【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將鎂帶點(diǎn)燃,燃燒的現(xiàn)象是_______ ,點(diǎn)燃之前鎂帶需預(yù)先進(jìn)行_______處理,文字表達(dá)式________

②向澄清石灰水中吹氣,看到的現(xiàn)象是_________,未指明石灰水的用量時(shí),應(yīng)取________化學(xué)式表達(dá)式為_________。

③加熱高錳酸鉀時(shí),應(yīng)放置在酒精燈的________處加熱,試管口應(yīng)_______,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),熄滅酒精燈要用________ ,實(shí)驗(yàn)過程中,使用_________檢驗(yàn)生成的氣體,可看到________,證明氣體是_________

【答案】劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放熱 打磨 +氧氣 氧化鎂 澄清石灰水變渾濁; 1-2mL Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O 外焰 略向下傾斜 燈帽 帶火星的木條 木條復(fù)燃 氧氣

【解析】

①將鎂帶點(diǎn)燃,燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放熱;點(diǎn)燃之前鎂帶需預(yù)先進(jìn)行打磨去除表面的氧化膜處理,文字表達(dá)式鎂+氧氣 氧化鎂;

②向澄清石灰水中吹氣,吹出的氣體中含有二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,看到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,未指明石灰水的用量時(shí),應(yīng)取1-2mL,化學(xué)式表達(dá)式為Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O

③加熱高錳酸鉀時(shí),應(yīng)放置在酒精燈的外焰處加熱,試管口應(yīng)略向下傾斜,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),熄滅酒精燈要用燈帽,實(shí)驗(yàn)過程中,使用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氣體,可看到木條復(fù)燃,證明氣體是氧氣。

故答案為:①. 劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體,放熱;打磨;鎂+氧氣 氧化鎂;②澄清石灰水變渾濁; 1-2mL;Ca(OH)2+CO2→CaCO3↓+H2O;③外焰;略向下傾斜;帶火星的木條;木條復(fù)燃;氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)定的結(jié)果比實(shí)際空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏高,造成這一結(jié)果的原因可能是(

A.實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過量B.實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣

C.實(shí)驗(yàn)前沒有將彈簧夾加緊D.紅磷燃燒后未等冷卻就打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用試劑或操作方法不正確的一組是

選項(xiàng)

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的試劑或方法

A

溶液

適量硝酸鋇溶液,過濾

B

溶液

適量碳酸鋇溶液,過濾

C

Cu

CuO

過量稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥

D

溶液

過量鋅粉,過濾

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a_____

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”“B”或“C),反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

(3)G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí),還可用于測(cè)定氧的體積,此時(shí)還需要_____(填儀器名稱),氧氣由_____(填“b”或“c)進(jìn)入G

(4)若要制取二氧化碳,B裝量中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入_____,應(yīng)選用的收集裝置是_____(填“D”“E”或“F),如果用G裝置收集該氣體,則氣體從_____端進(jìn)入(填“b”或“c)

(5)還可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),來制取二氧化碳,其優(yōu)點(diǎn)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】是常見的7種物質(zhì),其中A為黑色固體, 為單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B、D的組成元素相同,反應(yīng)①是工業(yè)用赤鐵礦煉鐵的主要反應(yīng),F為紅色固體,G為黃色溶液。(部分反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

1)寫出物質(zhì)D的化學(xué)式:________。

2)反應(yīng)②的現(xiàn)象是:________________。

3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式:________。(只寫一種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入的混合液中,充分反應(yīng)后過濾,得到藍(lán)色濾液和濾渣,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 濾液中一定有入

B. 濾渣中一定有Ag和Cu

C. 濾液中可能含有

D. 可加入HCl確定濾液成分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語填空。

1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_____

2)保持硫酸銅化學(xué)性質(zhì)的粒子_____

3)高錳酸根離子_____

4)畫出He-3的結(jié)構(gòu)示意圖_____

5)碳酸鈣的化學(xué)式為_____

6)巖石呈紅色是含氫氧化鐵所致,氫氧化鐵原子團(tuán)的化合價(jià)_____

7)標(biāo)出KClO3中氯元素的化合價(jià)_____

8)氫氧化鈣中的陰離子_____.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題:

1)寫出上圖①、②兩種儀器的名稱①_____________

2)以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用______________裝置(填字母)來制取并收集,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;A裝置也可以作為制氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的方程式是_______。

3)某老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”;對(duì)此,小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是_______(填字母);

②用排水法收集氣體時(shí),如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿?答:_______;

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.本實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的_______%。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖一中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖一中AB、CD粒子共表示______種元素。

2A、BC、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學(xué)式為______AD兩種微粒的化學(xué)性質(zhì)______(填“相同”或“不相同”)。

3)晶體硅是制造半導(dǎo)體芯片的原料,如圖二是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中x的值是______。

4)硅元素的化學(xué)性質(zhì)與A、B、C、D______(填字母序號(hào))對(duì)應(yīng)的元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

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