【題目】用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸)其中金元素(Au)的化合價為

A.+1 B.+2 C.+3 D.+4

【答案】C

【解析】

試題分析:HAuCl4(四氯合金酸)中金元素(Au)的化合價為X,則+1+X+(-1)×4=0 則X=+3.故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(每空1分方程式2分共4分)XYZ都是含碳的化合物,已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關系。請回答下列問題。

(1)寫出X生成Y的化學方程式______________________;

(2)“物質(zhì)的組成與結構決定物質(zhì)的性質(zhì)”是重要的化學思想。氣體X、Y含有相同元素,但它們的化學性質(zhì)都不同,請從微觀角度解釋______________。請舉出X、Y化學性質(zhì)不同的一個例子_______________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖表示M、N兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)隨溫度變化的曲線。現(xiàn)分別向50克M、80克N固體中各加入150克水,并加熱至完全溶解,同時各蒸發(fā)掉50克水,冷卻至t℃,下列分析正確的是

A.M、N兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

B.只有N析出晶體

C.M、N均有晶體析出

D.M、N兩溶液都是飽和溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,請結合圖回答問題:

(1) ℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

(2)溶解度隨溫度升高而降低的物質(zhì)是 (填“甲”或“乙”)。

(3)可使甲物質(zhì)從其飽和溶液中結晶析出的方法是 。

(4)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) 乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(填“大于”“等于”或“小于”)。

(5)小明同學用甲物質(zhì)進行以下實驗:

①實驗過程中,B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是 。

②向B對應的溶液中再加入30 g甲固體的過程中,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。

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【題目】將一定量的乙醇(C2H5OH)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:( )

A.無論如何改變氧氣的起始量,均有X 生成

B.X 一定是該反應的催化劑

C.X 不含氫元素

D.表中a 的值為6.6

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【題目】用碳、一氧化碳還原氧化銅的儀器、裝置如下圖。(連接裝置的橡皮管省略)

請回答以下問題:

一氧化碳還原氧化銅的實驗中,除A裝置外,還需選用的儀器、裝置組合是 (填字母),選用該儀器、裝置的目的是 、

碳還原氧化銅的實驗中(將A中的酒精燈換成酒精噴燈),反應的化學方程式是 。

用碳和一氧化碳還原氧化銅的兩個實驗中,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是 。

現(xiàn)有一包混有少量碳粉的氧化銅粉末,為了測定其碳粉的質(zhì)量分數(shù),稱取m g樣品進行高溫加熱,實驗過程中獲取兩組數(shù)據(jù):

Ⅰ.反應前后儀器a中質(zhì)量減少x g;

Ⅱ.吸收生成物的儀器中質(zhì)量增加y g。

假設反應充分,稱量準確,你認為應選擇哪組數(shù)據(jù)進行計算會更為合理準確?你的理由是 ,請列出計算碳粉質(zhì)量分數(shù)的式子 。(用m、x、y表示)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.木炭燃燒后生成黑色固體

B.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中不能燃燒

D.硫燃燒時生成無色無味的氣體

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【題目】美國阿拉莫斯國家實驗室5月13日宣布,首次從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價是

A+4價 B+5價 C+6價 D+7價

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】酸奶肥皂水食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅,肥皂水顯堿性,食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列,正確的是

A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①

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