【題目】探究燃燒的條件,有利于人們更好的利用燃燒為我們的生活及社會(huì)發(fā)展服務(wù)。下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與所研究的條件,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是

A.甲和乙:可燃物B.丙和。貉鯕

C.乙和。簻囟冗_(dá)到著火點(diǎn)D.丙:溫度達(dá)到著火點(diǎn)

【答案】C

【解析】

A、實(shí)驗(yàn)甲中,玻璃棒沒(méi)有燃燒,圖乙中的木棒發(fā)生了燃燒,對(duì)比可知燃燒需要有可燃物,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意;

B、丙和丁實(shí)驗(yàn)中,白磷的溫度均達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)。而丙中,銅片上的白磷燃燒而丁中熱水中白磷沒(méi)有燃燒,對(duì)比可知,燃燒需要氧氣,對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意;

C、實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)丁多個(gè)實(shí)驗(yàn)條件不一致,無(wú)可比性,對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確,符合題意;

D、丙實(shí)驗(yàn)中,白磷與紅磷均與氧氣接觸,但是銅片上的白磷燃燒而紅磷沒(méi)有燃燒,對(duì)比可知,燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確,不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅稱取5.0g某品牌化肥(商標(biāo)如圖1)于燒杯中,加水完全溶解,滴入Ba(OH)2溶液進(jìn)行該化肥中(NH4)2SO4含量的測(cè)定(雜質(zhì)溶于水但不參加反應(yīng))。測(cè)定數(shù)據(jù)如表和圖2所示。

滴入Ba(OH)2溶液質(zhì)量/g

50

100

150

200

生成沉淀質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

m

已知:(NH4)2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2NH3↑+2H2O

(1)表格中的m、坐標(biāo)上的a數(shù)值分別為 ____、____;

(2)該化肥屬于____(合格不合格”)產(chǎn)品

(3)計(jì)算所用Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.01%)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)問(wèn)題回答:如圖是實(shí)驗(yàn)中常用到的儀器,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)膬x器填空(只填寫(xiě)儀器名稱)

1)用來(lái)收集和貯存氣體的儀器是_______

2)加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的是________

3)量取一定量液體除了用到圖中______儀器,還需要___

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】清華大學(xué)成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( 。

A.甲、乙、丙、丁均為化合物

B.反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C.丙物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12116

D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包白色固體,可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:探究固體的組成

1)向固體樣品中加入過(guò)量稀硝酸,產(chǎn)生的氣體是_____。

2)生成白色濾渣甲的反應(yīng)化學(xué)方程式_____。

3)原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。

實(shí)驗(yàn)二:進(jìn)一步探究固體中是否含氯化鈉

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液A少量于試管中,向其中加入_____

_____

原固體中一定含氯化鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法(侯氏制堿法),將制堿與制氨結(jié)合起來(lái),大大提高了原料的利用率。侯氏制堿法流程如圖。

(1)沉淀池中進(jìn)行的反應(yīng)是:CO2+NH3+H2O+NaCl=_____________↓+NH4Cl

(2)煅燒爐中發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____________

(3)循環(huán)利用物質(zhì)X的化學(xué)名稱是_____________,循環(huán)利用物質(zhì)Y中除溶有的 NH3NaHCO3外,還含有的溶質(zhì)有_____________

(4)加入食鹽細(xì)粉的目的是_____________。

A 增加Na+濃度,促進(jìn)NH4Cl的析出。

B 增加Cl-濃度,促進(jìn)NH4Cl的析出。

C NH4Cl在氯化鈉濃溶液中溶解度較水小的多,從而促進(jìn)NH4Cl的析出。

(5)析出NH4Cl 晶體時(shí)溫度要冷卻至10℃以下,說(shuō)明在常溫下NaCl 的溶解度較NH4Cl_____________。(”)

(6)操作 I的名稱是_____________,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作用到的一種玻璃儀器_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲所示為t1時(shí)相同質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)分別溶解在100g的水中,再將兩種溶液分別升溫至t2、t3時(shí)溶液的變化情況;圖乙所示為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小

B.t1時(shí),A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度

C.t2時(shí),溶液③和④溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

D.t3時(shí),溶液⑥中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)裝置;卮鹣铝袉(wèn)題。

1)裝置A中儀器m的名稱是________。

2)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式為_________,發(fā)生裝置是_________(填字母序號(hào))。

3)用裝置C收集CO2氣體時(shí),氣體應(yīng)從________(填“a”“b”)端通入。

4)下列氣體中,只能用裝置D而不能用裝置C收集的是________(填數(shù)字序號(hào))。

H2 N2 O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是21

B.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

C.該反應(yīng)有2種生成物

D.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成

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