【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題．

(1)圖19實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物燃燒需要的條件之一是_____．白磷燃燒的化學(xué)方程式為_____，反應(yīng)的基本類型為_____．

(2)若要用圖20裝置制取實(shí)驗(yàn)所需氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

(3)用圖21所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)，則：錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_____；若用該裝置模擬滅火器(產(chǎn)生CO2)滅火，對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是_____，其滅火的原理是_____．

【答案】 需要氧氣 4P+5O22P2O5 化合反應(yīng) 2KClO32KCl+3O2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 位置低的蠟燭先熄滅、位置高的后熄滅 用粉末狀石灰石(或用濃鹽酸或用碳酸鈉粉末) 隔絕空氣(或氧氣)

【解析】熱水中不通氧氣時(shí)白磷不燃燒，通入氧氣后白磷燃燒，說明燃燒條件之一是有氧氣；白磷燃燒的方程式為4P+5O2點(diǎn)燃2P2O5 ，該反應(yīng)為化合反應(yīng)；（2）圖20是固固加熱型裝置，由于試管口沒有放棉花，故是加熱氯酸鉀的反應(yīng)，反應(yīng)方程式為；2KClO32KCl+3O2↑（3）制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；由于二氧化碳的密度比空氣大，不支持燃燒，也不燃燒，故將二氧化碳通入燒杯中后，燒杯中的兩支蠟燭由低到高依次熄滅；滅火需要大量的二氧化碳，故可以將碳酸鈣換成碳酸鈉，將稀鹽酸換成濃鹽酸；生成的二氧化碳隔絕空氣使火焰熄滅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．煤燃燒后剩余殘?jiān)馁|(zhì)量減輕了

B．一定條件下，SO2和O2生成SO3，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．8g CH4完全燃燒生成8g CO2

D．某有機(jī)物在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)想對(duì)金屬活動(dòng)性的規(guī)律以及應(yīng)用等方面進(jìn)行探究總結(jié)。

實(shí)驗(yàn)室中有下列化學(xué)藥品：鐵、銅、鋅、稀硫酸、硫酸鋅溶液、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液和所需要的化學(xué)儀器。請按要求完成下面的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

(1)為了證明Zn、Fe、Cu的活動(dòng)性順序，可供選擇的試劑種類最少的組合可能為_______。

(2)將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中，其反應(yīng)過程如圖所示。 試回答：

①曲線A表示的是_______(填“鐵”或“鋅”)跟稀硫酸反應(yīng)的情況。

②上述曲線圖除①能說明的結(jié)論外，還可得出的結(jié)論有：

a．生成氫氣的質(zhì)量相同；

b．___________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氧氣、硫酸銅溶液、鐵、碳酸鈣四種物質(zhì)，從中選擇合適的物質(zhì)作反應(yīng)物，按以下要求各寫一個(gè)化學(xué)方程式。

(1)分解反應(yīng)：_________________________。

(2)化合反應(yīng)：_________________________。

(3)置換反應(yīng)：_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】毒品帶給人類的只會(huì)是毀滅，所以我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品．毒品K粉會(huì)對(duì)大腦造成永久損害，其主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl)．則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說法不正確的是

A. 該物質(zhì)是化合物

B. 該物質(zhì)由5種元素組成

C. 該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13：16

D. 該物質(zhì)一個(gè)分子含有32個(gè)原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)如果A實(shí)驗(yàn)瓶中沒有少量的水，導(dǎo)致的后果可能是_________________。A實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為 _________________,(例如：碳在氧氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為C＋O2 CO2，本試題的有關(guān)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式都用這種形式表示)

(2)B是測定空氣中氧氣含量的的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)�，F(xiàn)取10 g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如下圖所示。

試回答：

(1)a點(diǎn)溶液中含有的離子有___________。

(2)當(dāng)pH＝7時(shí)，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為___________。

(3)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】粗鹽中含有較多的雜質(zhì)，小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。

⑴儀器E的名稱是________，在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是________（填序號(hào)）。

⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的________盤，蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是____________________。

⑶“活動(dòng)與探究”中，操作步驟有：①計(jì)算產(chǎn)率、②過濾、③溶解、④蒸發(fā)，正確的操作順序?yàn)?/span>____________（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某種食品包裝袋內(nèi)有一個(gè)小紙包，上面寫著“干燥劑，主要成分生石灰”。

(1)生石灰可作干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示) ____________________________

(2)某同學(xué)對(duì)它作了一系列探究，實(shí)驗(yàn)方案如下：

問題與猜想

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

問題一：紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑

取少量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，用手觸摸杯壁

_______

不能作干燥劑

問題二：我猜想變質(zhì)的物質(zhì)可能是______

_______

_______

_______

(3)許多食品容易吸收空氣中的水分變潮濕，并吸收空氣中的氧氣而變質(zhì)。在食品中放入一小包鐵粉，鐵粉能吸收水分和氧氣變?yōu)殍F銹，用鐵粉代替氧化鈣粉末的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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同步練習(xí)冊答案