【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

（1）溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：

①溴的相對原子質(zhì)量是___________。

②溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似__________（填序號）。

③溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為__________。

④若圖二中C表示離子，則離子符號是__________。

（2）下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動的示意圖。

①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是_________（填標(biāo)號）。

②從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與__________有關(guān)。

③舉一個能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例_________。

【答案】79.90 B BC 分子種類 濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，

【解析】

原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，相對原子質(zhì)量的單位為“1”，通常省略不寫。

（1）①由溴元素的信息圖可知，元素名稱下面的數(shù)字為相對原子質(zhì)量，故溴的相對原子質(zhì)量是79.90。

②原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，故溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二氯元素的化學(xué)性質(zhì)相似，故選B。

③A元素是鉀元素，溴元素與圖二中A元素形成化合物是溴化鉀，化學(xué)式為。

④C表示硫元素，為原子時，最外層電子數(shù)為6，若圖二中C表示離子，則為硫離子，故離子符號是。

（2）①在A、B和C中，BC是同種分子在不同溫度下的運(yùn)動速率不同，故能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動速率越快”的是BC。

②由AB可知，溫度相同，分子不同，運(yùn)動速率不同，故從圖中可見，影響分子運(yùn)動速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)。

③能說明“溫度升高，分子運(yùn)動速率加快”的生活事例是濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)范的實驗操作是安全進(jìn)行實驗并獲得成功的保證。下列實驗操作正確的是（　�。�

A.膠頭滴管吸取液體B.加熱液體

C.檢查裝置氣密性D.分離泥沙和水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A,B.C、D.E為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中C為世界上年產(chǎn)量最大的金屬,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物和生成物已路去)

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________

（3）E物質(zhì)的化學(xué)式為_________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）寫出用裝置B制取氣體的化學(xué)方程式_____。

（2）請將如圖方框中B裝置的長頸漏斗和玻璃導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____。

（3）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（），則制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置為_____（填字母代號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式C15H10N2O2）。下列有關(guān)二甲苯烷二異氰酸酯說法不正確的是（ ）

A.二甲苯烷二異氰酸酯由四種元素組成

B.一個二甲苯烷二異氰酸酯分子中含有29個原子

C.二甲苯烷二異氰酸酯中C、H、O元素的質(zhì)量比為90：5：16

D.二甲苯烷二異氰酸酯的相對原子質(zhì)量為250

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語錯誤的是（　　）

A.2個氫原子：2HB.鋁離子：Al3+

C.S2-的結(jié)構(gòu)示意圖：D.3個氧分子：3O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣、二氧化碳和水是我們身邊常見的化學(xué)物質(zhì)，思考下列問題并回答。

（1）實驗甲中電源接通一段時間后，______管中產(chǎn)生氣體為10mL時，則B管中產(chǎn)生氣體體積為______mL，在水中加入少量稀硫酸，目的是______。

（2）實驗乙中，鐵絲繞成螺旋狀，目的是______，若反應(yīng)中沒有看到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是_________（寫一點(diǎn)即可）。

（3）實驗丙中進(jìn)行實驗時，先關(guān)閉K1和K2，加熱c至沸騰，一段時間后再通入CO2，觀察到b、d中紙花均不變色。再打開K2，b中紙花逐漸變______。若打開K1，還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小芳是個九年級的學(xué)生，她學(xué)習(xí)了化學(xué)之后，驚奇地發(fā)現(xiàn)生活中處處有化學(xué)，我們的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）衣：如果用硬水洗滌衣物，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣物，時間長了還會使衣物變硬。日常生活中常用_____的方法來降低水的硬度。

（2）食：① 媽媽為小芳準(zhǔn)備了高鈣牛奶補(bǔ)鈣，此時鈣指的是_____（填字母序號）

A 單質(zhì) B 化合物 C 元素 D 原子

② 小芳開啟某碳酸飲料罐時，大量氣泡從罐內(nèi)冒出，該現(xiàn)象說明_____ 的減小使氣體的溶解度減小。

③ 小芳家的日常生活燃料是天然氣。天然氣的主要成分是_____（用化學(xué)式表示），為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器， 在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是_____（填甲或乙）。炒菜時，若油鍋著火，蓋上鍋蓋即可滅火，原因是_____。

④ 飯后，媽媽用加了洗滌劑的水清洗油膩的餐具，是利用洗滌劑的_____作用。

（3）�。杭�(xì)心的小芳發(fā)現(xiàn)自己家新買的家具帶有異味，于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包，達(dá)到除去異味的目的，這是利用了活性炭的_____性。

（4）行：走進(jìn)加油站，小芳發(fā)現(xiàn)除了各種型號的汽油之外，還有乙醇汽油。下列關(guān)于乙醇汽油的說法中，不正確的是_____。

A 乙醇屬于不可再生能源 B 乙醇汽油屬于純凈物

C 使用乙醇汽油可減少大氣污染 D 使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖實驗回答下列問題:

（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是____________；

（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是__________。

（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；

（4）該實驗中體現(xiàn)了碳的___________性。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案