【題目】華為公司孟晚舟女士被加拿大應美國要求無端拘押后,引發(fā)國人憤怒。生產芯片的半導體材料有硅、鍺、砷化鎵等,應用比較廣泛的是硅,華為在5G和芯片技術方面有自己新的突破。如圖是工業(yè)上以石英砂(SiO2)為主要原料制取純硅的方法,請回答以下問題:
(1)地殼中硅元素的含量僅次于_____元素(用符號表示)。
(2)寫出反應①的化學方程式_____。焦炭在反應①中體現(xiàn)出來的化學性質是_____性,該反應中化合價升高的元素為_____(用符號表示)。
(3)反應②的基本反應類型是_____,HCl氣體由_____構成(填“分子”“原子”或“離子”)。
(4)硅和鍺的組成元素在周期表中的位置如圖所示,則兩種元素屬于同一_____(“周期”或“族”),兩種元素中屬于金屬元素的為_____(用符號表示)。
(5)硅原子結構示意圖為,則y為_____,“14”表示_____。
(6)氮化鎵(GaN)是第三代半導體材料,鎵是一種奇妙的金屬,放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來流去。請閱讀信息后回答:
①金屬鎵_____(填物理性質)。
②鎵原子結構示意圖中X的數(shù)值_____,鎵的氧化物的化學式_____,請標出該氧化物中鎵元素的化合價_____。
【答案】O 還原 C 置換反應 分子 族 Ge 4 硅原子核內有14個質子 熔點低 3 Ga2O3
【解析】
(1)地殼中含量最多的元素是O元素,其次是Si元素。
(2)反應①為石英砂(SiO2)與焦炭C的反應,反應的化學方程式為;反應中C元素的化合價升高,所以C在反應中體現(xiàn)出還原性;該反應中C的化合價升高,由0價變?yōu)?/span>+2價。
(3)反應②為SiCl4與H2反應生成Si單質和HCl,是一個置換反應;HCl氣體由分子構成。
(4)硅和鍺在同一列,是同一族的元素;兩種元素中鍺(Ge)屬于金屬元素。
(5)Si的結構示意圖中,第一層有2個電子,第二層有8個電子,最外層有4個電子,則y=4;14表示Si原子的核電荷數(shù)為14,即Si原子核內有14個質子。
(6) ①手心的溫度只有三十多度,金屬鎵放在手心馬上熔化為液體,說明金屬鎵的熔點低。
②鎵的核內質子數(shù)為31,所以核外電子數(shù)也為31,所以最外層電子數(shù)為31-2-8-18=3;
由最外層電子數(shù)可知鎵的化合價為+3價,所以鎵的氧化物的化學式為Ga2O3;
鎵的化合價為+3價,表示為 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“粗鹽中難溶性雜質的去除”的實驗課上,同學們制得了“白色的鹽”,小剛很高興,并大聲地說:“我制得了純凈的NaCl。”老師否定了他的說法,并解釋說:“同學們制得的白色的鹽中除了含有NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4等可溶性雜質。”于是,同學們?yōu)榱说玫礁兊腘aCl,設計了如下的實驗方案:
請回答下列問題:
(1)沉淀A的化學式是_________。
(2)若將步驟④和⑤順序顛倒會引發(fā)的后果是_____________________。
(3)沉淀B中除了含有CaCO3以外還含有_______________。(填化學式)
(4)濾液乙中含有的陰離子是__________。(填離子稱號)
(5)小剛向濾液乙中,滴入幾滴稀鹽酸后就進行蒸發(fā)操作。麗麗馬上制止,并設計實驗, 探究蒸發(fā)皿內溶液中除了NaCl以外,是否還含有其他溶質。于是,取少量該溶液于試管中,接下來進行的操作是______________,觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。
由此得出該溶液中溶質成分為NaCl和Na2CO3。如果用該溶液蒸發(fā)結晶,則得不到更純的NaCl。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為加深對燃燒條件的認識,進一步了解滅火的原理。某同學進行了下列探究實驗:
(1)用棉花分別蘸酒精和水,放到酒精燈火焰上加熱片刻。觀察到_____現(xiàn)象。通過此實驗,可以得出燃燒的條件之一是_____。
(2)如圖甲所示:將同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側,加熱銅片的中部,可以觀察到_____現(xiàn)象。 通過此實驗,可以得出燃燒的條件之一是_____。
(3)如圖乙所示:燒杯中盛有80°C的熱水,分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷(著火點40°C),在廣口瓶中加二氧化錳粉末,在注射器中加過氧化氫溶液,塞緊瓶塞。
①推入H2O2溶液前,燃燒匙和水中的白磷均不燃燒,原因分別是_____。 推入H2O2 溶液后,觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_____。
②測得實驗過程中產生0.8 g氧氣,試計算參加反應的過氧化氫的質量。(請根據(jù)化學方程式進行計算,在答紙上寫出計算過程)。_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向某硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.加入氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為20%
B.點溶液中含有兩種溶質
C.段發(fā)生的反應為中和反應
D.混合溶液中硫酸和硫酸銅的質量比為1∶1
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【題目】水產養(yǎng)殖的速效增氧劑“魚浮靈”的主要成分是過氧碳酸鈉()。某化學研究小組對“魚浮靈”的制備、成分測定及增氧原理進行了如下探究。
(查閱資料)①過氧碳酸鈉有和的雙重性質;50℃開始分解。
②過氧碳酸鈉在異丙醇(有機溶劑)中的溶解度較低。
Ⅰ.“魚浮靈”的制備。
實驗室用與穩(wěn)定劑的混合溶液和30%的溶液反應制備過氧碳酸鈉,實驗裝置如圖所示。
(1)反應溫度不能超過20℃的原因是_____。
(2)反應結束后,停止攪拌,向反應液中加入異丙醇,靜置過濾、洗滌、干燥,獲得過氧碳酸鈉固體。加入異丙醇的目的_____。
Ⅱ.“魚浮靈”的成分測定。
(定性檢測)檢測過氧碳酸鈉溶液中的成分。
(3)請補充完成下列實驗報告中的相關內容。
實驗序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結論 |
