【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如右圖所示關(guān)系的是
A | B | C | D | |
M | 堿溶液 | 金 屬 | 化合物 | 分解反應(yīng) |
N | 堿性溶液 | 非金屬 | 氧化物 | 化合反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
應(yīng)用各知識(shí)點(diǎn)的概念,理解概念間相關(guān)的關(guān)系,結(jié)合圖示所提供的關(guān)系意義,分析相關(guān)的選項(xiàng)從而判斷正確與否,從物質(zhì)分類的知識(shí)可知物質(zhì)可分為純凈物與混合物,純凈物又可分為化合物與單質(zhì),化合物中又可分為酸堿鹽及氧化物等;從元素的分類看,元素分為金屬元素和非金屬元素。
解:圖中的M、N屬于包含關(guān)系。
A、堿溶液屬于堿性溶液的一種,屬于包含關(guān)系,故正確;
B、元素分為金屬元素和非金屬元素,因此金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系,故錯(cuò)誤;
C、氧化物屬于化合物的一種,是N包含M,故錯(cuò)誤;
D、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系,故錯(cuò)誤;
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣是一種理想的燃料,它在空氣中燃燒需要滿足的條件是________________________。森林火災(zāi)發(fā)生時(shí)?撤コ鲆粭l隔離帶,這樣做依據(jù)的滅火原理是_____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示,以下說法正確的是
A. a中生成的氣體是氫氣
B. b中生成氣體的質(zhì)量大于a中生成的氣體的質(zhì)量
C. 該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成
D. 生成氫氣和氧氣的分子個(gè)數(shù)比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是化學(xué)常用的研究方法。下圖有關(guān)物質(zhì)分類敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲有固定的元素組成 B. 混合物中可能只含一種分子 C. I是按物質(zhì)的種類進(jìn)行分類 D. II是按元素的種類進(jìn)行分類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖溶液說法正確的是
A. 存放溶液的是廣口瓶
B. 溶質(zhì)的俗名是燒堿
C. 溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1:5
D. 溶液能使無色酚酞試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析:測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)藥品 | 分解溫度(℃) |
① | 氯酸鉀 | 580 |
② | 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。
(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是_________________。
【反思】
(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證 。
(3)同種催化劑,還有 因素可能影響催化效果。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀——微觀——符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
①每個(gè)氧分子是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的,可用符號(hào)______________表示;
②酒精(C2H5OH)是一種常用消毒劑,酒精由_______種元素組成,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為___________;1mol C2H5OH中含_______________個(gè)氧原子。
③水煤氣是一種重要的氣體燃料,以下是生產(chǎn)水煤氣的微觀過程示意圖:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________。
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