【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。

（1）常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是_________

（2）鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。此反應的化學方程式是____________。

（3）向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，濾液中含有的溶質(zhì)是____________________（寫化學式）。

（4）鐵礦石有多種，如赤鐵礦（主要成分Fe2O3）和磁鐵礦（主要成分Fe3O4）等。寫出赤鐵礦石中的主要成分與一氧化碳在高溫條件下反應的化學方程式：________

【答案】汞或Hg 4Al + 3O2 = 2Al2O3 ZnCl2、 FeCl2 3CO + Fe2O32 Fe + 3CO2

【解析】

（1）金屬汞是唯一常溫下呈液態(tài)的金屬；

（2）鋁與氧氣反應生成氧化鋁，化學方程式是4Al +3O2 =2Al2O3；

（3）由金屬活動性順序表可知，鋅＞鐵＞氫＞銅。在氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸混合溶液中加入過量的鐵粉時，鐵先將氯化銅全部反應生成氯化亞鐵和銅，鐵再與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣；不能與氯化鋅反應。充分反應后，過濾，濾液中無氯化銅，有生成氯化亞鐵和原來的氯化鋅，化學式為ZnCl2、FeCl2；

（4）在高溫的條件下，一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳；化學方程式是3CO +Fe2O32Fe + 3CO2。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答：

（1）寫出P點的含義：_____

（2）當A中混有少量B時，可用_____方法提純A；

（3）將t1℃時A、B、C的飽和溶液同時升高到t2℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子篩(又稱為沸石，主要成分為水和硅鋁酸鈉)可作為催化劑或吸附劑等，以高嶺土[主要成分為Al2(Si2O5)(OH)4]、燒堿等為主要原料生產(chǎn)分子篩的工藝流程如下：

(1)步驟①所得燒渣中主要含有兩種固體氧化物，分別為SiO2和___(寫化學式)。

(2)步驟②加入NaOH溶液前需將燒渣粉碎，其目的是___。

(3)步驟②和③均涉及的操作是___，實驗室進行此操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(4)步驟③發(fā)生的反應之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2氣體反應生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氫鈉，該反應的化學方程式為___。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)(水除外)是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】假定有A、B兩種常見物質(zhì)，可在一定條件下經(jīng)一步反應轉(zhuǎn)化，關系如圖：

小健同學通過下列方式對A、B兩種物質(zhì)進行檢測：

(1)試劑檢測法：若分別往A、B溶液中，滴入酚酞試液，試液都變紅，則A、B物質(zhì)的化學式分別是____、____。

(2)元素質(zhì)量分數(shù)法：若A、B是組成元素相同的兩種氧化物，且A物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)小于B物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)，寫出一個符合“A→B”的化學方程式____。

(3)溶解性應用法：KOH、K2CO3、KCl、KClO3四種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

若A、B為以上四種物質(zhì)中的兩種，20℃時，在100g水中分別加入10gA、B物質(zhì)充分溶解后，觀察到其中一種物質(zhì)不能完全溶解，寫出一個符合“A→B”的化學方程式________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示某化學反應的微觀過程，有關該反應的說法正確的是（　�。�

A. 分子是化學變化中的最小粒子

B. 參加反應甲、乙物質(zhì)的分子個數(shù)比為4：3

C. 該反應不遵循質(zhì)量守恒定律

D. 反應前后原子、分子種類和數(shù)目都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

（1）B操作中應稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____ g．放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時，若指針偏向分度盤的右邊，應進行的操作是_____。

（2）D操作應選用_____mL 的量筒（從10 mL、100 mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的_____處保持水平。

（3）E操作中玻璃棒的作用是_____。

（4）在配制5%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)小于5%的可能原因_____（至少兩點）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純堿樣品由碳酸鈉和氯化鈉兩種物質(zhì)組成�；瘜W小組為測定該樣品中碳酸鈉含量，查閱資料，設計如圖所示實驗。（實驗開始時裝置氣密性良好）

（1）寫出A裝置的作用及反應的化學方程式_____。

（2）若將B裝置中的稀硫酸換成稀鹽酸，對實驗結果有何影響，說明理由。_____

（3）為達到實驗目的，需測量的數(shù)據(jù)有哪些？_____

（4）利用上述裝置測定樣品中碳酸鈉含量，簡述實驗步驟。_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像不能正確反映其對應實驗操作的是（ ）

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸（足量）反應

B. 20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室制取某些氣體的裝置圖：

（1）實驗室若選用A裝置來制取二氧化碳，該實驗過程中擬通過調(diào)節(jié)稀鹽酸加入的量來控制反應速率，可將長頸漏斗改為_____。若用E裝置來收集氣體，則請寫出檢驗二氧化碳集滿的方法_____。

（2）B裝置可用于實驗室制取氧氣，請寫出反應的化學方程式_____。

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