選項(xiàng) | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe (Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | CaO粉末(CaCO3粉末) | 加足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾 |
C | CuSO4 (H2SO4) | 加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | NaOH溶液(Na2CO3) | 加入適量Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Fe和Fe2O3均能與鹽酸溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
B、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
C、H2SO4和CuSO4均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯誤.
D、Na2CO3能與適量Ca(OH)2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,充分反應(yīng)后過濾,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鞣酸不屬于氧化物,屬于有機(jī)物 | |
B. | 鞣酸溶液能使無色酚酞變紅 | |
C. | 鞣酸中C、H、O元素質(zhì)量比為38:26:23 | |
D. | 鞣酸溶液能使紅色石蕊試紙變藍(lán) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
操作步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
分別取少量待測固體于試管中,加入適量的水溶解,分別滴加幾滴硝酸銀溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀的原固體是氯化鈉,無明顯變化的是原固體是亞硝酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
步驟 | 蘸有稀硫酸 實(shí)驗(yàn)裝置 | 實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
1 | 從a管通入NH3,一段時間后,從b管通入CO2,溶液中有固體析出 | (1)蘸有稀硫酸的棉花的作用是 (2)通NH3的a管若伸到液面下,會造成的后果是 | |
2 | 加熱,導(dǎo)管口有氣泡,澄清石灰水變渾濁 | 步驟1析出的固體是碳酸氫鈉 | |
3 | 滴加足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,固體逐漸消失 | 步驟2加熱后得到的固體是純堿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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