【題目】小明、小華和小林三位同學利用下圖所示裝置在實驗室制取O2和CO2,并對它們的有關性質(zhì)進行研究,請回答下列問題。
(1)小明同學用KMnO4固體制取O2,應選用上圖中的________裝置(填編號),該反應的化學方程式為______________________________________;當O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是_________________________________。
(2)小華同學用濃HCl與大理石在C裝置中反應,制取CO2并檢驗其有關性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是______(填序號)。
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)小林同學用A裝置制取了一瓶無色無味純凈的氣體,他制取的氣體可能是______,試用最簡便的方法驗證他所制取的氣體________________________________。
【答案】 略 略 略 略 略 略
【解析】:(1)由于用KMnO4制取氧氣,反應物為固體且需要在加熱的條件下進行,應選C;相對應的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;當氧氣集滿取出集氣瓶后,為防止水槽中的水倒流至試管中使試管破裂,要先把導氣管從水槽中取出,再把酒精燈熄滅.
故此題答案為:C,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,先把導氣管移出水面,再熄滅酒精燈停止實驗。
(2)由于濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體溶于水形成的鹽酸以及產(chǎn)生的二氧化碳和水反應生成的碳酸都顯酸性,它們都能使紫色石蕊試液變紅.因此b、c都合理,而a不合理。
故選a。
(3)A中的發(fā)生裝置和收集裝置的組合適合用固體和液體制取密度比空氣大的氣體,且題干中說明制取的是一瓶無色無味的氣體.比較常見的有用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳、用雙氧水和二氧化錳制取氧氣.而二氧化碳用澄清的石灰水來檢驗,氧氣一般用帶火星的木條來檢驗。
故答案為:二氧化碳或氧氣;將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,若變渾濁,則是二氧化碳.或把帶火星的木條放在集氣瓶口,若復燃,則為氧氣。
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【題目】2018年世界環(huán)境日的主題是“人人參與創(chuàng)建綠色家園”。
(1)陽泉市為創(chuàng)建綠色家園,減少空氣污染,將所有的燃油、燃氣出租車換成電動出租車,這樣有效減少了_____(填一種物質(zhì)即可)等有害氣體的排放。
(2)作為一名中學生,你能為創(chuàng)建綠色家園采取的具體行動是_____。
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【題目】請用相關的序號填空。
A冰箱除味劑 B切割玻璃 C干電池電極 D作燃料 E冶煉金屬
(1)金剛石硬度大可用來_____
(2)石墨的導電性能好可用來作_____
(3)活性炭的吸附能力強可用來作_____
(4)單質(zhì)碳具有還原性可用來_____
(5)碳燃燒時放出大量的熱可用來_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】滿足一定的條件,酸、堿、鹽之間才能夠發(fā)生化學反應,則此類反應的基本反應類型屬于_____(填字母代號)。
a.化合反應
b.分解反應
c.置換反應
d.復分解反應
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【題目】下列關于能源、資源的敘述不正確的是()
A.在生活生產(chǎn)中,人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能等
B.可燃冰將成為未來新能源,但目前在開采技術上還存在困難
C.地球表面約有71%被海水覆蓋
D.世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備和材料相當于年產(chǎn)量的20%~40%
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【題目】下列物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)相關的是( 。
A.用石墨作鉛筆心
B.用干冰作制冷劑
C.用活性炭作吸附劑
D.用氮氣作食品包裝袋的填充氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有以下七種物質(zhì)①河水②水銀③冰水混合物④液態(tài)氮⑤氫氧化鈉溶液⑥氧化銅⑦氯化鈉,下列說法正確的是
A.只有④屬于單質(zhì)
B.只有③④⑥⑦屬于純凈物
C.只有①⑤屬于混合物
D.只有③⑥屬于化合物
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