【題目】已知甲酸（ HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水（不考慮甲酸的揮發(fā)性）。用下圖實驗裝置制取CO，然后用CO還原Fe2O3，并檢驗氣體產(chǎn)物。

（1）寫出C中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（2）D中澄清石灰水作用是什么_______________。

（3）從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，請簡述改進措施____________。

【答案】 檢驗生成物是CO2氣體 將尾氣點燃（或收集起來集中處理等 ）

【解析】

甲酸（ HCOOH）在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水。用下圖實驗裝置制取CO，然后經(jīng)過除雜和干燥，再用CO還原Fe2O3，并檢驗氣體產(chǎn)物。

（1）C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式。

（2）把C中是一氧化碳與Fe2O3發(fā)生反應(yīng)生成的氣體通入D中澄清石灰水中，它的作用是檢驗生成物是CO2氣體。

（3）因為一氧化碳是有毒氣體，排放到空氣中會污染大氣，所以，從環(huán)保角度考慮，還需對以上裝置進行改進，改進措施用燃著的酒精燈將尾氣點燃。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用化學(xué)用語填空：

（1）空氣中體積含量最多的氣體_____；

（2）1個氧分子_____；

（3）兩個鈣離子_____；

（4）導(dǎo)電性最好的金屬元素_____；

（5）標(biāo)出氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源,與我們的生活息息相關(guān)。

（1）銀的導(dǎo)電性最好,但導(dǎo)線一般用銅而不用銀的原因是_____________(回答一條)。

（2）生活中純鐵使用較少,鐵合金卻應(yīng)用廣泛,原因是_____________(回答一條)。

（3）金屬活動性探究實驗

將鎳、鐵、鈀分別放入稀硫酸中,只有鈀的表面無氣泡產(chǎn)生；把鎳放入硫酸亞鐵溶液中，無現(xiàn)象出現(xiàn)。

①鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②鎳、鐵、鈀的金屬活動性順序是________________。

（4）探充鐵釘銹蝕的條件。

①蒸餾水需經(jīng)煮沸并迅速冷卻的目的是__________________。

②A、B對比，證明鐵釘銹蝕的條件是___________________。

③提出一條合理的金屬資源保護措施:_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法不正確的是

A．t1℃時，乙的溶解度大于甲的溶解度

B．t2℃時，甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

D．t3℃時，75g甲的飽和溶液中加入50g水，可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D都是常見的化學(xué)物質(zhì),且含有一種相同元素,A、B、C均為氣體,A是單質(zhì),D是常見的建筑材料,其金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。據(jù)此回答下列問題:

（1）D物質(zhì)的化學(xué)式為_____；

（2）寫出C→B的化學(xué)方程式:_____；

（3）寫出A的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為硒元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，對該元素的認識錯誤的是

A.m的值為18

B.是一種非金屬元素

C.相對原子質(zhì)量為78.96

D.與氫元素能形成化學(xué)式為HSe的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖，是實驗室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請回答:

（1）A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置，請寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）B、F組合可用于實驗室制取CO2

①制取CO2氣體時，在檢查裝置的氣密性后，下列操作先后依次為:_____。

A 安裝整套裝置

B 加入石灰石

C 加入稀鹽酸

②實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為_____。

③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。

（3）硫化氫（H2S） 是一種有毒氣體，其密度比空氣大，易溶于水。實驗室把塊狀硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常溫下混合，在制得硫化氫氣體（H2S） 的同時，還生成硫酸亞鐵（FeSO4）。

①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。

②如果要使反應(yīng)隨時發(fā)生隨時停止，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過物質(zhì)間相互反應(yīng)可以實現(xiàn)物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化。下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，通過一步化學(xué)反應(yīng)不能實現(xiàn)的是

A.NaOH→NaCIB.Fe→FeCl2C.Fe→Fe2O3D.FeCl2→Fe（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組在查閱資料時發(fā)現(xiàn)：可燃物燃燒需要的最低氧含量數(shù)據(jù)如下表。

可燃物名稱

蠟燭

木炭

棉花

紅磷

白磷

最低氧含量/%

16

14

8

8.8

3.2

請結(jié)合數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）圖1為教材中測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置圖，請寫出集氣瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)程式：___________。結(jié)合數(shù)據(jù)，你認為紅磷適合于測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)嗎？并說明你的理由：_________。但實驗過程中又確實看到進來的水的體積約占集氣瓶內(nèi)容積的1/5，其原因可能是________。

（2）圖2是拉瓦錫的實驗裝置，回看拉瓦錫的實驗，選擇汞的優(yōu)點有_________（填序號，多選）。

A 實驗過程沒有污染

B 生成的化合物加熱分解后又得到汞和氧氣

C 在汞槽中起到液封作用

D 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

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