【題目】下列物質(zhì)中不能在水中成溶液的是( )
A.白糖 B.食鹽 C.硫酸銅 D.植物油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源。
(1)電解水實驗揭示了水的組成。右圖實驗中得到氫氣的試管是_______________(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(3)生活中常用________區(qū)分硬水和軟水。
(4)海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池,而海水中其他各種離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化分析正確的是_________。
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于水的認識中錯誤的是
A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源
D.地球上各種形態(tài)的水總儲量達1.39×1018m3,不存在水資源危機
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B黑色固體,下圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A. B 。
(2)得到F溶液的操作Ⅰ的名稱為: 。
(3)請寫出E →F的化學方程式: 。
(4)指出反應①的基本類型是 反應。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學中常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(1)儀器x的名稱是 ;
(2)實驗過程中經(jīng)常要連接儀器。將玻璃導管插入帶孔橡皮塞時,應先將要插入塞子的玻璃導管的一端 ,然后稍稍用力轉動,使它插入帶孔橡皮塞;
(3)實驗室制取O2、CO2、H2均可選擇_____(填裝置代號)作為氣體的發(fā)生裝置;
(4)實驗室不使用催化劑就能制取氧氣的反應化學方程式為____________;若要制取純度較高的氧氣,應采用的收集方法是___________;
(5)請從以下裝置選擇并連接成一套組合裝置,用于實驗室制取干燥的二氧化碳氣體。
按照氣體從左至右的流向寫出所選裝置接口的連接順序:
( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )……(可不填滿,也可補充)
(6)氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液顯堿性。實驗室常加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣。某興趣小組的同學設計下圖G~J所示裝置對氨氣的制取、性質(zhì)進行探究。
①裝置I中的現(xiàn)象是________;
②裝置H的作用是________;
③根據(jù)氨氣的性質(zhì),J處應選擇的最佳收集裝置為________;(填“K”、“L”或“M”)
(7)將CO2和O2通入圖N進行分離,最后收集到的氣體是 。
A.CO2、O2 B.CO2 C.O2 D.O2、H2O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫是新型清潔能源,但難儲運.研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料,下列有關57號元素鑭(La)的說法不正確的是( )
A.該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57
B.該元素原子的核電荷數(shù)為57
C.該元素原于的核外電子數(shù)為57
D.該元素為非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將分子、原子、離子、質(zhì)子、中子和電子分別填入下列空格中:
(1)化學變化中的最小粒子是 ;
(2)保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是氧氣 ;
(3)原子核是由 和 組成的;
(4)金屬元素的原子在化學反應中易失去 變成 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬。流程如下:(未作特別說明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動性由強到弱的順序是 。
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 。
(3)濾液A中共含有 種溶質(zhì)。
(4)為了檢驗濾液C中的溶質(zhì)成分,向其中加入稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液C中一定含有的陽離子是 (填離子符號)。
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