【題目】南京青奧會(huì)開幕式上應(yīng)用環(huán)保煙花,減少了硫粉和金屬粉末的使用,保護(hù)了環(huán)境.
(1)硫粉在空氣中能燃燒,放出具有______氣味的氣體,產(chǎn)生______火焰,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為______,該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的______.
(2)鐵粉在氧氣中劇烈燃燒,放出大量的熱,______,生成黑色固體.在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是______.
(3)A、B均是(1)、(2)反應(yīng)中所涉及的物質(zhì),常溫常壓下,A為氣體,B為固體,且A和B含有一種相同元素.符合上述條件的A、B物質(zhì)分別為______、______(寫出兩種可能的組合即可).
【答案】刺激性 淡藍(lán)色 硫+氧氣二氧化硫 化合 火星四射 防止濺落的熔化物炸裂瓶底 氧氣 四氧化三鐵
【解析】
硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,鐵絲在氧氣燃燒生成四氧化三鐵。
(1)硫粉在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成無色有刺激性氣味的氣體,反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣二氧化硫。
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體;在集氣瓶底部放少量的水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底。
(3)常溫常壓下,A為氣體,B為固體,且A和B含有一種相同元素,結(jié)合上面的反應(yīng)可知,A可以為氧氣,B為四氧化三鐵;A可以為二氧化硫,B為硫;A可以是二氧化硫,B為四氧化三鐵等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)符號(hào)中不同位置的數(shù)字可表示不同的含義。
(1)“Al3+”中“3”表示_____;“5H2O”中“5”表示_____。
(2) 其中“2”表示_____,“3”表示_____“4”表示_____;“5”表示_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)寫出指定儀器的名稱:①_____;②_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置可以制取的氣體是_____(填名稱),寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室只用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào));如果用E圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是空氣的主要成分,是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì)。如圖是工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣的流程示意圖:
① 分離液態(tài)空氣制氧氣的過程主要發(fā)生_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
② 已知:液氮的沸點(diǎn)為﹣196℃,液氧的沸點(diǎn)為﹣183℃,液態(tài)空氣在蒸發(fā)時(shí),首先蒸發(fā)出來的是_____(填化學(xué)式)。
③ 這樣制得的氧氣屬_____(填“純凈物”或“混合物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量,其中集氣瓶的容積為200mL,量筒的容量為250mL。實(shí)驗(yàn)步驟如下(裝置氣密性良好,部分操作已略去):
I. 打開止水夾a 和b,向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣,稍后,測得進(jìn)入到量筒中的水的體積為V1 mL;
II. 用強(qiáng)光手電照射,引燃紅磷;
III. 紅磷熄滅并冷卻至室溫,測得量筒中的水的體積變?yōu)閂2 mL;
IV. 計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
下列說法正確的是
A.步驟I 中,鼓入空氣的體積可以是小于200 mL 的任意體積
B.步驟II 中,紅磷燃燒時(shí)可以不關(guān)閉止水夾a 和b
C.步驟III 中,未冷卻至室溫會(huì)使測得的V2 數(shù)值偏高
D.步驟IV 中,求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于(V2/ V1)×100 %
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鉬具有高強(qiáng)度、高熔點(diǎn)、而腐蝕等優(yōu)點(diǎn),在工業(yè)上得到廣泛的利用。圖1是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的部分流程圖(假設(shè)雜質(zhì)不與空氣反應(yīng))。
(1)鉬是人體及動(dòng)植物必需的_______________(選填“微量元素”或“常量元素”),原子的結(jié)構(gòu)示意圖2,其中X是_________________。
(2)步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
(3)下列物質(zhì)可以用來吸收SO2尾氣的是_________(填字母)。
A 氫氧化鈉溶液 B 濃硫酸 C 氨水
(4)(NH4)2MoO4中Mo的化合價(jià)是_____________,在農(nóng)業(yè)上既是鉬肥又是_______肥。
(5)如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作Ⅰ,則需要使用的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、________。
(6)利用H2和CO分別還原等質(zhì)量的精產(chǎn)品(MoO3),所需的還原劑的質(zhì)量比為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)數(shù)字在化學(xué)式不同位置表示不同的意義:①表示微粒的數(shù)目 ②表示元素的化合價(jià) ③表示離子的電荷數(shù) ④表示每個(gè)分子中所含原子的個(gè)數(shù)
請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“2”分別表示上述哪種含義?(填序號(hào))
Mg2+_____ 2N_____SO2_____O_____
(2)用化學(xué)式填空:
空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是_____能使帶火星的木條復(fù)燃的是_____
常溫下密度最小的氣體是_____ 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_____
(3)寫出下列化學(xué)符號(hào):
鈉元素_____ 三個(gè)水分子_____ 二個(gè)鋁原子_____ 二個(gè)碳酸根離子_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國化學(xué)教材把化學(xué)反應(yīng)分為5種類型,除化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)外,第五種就是燃燒反應(yīng)——一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生成一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于燃燒反應(yīng)的是
A. S+O2SO2B. CO2+H2O=H2CO3
C. HCl+NaOH=NaCl+H2OD. CH4+2O2 CO2+2H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將足量的等質(zhì)量的鋅和鐵分別放入左、右試管中,加入等質(zhì)量、稀鹽酸等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫,(U型管內(nèi)為水,初始液面相平,反應(yīng)過程中裝置氣密性良好)下列說法正確的是( )
A. U型管中液面一定相平
B. U型管中液面可能左升右降
C. 兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
D. 右試管中溶液由無色變成黃色
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