Question

長(zhǎng)途運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，人們常在水中加入少量過(guò)氧化鈣（CaO₂）固體．甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)往水中投入過(guò)氧化鈣時(shí)產(chǎn)生氣泡．請(qǐng)你、小明一同參與對(duì)“過(guò)氧化鈣投入水中反應(yīng)的生成物”的探究．
【提出問(wèn)題】當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終會(huì)生成什么物質(zhì)呢？
【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為：生成氧化鈣和氧氣；乙同學(xué)認(rèn)為生成氫氧化鈣和氧氣．
【論證】小明經(jīng)思考和推理后認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他的理由是

氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣

．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是正確的，并填入下表空格中．

實(shí)驗(yàn)步驟及操作方法	預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
1．取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，然后 把帶火星的木條放在試管口	帶火星的木條復(fù)燃	有氧氣生成
2．取上步實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中， 滴加酚酞試液	酚酞試液變紅色	有氫氧化鈣生成

【反思】運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是

向水中補(bǔ)充氧氣

．

Answer 1

分析：氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；氫氧化鈣溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色；
氧氣能夠供給呼吸，能使帶火星的木條復(fù)燃．

解答：解：[論證]
因?yàn)檠趸�鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以當(dāng)把過(guò)氧化鈣投入足量水中時(shí)，最終的產(chǎn)物中不可能有氧化鈣．
故填：氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
1．取少量過(guò)氧化鈣放入試管中，加足量水，然后把帶火星的木條放在試管口，帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明有氧氣生成．
故填：把帶火星的木條放在試管口；帶火星的木條復(fù)燃．
2．取上步實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中，向試管中滴加酚酞試液，溶液變紅色，說(shuō)明有氫氧化鈣生成．
故填：滴加酚酞試液；酚酞試液變紅色．
[反思]
運(yùn)輸魚(yú)苗時(shí)，在水中加入少量過(guò)氧化鈣的主要目的是：通過(guò)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)生成氧氣，氧氣溶解在水中，供魚(yú)苗呼吸．
故填：向水中補(bǔ)充氧氣．

點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分，也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù)，掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系，有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力．所以，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察，還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法．