【題目】實驗室用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗，請回答問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱：_____。

（2）實驗室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用高錳酸鉀制取氧氣時，還需要對該裝置進(jìn)行的改動是_____。

（3）若用E裝置收集氫氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)_____時開始收集。

（4）若用D裝置收集一瓶某氣體，則該氣體不可能是_____（填字母序號）

a.CH4b.H2c.O2d,CO2

【答案】酒精燈 A 在試管口放一團(tuán)棉花 連續(xù)且均勻冒出的氣泡 ab

【解析】

（1）圖中標(biāo)號a的儀器名稱：酒精燈；

（2）實驗室用氯酸伸和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選擇固體加熱裝置是A，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氯化鉀和氧氣的化學(xué)方程式為：。若用高錳酸鉀制取氧氣時，還需要對該裝置進(jìn)行的改動是：在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入玻璃導(dǎo)管，影響實驗；

（3）若用E裝置收集氫氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)且均勻冒出的氣泡時開始收集。

（4）若用向上排空氣法D裝置收集一瓶某氣體，則該氣體密度大于空氣，不可能是：

a.CH4 密度小于空氣；

b.H2 密度小于空氣；

c.O2 密度大于空氣；

d,CO2密度大于空氣；

不可能是：ab；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗探究題

同學(xué)們?yōu)榱搜芯垦趸F能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中起催化作用，進(jìn)行了以下實驗:

[實驗一]氧化鐵能否在氯酸鉀制取氧氣的實驗中加快反應(yīng)速率。

實驗編號

KClO3/g

氧化物

產(chǎn)生氣體的體積（mL）

耗時（s）

1

0.6

- -

67

1800

2

0.6

0.2g二氧化錳

67

36.5

3

0.6

____________________g氧化鐵

67

89.5

（1）實驗3中氧化鐵的質(zhì)量為__________________g，以上實驗采用了________________的實驗方法。

（2）實驗一得到的結(jié)論是____________。

[實驗二]為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，同學(xué)們又完成了以下的實驗:

[資料]氯酸鉀和氯化鉀均能溶于水.

I.在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解，過濾得到固體，洗滌干燥并用天平稱量，質(zhì)量為0.2g.

II.將一定量的CO通入濾出的固體，按下面進(jìn)行實驗:

實驗裝置

實驗現(xiàn)象

實驗分析

玻璃管中固體全部變?yōu)楹谏?/span>

生成了鐵

錐形瓶中澄清石灰水變渾濁

產(chǎn)生了二氧化碳

（3）寫出玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式__________。

[實驗結(jié)論]氧化鐵能在氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)中起催化作用.

實驗反思] （4）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗二（ II ）中的實驗裝置從環(huán)保角度看有一個缺陷，改進(jìn)的方法是_____________________________。若該固體完全反應(yīng),則實驗完冷卻試管后，直形試管的質(zhì)量將_____________（增大\減小）,理論上質(zhì)量的改變量為____________________________克。

（5）同時小華查閱資料發(fā)現(xiàn)一氧化碳還原氧化鐵后剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成.為了研究剩余固體的成分，小紅同學(xué)查閱了以下資料:

鐵粉

氧化亞鐵

氧化鐵

四氧化三鐵

顏色

黑色

黑色

紅色

黑色

磁性

有

無

無

有

與CO

不反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

反應(yīng)

與稀鹽酸

反應(yīng)生成氯化亞鐵和水

生成氯化鐵和水

生成氯化亞鐵、氯化鐵和水

與硫酸銅溶液

反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

不反應(yīng)

小紅同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定沒有氧化鐵，原因是_________________。

（6）測定剩余固體的組成.

td style="width:16.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-bottom-style:solid; border-bottom-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

1

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論和解釋

用磁鐵吸引剩余固體

①_________________________，

剩余固體中沒有氧化亞鐵

2

②______________，

③_______________，

剩余固體中只有鐵粉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。請回答：

（1）天然氣是一種________燃料，燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（2）為節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染，在汽油中加入適量的乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________。

（3）汽車尾氣含有許多有害氣體，尾氣中的一氧化碳和一氧化氮通過催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己偷獨�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為_______，此反應(yīng)中有_____種氧化物。該反應(yīng)之所以能減少有害氣體的排放，是因為_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】長期使用的熱水鍋爐會產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外都不與稀鹽酸反應(yīng)）。實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計算：

（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測得時間是第__________min；

（2）該過程共產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量為________；

（3）水垢中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（計算結(jié)果精確至0.1%）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關(guān)問題.

（1）寫出編號儀器名稱:⑧_________________。

（2）當(dāng)制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是_________________(選填序號)。寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________。

（3）在實驗室里，用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣。

①除選用上圖中可用的部分儀器外，還必須補充的儀器是_______________。

②當(dāng)實驗即將結(jié)束時，正確操作是_____________。(填字母)

A先熄滅酒精燈，然后將導(dǎo)管從水槽中拿出

B先將導(dǎo)管從水槽中拿出，然后熄滅酒精燈

（4）氨氣是加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成。氨氣有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。

①制取氨氣的發(fā)生裝置與實驗室用_____________(選填 “高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的發(fā)生裝置相同;

②若用圖2裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為____________(選填“m”或“n”)端。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺（化學(xué)式是C22H19FN4O2），填補了我國T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白，下列說法正確的是

A.西達(dá)苯胺由五個元素組成

B.西達(dá)苯胺碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C.一個西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390g

D.西達(dá)苯胺中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：16

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳粉和銅的混合物在空氣中加熱，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量未發(fā)生改變，請問原混合物中，碳粉和銅的質(zhì)量比是___________，已知碳和濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)能生成二氧化碳、二氧化硫和一種氧化物，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗為確認(rèn)所回收易拉罐的主要成分是鋁還是鐵，剪取金屬片打磨后，設(shè)計了如兩種不同方法進(jìn)行檢驗，這樣設(shè)計的理由是

A.鐵、鋁有不同的物理性質(zhì)

B.活潑金屬易與氧氣反應(yīng)

C.排在前面的金屬可以把酸中的氫置換出來

D.活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從它的化合物溶液中置換出來

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（1）鋁能制成鋁箔是因為鋁有_____性。

（2）空氣中，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_____（用化學(xué)方程式表示）

（3）我國每年報廢的手機(jī)超過1億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、 鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會造成資源浪費，也會污染土壤和水體�；瘜W(xué) 興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗。 已知: ; 不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。

①將電路板粉碎成粉末的目的是_____。

②濾液A中的陽離子除H+外還有_____（填符號）。

③寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫一個），基本反應(yīng)類型為_____。

④除去粗銅中的雜質(zhì)，不可選用_____（填字母序號）

a.磁鐵

b.稀鹽酸

c. 蒸餾水

d.氯化銅溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案