【題目】小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:

①試管中可觀察到的現(xiàn)象是_____,該實驗說明了_____。

②用試管改進了該實驗與原實驗相比有什么優(yōu)點?_____

【答案】試管戊中濾紙條上滴有酚酞的位置自下而上依次變紅 分子在不停地運動 可以更直觀地看到分子運動狀態(tài),更環(huán)保、更節(jié)約

【解析】

試管戊中濾紙條上滴有酚酞的位置自下而上依次變紅,說明分子在不停地運動;

用試管比原實驗可以更直觀地看到分子運動狀態(tài),另所需藥品更少,故優(yōu)點為可以更直觀地看到分子運動狀態(tài),更環(huán)保、更節(jié)約。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到AC;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃。若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量。試推斷:

1)試寫出下列物質(zhì)的名稱A________________B______________C________________D_______________E________________F______________

2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物請補充完整):

①加熱E得到AC_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng)(化合分解”);

DC反應(yīng):_______________________________此反應(yīng)屬于_________反應(yīng);

AB混合:_____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組將大小相同的若干塊棉布在五份不同體積分?jǐn)?shù)的酒精溶液中浸透后取出點火,做了燒不壞的手帕實驗。其實驗結(jié)果記錄如下:

實驗序號

所用酒精的體積分?jǐn)?shù)

95%

65%

55%

15%

5%

實驗現(xiàn)象

酒精燒完棉布燒壞

酒精燒完棉布無損

酒精燒完棉布無損

不燃燒

1)你能推測⑤的結(jié)果嗎?________

2)結(jié)合你所知道的知識,寫出酒精燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的文字表達(dá)式:___________________

3)實驗室里常出現(xiàn)酒精燈內(nèi)有酒精卻點不著的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BCD、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中AB、E均為氧化物,且B、E組成元素相同,C、D為不同類別的化合物,D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答:

1C的化學(xué)式是_____,E的化學(xué)式是_____,D的化學(xué)式是_____。

2B的一種用途:_____,BE反應(yīng)過程中會_____(填“吸收”或“放出”)熱量。

3)寫出B~A反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一個多月的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①________________________

2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______________(填字母序號,下同),O2可用圖中裝置G收集,是因為_____________________,當(dāng)出現(xiàn)_____________________的現(xiàn)象時,說明氧氣集滿;寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________________________

3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,其優(yōu)點是______________(填序號)

生成物只有氧氣不需加熱反應(yīng)污染少

4JK是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗,兩個實驗中,實驗前集氣瓶里都裝有少量的水,其中,J里面水的作用是_______;K里面水的作用是_____________

5)鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,這一事實與下列哪一因素關(guān)系最密切_______。

A鐵絲的粗細(xì) B鐵絲的表面積 C燃燒區(qū)的溫度 D氧氣的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通和日常生活等領(lǐng)域。

1)黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____(選填合金純金屬)。

2)體溫計中的金屬是_____。

3)鋁耐腐蝕是因為表面形成_____(填化學(xué)式)。

4)工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為_____

5)鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動性強弱,以下方法不能達(dá)到目的是_____。

A 查閱初中化學(xué)課本上的金屬活動性順序表 B 利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗

C 利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗 D 利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗

6)含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質(zhì)量為_____g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用符號表達(dá)式完成下列反應(yīng),并在括號里注明反應(yīng)基本類型.

1)氫氣在空氣中燃燒:_________________________________________

2)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣:_________________________________

3)電解水___________________________________________

4)鐵絲在氧氣中燃燒_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見的物質(zhì),有如下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,EF都是無色液體。

試推斷:

(1)B______

(2)寫出DG在點燃的條件下反應(yīng)生成H的文字或符號表達(dá)式______

(3)請再寫出一個與③基本反應(yīng)類型相同的文字或符號表達(dá)式_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作,試回答下列問題:

1)先用向上排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿的方法為_____

2)實驗中夾取木炭的儀器名稱是_____

3C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式是_____基本反應(yīng)類型為_____

4D圖中該實驗的目的是_____

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