【題目】下圖是某品牌三種不同包裝的牛奶和營養(yǎng)成分表。回答下列問題:


（1）三種包裝材料中，不屬于有機(jī)材料的是___ (填序號) ；表中的“鈉”指的是___

（2）該牛奶中提供熱量最多的營養(yǎng)素是_______；該牛奶中缺乏的營養(yǎng)素是___。

（3）奶制品一般含有豐富的鈣，少年兒童每天攝取足量的鈣，可避免患_____(填編號)。

A 夜盲癥

B 貧血癥

C 甲狀腺腫大

D 佝僂病

（4）塑料袋裝的牛奶用熱封法密封，這種塑料是_____ (填 “熱固”或“熱塑”)性塑料。

【答案】② 元素 脂肪 維生素 D 熱塑

【解析】

(1)鐵盒的主要成分鐵屬于金屬材料，不屬于有機(jī)材料，故填寫：②；

表中的營養(yǎng)成分是以化合物的形式存在，因此，表中的“鈉”指的是元素，故填寫：元素；

(2)由表可知，該牛奶中提供熱量最多的營養(yǎng)素是脂肪，故填寫：脂肪；

根據(jù)人體需要的營養(yǎng)素可知，表中缺少的營養(yǎng)素是維生素，故填寫：維生素；

(3)人體缺鈣，會引起佝僂病，故填寫：D；

(4)能用熱封法密封，說明這種塑料熱塑性良好，故填寫：熱塑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象分別對應(yīng)四個(gè)變化過程的一種趨勢，其說法錯(cuò)誤的是

A.用加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物的方法制取氧氣

B.向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入過量的鋅粉

C.向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入過量的碳酸鈉溶液

D.向一定量H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液至過量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~F均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，已知A物質(zhì)常用作食品干燥劑，F為常見的氣體，D是一種紅棕色固體，A、B、E、F屬于不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示（“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)及條件、反應(yīng)物和生成物已略去），請回答下列問題：


（1）C的化學(xué)式為_______________。

（2）寫出B在農(nóng)業(yè)上的一種用途___________。

（3）寫出E→A的化學(xué)方程式____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種常見物質(zhì)，它們有如下圖所示關(guān)系

已知：C 是一種金屬，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁．

（1）寫出物質(zhì)的名稱：A ______、E _____.

（2）請按要求寫出化學(xué)方程式：A和B的反應(yīng)____________ ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語書寫規(guī)范的是

A.3個(gè)氧原子: O3

B.氧化鋁: AlO

C.2個(gè)鐵離子: 2Fe2+

D.高氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵粉中混入了少量的某種鹽雜質(zhì)，為測定混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組進(jìn)行了如下操作:稱取7.7g混合物，然后將80 g稀硫酸分四次加入盛裝混合物的容器中，測得加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如下表。( 鹽雜質(zhì)不與單質(zhì)鐵反應(yīng))

第一次

第二次

第三次

第四次

加入稀硫酸的質(zhì)量/ g

20

20

20

20

產(chǎn)生氫氣的累計(jì)質(zhì)量/g

0.05

0.15

0.20

m

（1）表中m的值為______；第三次加入的硫酸________(填“被”或“未被")反應(yīng)完。

（2）計(jì)算混合物中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)

（3）請根據(jù)數(shù)據(jù)和計(jì)算結(jié)果，在坐標(biāo)中畫出對應(yīng)的曲線。

（4）第一次加入稀硫酸時(shí)，產(chǎn)生的氫氣只有0.05g 的原因可能是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將氯化鈉和氯化鐵的固體混合物40g完全溶于101.4g水中形成溶液，再將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液分5次加入到該溶液中，充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

共生成沉淀的質(zhì)量/g

5.35

10.7

m

21.4

21.4

求：（1）表中m的值為________。

（2）原混合物中氯化鐵的質(zhì)量___________。

（3）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某NaCl、Na2CO3固體混合物的組成，小明同學(xué)取16 g該混合物放入燒杯中，分五次加入稀鹽酸（每次加入稀鹽酸的質(zhì)量為25g），待反應(yīng)完全后，得到下面的質(zhì)量關(guān)系：

加入稀鹽酸的次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

燒杯及反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量/g

122.2

146.1

170.0

193.9

218.9

請分析數(shù)據(jù)計(jì)算：

（1）當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成 克CO2。

（2）當(dāng)加入稀鹽酸至固體混合物恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

編號

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

探究可燃物燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案