【題目】在化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D中,若12 g A與一定量的B恰好完全反應(yīng),生成28 g C和2 g D,則參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為
A. 18 g B. 8 g C. 28 g D. 30 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)根據(jù)金屬及其化合物的性質(zhì)和用途,請(qǐng)回答:
(1)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 (填字母序號(hào)),主要利用了其物理性質(zhì)中的 性。
(2)某化學(xué)小組用一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液進(jìn)行了下圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【做出猜想】
①只有硝酸鋅
②硝酸鋅、硝酸銀
③硝酸鋅、硝酸銅
④硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
【交流討論】不合理的猜想是 (填序號(hào)),理由是 。
【實(shí)驗(yàn)探究】若猜想①成立,通過以下實(shí)驗(yàn)可探究固體B的成分,請(qǐng)?zhí)顚懴卤怼?/span>
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式及結(jié)論 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
固體B的成分是 |
(3)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和 ,生成鐵的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空:
①2個(gè)氮原子 ; ②4個(gè)二氧化碳分子 ;
③鈣離子 ; ④鉆石的主要成分 。
⑤+6價(jià)的硫元素 ; ⑥地殼中含量最高的金屬元素 ;
⑦可用于人工降雨的液氮 ; ⑧氯酸鉀 。
(2)元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下圖是表中的一格,其中A表示______________;B表示__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)過濾含有泥沙的水,濾液仍然渾濁,其原因可能是
A. 濾紙與漏斗之間有氣泡
B. 傾倒液體時(shí)液面高于濾紙邊緣
C. 過濾時(shí)玻璃棒靠在三層濾紙的一邊
D. 漏斗的下端未靠在燒杯壁上
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把等質(zhì)量的X、Y、Z、M四種金屬分別加入到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把X加入到Z(NO3)2溶液中,M加入到Y(jié)NO3溶液中。反應(yīng)關(guān)系如圖所示。
據(jù)此判斷四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y
C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下沒有氧氣存在時(shí),鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反虛后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____________
(2)探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
還查閱到 Fe3O4能和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng),生成金屬化合物和水
【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
若固體全部溶解,沒有氣泡冒出,剩余固體是Fe3O4.若固體全部溶解,有氣泡冒出,剩余固體是Fe與Fe3O4. |
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是
A.水不是取之不盡,用之不竭的 B.地球上水量很大,但淡水資源并不充裕
C.凡澄清、無色透明的液體就是純水 D.水被污染后,會(huì)給人類造成災(zāi)難
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(7分)遂寧境內(nèi)的卓筒井是手工制鹽的活化石,被譽(yù)為“中國(guó)古代第五大發(fā)明”、“世界石油鉆井之父”,不僅是古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征,也造福了千秋萬代。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟:
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)第②步汲出的鹵水渾濁,濃度一般在7~10度(即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%~10%,下同),這樣的鹵水咸度低,耗燃料,成本高,為了把鹵水濃度提高18~20度,就產(chǎn)生了“曬鹵”這一環(huán)節(jié)。在“曬鹵”的過程中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“不變”、“變大”或“變小”)。
(2)第④步“濾鹵”和實(shí)驗(yàn)室“過濾”的原理一樣,都是為了除去液體中的不溶性雜質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)室的過濾操作中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、 ,其中玻璃棒的作用是 。
(3)第⑤步“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室 結(jié)晶(填結(jié)晶的方法)的原理相同。
(4)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,
據(jù)圖回答下列問題:
Ⅰ.甲、乙兩種物質(zhì)在 ℃時(shí)溶解度相同。
Ⅱ.t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小排列為 。
Ⅲ.t4℃時(shí),將三種物質(zhì)各ag分別加入100g水中,充分溶解后,只有一種能形成飽和溶液,則a的取值范圍是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作或有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度
B.酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋
C.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,有黑色固體生成
D.用膠頭滴管吸取液體后,將滴管平放或倒置,以免試液污染
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