① | 取樣,加入粉末,用帶火星的木條伸入試管內 | 木條復燃 | 反應的化學方程式 _____ |
② | _____ | _____ | 溶液中含有 |
(定量研究)測定“魚浮靈”中過氧碳酸鈉的組成。
實驗③:稱取一定質量的“魚浮靈”樣品于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量,溶液,過濾、洗滌、干燥,得到碳酸鋇()固體3.94g。
實驗④:另稱取相同質量的“魚浮靈”樣品于錐形瓶中,加入足量稀硫酸,再逐滴加入高錳酸鉀溶液,充分反應,消耗的質量為1.896g,該反應的原理是:
。
(4)計算確定過氧碳酸鈉()的化學式_____(寫出計算過程)。
Ⅲ.“魚浮靈”的增氧原理。
研究小組通過測定常溫下相同時間內水溶液中溶解氧的變化,探究、對分解速率的影響,設計了對比實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
試劑 | 溶液 | 固體 溶液 | 溶液 溶液 | 溶液 溶液 | |
pH | 6.96 | 6.01 | 8.14 | 8.15 | 9.26 |
溶解氧() | 5.68 | 6.44 | 9.11 | 9.12 | 10.97 |
(5)由實驗②可知,常溫下,過氧化氫水溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。
(6)過氧碳酸鈉可以速效增氧的原理是_____。
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【題目】小紅對暗紫色消毒粉末A進行實驗,實驗過程如下圖,請回答下列問題。(友情提醒:1.圖中字母物質的代號,不是元素符號;)
(1)請你根據(jù)上述信息,回答:
A的名稱 ________F的名稱________C的作用________B的化學符號______,寫出一種屬于混合物的物質代號________________。
(2)寫出反應①③的化學反應文字表達式①____③____
(3)實驗室在用A制取無色氣體B的實驗中,大致可分為以下幾個步驟: a將藥品裝入試管, 用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氣體; e 熄滅酒精燈; f 將導氣管從水中取出. 正確的操作順序是___________。
A bacdfe B bacdef C bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產生的后果是_____________。
(4))在做反應④的實驗現(xiàn)象是_________,進行該實驗時,要預先在集氣瓶中放____,目的是__________。若實驗時并未出現(xiàn)燃燒的現(xiàn)象,可能的原因是________
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【題目】同學們從一水溝中取了一些濁水,請你參與他們的實驗,并完成相關問題。
(1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來。下列物質可作凈水劑的是 ___________(填序號)。
A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水
(2)按如下圖甲所示的方法操作。儀器A的作用______________,實驗中發(fā)現(xiàn)儀器 D 中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是 _______________(填一種)。
(3)實驗改正之后獲得一杯澄清的水。關于這杯水,下列描述一定正確的是(______)
A是氧化物 B是硬水 C是軟水 D是混合物
(4)如果這杯澄清的水有點顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水的顏色的物質主要是_____________主要是利用它的____________性。
(5)取少量經過凈水器出來的水,向其中加入一些肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒有泡沫,且有大量的浮渣。據(jù)此現(xiàn)象你能得到的結論是___________________。
(6)用如圖丙所示裝置對經凈水器出來的水進行處理,該操作的名稱是 ___________。實驗時圓底燒瓶中加入了幾片碎瓷片,其作用是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)裝置圖中儀器a的名稱為__________________ 。
(2)實驗室要制取二氧化碳,可選用收集裝置是__________________ 。反應的化學方程式為_________________ 。
(3)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應從_________________ 進。(選“b”或“c”)
(4)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是__________________ 。該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是,_________________ 。
(5)實驗室采用加熱氯化銨固體和熟石灰固體的混合物來制取氨氣,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,所以制取氨氣的發(fā)生和收集裝置是_________________ 。
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【題目】金屬具有廣泛的應用。
(1)下列金屬制品中,利用金屬導熱性的是__________(填字母)。
A金屬硬幣 B 鋁制導線 C 銅制火鍋
(2)波爾多液是一種農業(yè) 上常用的殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵質容器配制皮爾多液的原因是_____________(用化學方程式表示)。
(3)鋁具有良好的抗腐蝕性能,其原因是_______________(用化學方程式表示)。
(4)高鐵會讓臨沂成為魯南蘇北重要交通樞紐,建筑高鐵所需的大量鋼鐵是以鐵礦石力主要原料冶煉而得,請寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學萬程式________________。
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