類;
一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮都是有毒的氣體物質(zhì),因此可根據(jù)具有毒性可把這三種物質(zhì)分為一類;
氫氣、氧氣、一氧化碳、木炭都不易溶于水,因此可根據(jù)不易溶于水的性質(zhì)把這四種物質(zhì)分為一類;
故答案為:
(1)具有還原性(或可燃性);CO、H2、、C;
(2)具有毒性;CO、SO2、NO2.(其它合理分類也給分)
點評:物質(zhì)可以從物質(zhì)的組成、性質(zhì)、用途等對物質(zhì)進行分數(shù),但解答本題時應“依據(jù)物質(zhì)所具有的某種性質(zhì)”進行分類才是符合題意要求的.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?賀州)水是孕育和維系生命的最重要的物質(zhì),下列有關水的敘述不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2008?賀州)結合下列所示裝置圖回答問題.(友情提示:所選裝置均填字母代號)
(1)電石(CaC2)是一種固體,與水接觸即可劇烈反應,生成一種難溶于水、常溫下密度比空氣小的氣體,反應的化學方程式為CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑.為便于控制反應,應選擇的發(fā)生裝置是
AB
AB
,可選擇的收集裝置是
E或F
E或F

(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的發(fā)生裝置是
C
C
,反應的方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.在用F裝置收集O2過程中發(fā)現(xiàn)水槽里的水變紅了,原因是
在試管口未加一團棉花
在試管口未加一團棉花
,收集氣體完畢后,正確的操作是
先撤導氣管,再熄滅酒精燈
先撤導氣管,再熄滅酒精燈

(3)實驗室還可用H2O2制O2,某實驗小組想探究影響H2O2分解速率的因素,通過實驗,他們得到以下三組數(shù)據(jù):
表一
實驗 H2O2溶液濃度及用量 控制反應的溫度 收集氣體的體積 所需的時間
1 30%  5mL 87℃ 2mL 3″73
2 30%   5mL 55℃ 2mL 10″76
3 30%  5mL 35℃ 2mL 49″21
表二
實驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量 收集氣體的體積 所需的時間
4 15%  1mL 0.1g 4mL 6″04
5 5%   1mL 0.1g 4mL 16″75
表三
實驗 H2O2溶液濃度及用量 催化劑用量及種類 試管中的現(xiàn)象
6 5% 3mL MnO2  0.1g 劇烈反應
7 5% 3mL
瓷片 0.1g
瓷片 0.1g
無明顯現(xiàn)象
【結論】通過分析以上表格數(shù)據(jù)可知,影響H2O2分解速率的因素有:
因素一:
反應物的溫度
反應物的溫度
;
因素二:
反應物的濃度
反應物的濃度
;
因素三:
催化劑的種類
催化劑的種類

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