【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)X2+3Y2=2Z的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. Z的化學(xué)式為XY3
B. 若mg X2和ng Y2充分反應(yīng),則生成Z的質(zhì)量一定是(m+n)g
C. 若X2和Y2的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量為(M+N)
D. 若ag X2完全反應(yīng)生成bg Z,則同時(shí)消耗(b﹣a)g Y2
【答案】BC
【解析】
A、由反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變可知,Z中含有一個(gè)X三個(gè)Y,說法正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和,因此若mg X2和ng Y2充分反應(yīng),則生成Z的質(zhì)量不大于(m+n)g,說法錯(cuò)誤;
C、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和不變,若X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量分別為M和N,則Z的相對(duì)分子質(zhì)量應(yīng)為,故此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、若agX2完全反應(yīng)生成bgZ,則同時(shí)消耗(b﹣a)gY2,說法正確。
故選:BC。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中的①②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答下列問題。
(1)氧元素的原子序數(shù)為______,鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為______。
(2)B粒子屬于______填“原子”“陰離子“陽離子”;若D為原子,______。
(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是______填序號(hào)。
(4)磷在氧氣中燃燒的表達(dá)式______。
(5)排在氧元素后一位的元素是______填元素符號(hào)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示反應(yīng)能一步實(shí)現(xiàn),部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件均已略去),請(qǐng)回答下列問題。
(1)若甲、乙是組成元素相同的兩種無色液體,丙是單質(zhì),則乙是_____(填化學(xué)式)。
(2)若甲是一種黑色固體,乙和丙是組成元素相同的兩種氣體,且乙氣體有毒,寫出丙→乙轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、髙錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、棉花、藥匙、鑷子及下列儀器:
若補(bǔ)充一種儀器______,就能制取氧氣,還需要選擇的儀器是______填序號(hào),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
將實(shí)驗(yàn)室用上述藥品制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖A補(bǔ)充完整;
若要除去氧氣中含有的水蒸氣,可以將氧氣通過盛有的洗氣瓶,如圖B所示,氧氣應(yīng)該從______管進(jìn)入______管導(dǎo)出填字母。
制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)能收集到二氧化碳是因?yàn)椋哄F形瓶?jī)?nèi)藥品反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,使瓶?jī)?nèi)氣體______,從而使裝置內(nèi)______,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體二氧化碳從裝置中逸出。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年2月9日,冬奧會(huì)在韓國(guó)平昌如期舉行,俄羅斯運(yùn)動(dòng)員受興奮劑風(fēng)波影響,諸多名將未能參加。乙基雌烯醇C20H32O是禁止運(yùn)動(dòng)員服用的興奮劑之一。下列說法正確的是( )
A. 乙基雌烯醇由20個(gè)碳原子,32個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B. 乙基雌烯醇的相對(duì)分子質(zhì)量為288g
C. 乙基雌烯醇中有一個(gè)氧原子
D. 乙基雌烯醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為11.1%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,知道進(jìn)入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強(qiáng)一起對(duì)自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進(jìn)行了探究。
(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?
(查閱資料)①蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。
②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
③濃硫酸具有吸水性,可做干燥劑
(猜想與假設(shè))小剛認(rèn)為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。
(實(shí)驗(yàn)探究)他們對(duì)菜窖內(nèi)的氣體進(jìn)行取樣按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有_____;
(2)裝置B的作用為_____;
(3)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有_____出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁證明氣體樣品中還含有_____。E處氣體燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)氣體樣品中含有CO2和CH4,小剛的猜想正確。
(反思與評(píng)價(jià))
(4)小強(qiáng)觀察上述實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認(rèn)為可以取消裝置C.你是否認(rèn)同_____(填“認(rèn)同”或“不認(rèn)同”)理由是_____。
(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)探究結(jié)果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳_____,所以進(jìn)入久未開啟的菜窖前,應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g,請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量;
(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是_____。
(2)將t2℃時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0℃時(shí),析出溶質(zhì)最多的是_____,無溶質(zhì)析出的是_____。
(3)20℃時(shí),將30g A物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)當(dāng) A中含有少量B時(shí)為了得到純凈的A,可采用_____的方法
(5)若將t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液分別降到t1℃時(shí),則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過如圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理( 。
A. 實(shí)驗(yàn)既可探究空氣中氧氣的含量,又可以驗(yàn)證氮?dú)獾囊恍┬再|(zhì)
B. 實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C. 實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳能和水反應(yīng)生成酸
D. 實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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