【題目】結合下圖儀器，完成粗鹽提純實驗中的有關問題。


（1）在溶解粗鹽時，用到儀器⑥，其作用是____________________________。

（2）蒸發(fā)結晶食鹽，除用到②⑥⑧⑨，還需用到圖中的儀器有______（填序號）。

（3）下列有關蒸發(fā)結晶操作描述正確的是______。

a．當加熱至有晶體析出時，即停止加熱 b．當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，即停止加熱

c．當水分完全蒸干時，即停止加熱 d．蒸發(fā)皿應放在石棉網(wǎng)上加熱，放止破損

【答案】攪拌、加速溶解 ① B

【解析】

（1）在溶解操作中，玻璃棒起到攪拌以加快粗鹽的溶解的作用。

（2）固體溶解度隨著溫度變化不大的物質(zhì)需蒸發(fā)結晶，氯化鈉屬于該類，所以把所得濾液倒入蒸發(fā)皿，用酒精燈加熱，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用余熱蒸干，所以實驗過程中需要用到①酒精燈。

（3）蒸發(fā)結晶實驗的步驟是：在蒸發(fā)皿中進行，蒸發(fā)皿放于鐵架臺的鐵圈上，倒入液體不超過蒸發(fā)皿容積的，蒸發(fā)過程中不斷用玻璃棒攪拌液體，防止受熱不均，液體飛濺。看到有大量固體析出，或者僅余少量液體時，停止加熱，利用余熱將液體蒸干。因此b符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組為驗證“復分解反應條件”進行了如下圖所示的實驗：

（1）甲實驗中，能夠證明稀硫酸跟氫氧化鈉發(fā)生了化學反應的明顯現(xiàn)象是_______；

（2）乙實驗中，發(fā)生的反應可用化學方程式表示為_______；

（3）檢驗丁實驗中所加入的Ba（OH）2溶液是否過量的實驗操作是_______；

（4）將上述實驗結束后4支試管里的剩余物倒入同一只燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖：

為確定紅色溶液a的成分，還需補充的實驗操作是____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向一定量氯化鈣和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入碳酸鈉溶液，反應過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關系如圖所示（氯化鈣溶液呈中性）。對該圖像的分析如下：


①OP段發(fā)生反應的化學方程式為

②E、F點溶液的pH相同

③O點溶液和G點溶液的離子種類一樣多

④與鹽酸反應的碳酸鈉的質(zhì)量和與氯化鈣反應的碳酸鈉的質(zhì)量相等

以上說法中正確的個數(shù)有（　�。�

A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知：20℃時，a和b的溶解度分別為36g和88g。


序號

①

②

③

④

⑤


固體種類

a

a

b

b

b

固體的質(zhì)量/g

30

60

30

60

90

水的質(zhì)量/g

100

100

100

100

100

下列說法不正確的是

A.20℃時，⑤中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為88:100

B.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變

D.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，下列有關說法正確的是（ ）

A.②表示相對穩(wěn)定結構的粒子B.①表示的粒子在化學反應中易失電子

C.①②③④表示四種不同元素D.②④所表示的粒子化學性質(zhì)相似

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組在探究“酸堿鹽的相關性質(zhì)”時，做了如圖一所示的兩個實驗，實驗結束后，小組同學將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學們進行了如下探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和________；猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。

（交流討論）小強同學認為猜想4一定是錯誤的，他的理由是______（用化學方程式表示）。

（進行實驗）小明同學設計如下兩個實驗方案：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

方案一

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入一定量氧化銅固體

______

猜想3正確

方案二

取少量燒杯中的溶液于潔凈的試管中，加入適量的硝酸鋇溶液

產(chǎn)生白色沉淀

請寫出方案一中有關反應的化學方程式：________。

（反思與總結）（1）有同學認為方案二不合理，分析原因_________。

（2）分析反應后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應物是否過量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表是 20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

Ca（OH）2

NaOH

CaCO3

Ca（HCO3）2

Na2CO3

NaHCO3

溶解度/g

0.16

109

0.0065

16.6

21.8

9.6

（1）配制溶液：配制 50g11%氫氧化鈉溶液的基本步驟是：計算—稱取氫氧化鈉固體—量取水—溶解—裝瓶貼標簽。 用托盤天平稱取氫氧化鈉固體的質(zhì)量_________ g。

（2）進行性質(zhì)探究實驗，20℃時，根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向稀氫氧化鈉溶液中通入 CO2，先生成 Na2CO3，繼續(xù)通入 CO2，Na2CO3 會轉(zhuǎn)化為 NaHCO3,已知后者為化合反應，請寫出該化合反應的化學方程式：_________。 若向 20℃時飽和 Na2CO3 溶液中通入過量的 CO2，可觀察到的現(xiàn)象是_________。

②結合表格中的有關數(shù)據(jù)，若以 20℃時，100g 飽和溶液吸收 CO2 的質(zhì)量最大為依據(jù)，則除去 CO 氣體中的 CO2 雜質(zhì)，應選擇_________溶液（填化學式），欲檢驗CO2氣體的存在，則應選擇_________溶液（填化學式）。

③將 2.2g CO2 通入 47.8g 一定濃度的 NaOH溶液中充分反應后（反應過程中沒有CO2 逸出，水也沒有蒸發(fā)），溶液中的溶質(zhì)僅有 Na2CO3和 NaHCO3 兩種物質(zhì)（NaHCO3 在水中電離成 Na+和 HCO3-），則此時溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為__________，在此反應過程中，你認為鈉離子的個數(shù)_________發(fā)生變化？（填寫： 有或者沒有）

（3）電導率傳感器可輔助探究復分解反應的實質(zhì)。相同條件下，離子濃度越大，電導率越大，溶液導電性越強。將含有酚酞的 Ba(OH)2 溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中 并插入電導率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，滴加過程中，這兩份溶液的滴加速率始終相同，測得溶液的電導率變化如圖所示。下列說法正確的是__________

a．乙曲線電導率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色

b．乙曲線對應的反應中四種離子數(shù)目都減少

c．甲曲線對應氫氧化鋇與硫酸鈉反應

d．甲曲線上的 M 點代表兩種溶液恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】社會發(fā)展讓人們的出行更加方便，汽車逐漸走進尋常百姓家。請根據(jù)要求回答有關問題：

(1)在上圖汽車的部件中主要由有機合成材料制成的是__________；

(2)在汽車的電路中主要使用的是銅線，這是利用了銅的______性；

(3)汽車表面的烤漆不僅美觀，還能起到__________的作用

(4)化石燃料的大量使用，帶來了環(huán)境的污染和資源的枯竭等問題。我市自2018年開始推廣使用車用乙醇汽油，到2019年實現(xiàn)全市全覆蓋。乙醇(C2H5OH)燃燒的化學方程式是______________，推廣使用乙醇汽油的好處是______________ ，______________ (寫出兩條即可)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵（FeS2），可用于工業(yè)上冶煉鐵和生產(chǎn)硫酸（如圖）。下列說法錯誤的是（　�。�

A.反應前將黃鐵礦粉碎，能提高反應速率

B.FeS2中硫元素化合價為-1

C.反應②不屬于四種基本反應類型的任一種

D.從①→③→④硫元素的化合價都不相同

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