【題目】空氣是寶貴的自然資源。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程。請按要求回答下列問題:
(1) 步驟①中得到的“其它氣體”中主要成分是 。
(2) 現(xiàn)代工業(yè)常利用氮分子大于氧分子的特性,使用特制的分子篩把空氣中的氧氣分離出來,此過程屬于 (選填“物理”、“化學“)變化。
(3) 若用下面三幅模型圖表示步驟②中反應過程,則從反應開始到完成的排列順序為 用字母表示)。
(4) 寫出步驟③中發(fā)生反應的符號表達式: 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣的說法中正確的是
A.氧氣可以支持燃燒,所以可以用作燃料
B.工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制氧氣屬于化學變化
C.物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應
D.魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】電鍍廠的廢水中含有Cu(NO3)2和AgNO3,為處理水體污染并回收金屬,某興趣小組的同學進行下列實驗(如下圖所示):向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢水中加入一定量的鐵粉,過濾,得固體A和濾液B,向固體A中滴加稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,小組同學對所得濾液B的成分進行探究。
【提出問題】過濾后所得濾液B中含有哪些成分?
【猜想與假設】
甲同學:濾液B中只含有Fe(NO3)2;
乙同學:濾液B中只含有Fe(NO3)2和AgNO3兩種溶質;
丙同學:濾液B中只含有AgNO3和Cu(NO3)2兩種溶質;
【表達與交流】寫出甲同學猜想的理由:(1) ;
【反思與評價】請對乙同學的猜想做出評價:(2) ;
【實驗探究】取濾液少許于試管中,向濾液中插入一根銅絲,看到銅絲表面有固體生成,則濾液B中溶質的化學式應該是(3) ;
【歸納總結】通過上述實驗探究可知,在分析金屬與鹽溶液反應后的溶質成分時,需考慮的方面有(4) (至少答兩方面)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫 六種物質,
其中屬于混合物的有(填序號,下同) ,屬于純凈物的有
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今有下列物質:①鹽酸②燒堿③干冰④氧氣⑤熟石灰五種物質中,幫助人體消化的為_________,金屬除銹的為____________,急救病人的為____________。(填序號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.下列敘述正確的是( )
A.t1℃時,等質量的甲、乙溶液中所含溶質的質量為乙>甲
B.t2℃時,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液
C.若要將N點的甲溶液轉變?yōu)镸點的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.分別將三種物質的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時,所得溶液溶質質量分數(shù)的大小關系為乙>甲=丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖配制溶質質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液請回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列操作:①溶解②稱取氯化鈉③過濾④量取水⑤計算⑥蒸發(fā)結晶。正確的操作順序是 ( )
A.①②③④ B.⑤②④①
C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①
(2)計算配制200g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉 g,水 g,氯化鈉中若有雜質這樣配得的溶液濃度會 。
用 稱量氯化鈉,用 量取水。
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏右應 。
A.增加適量氯化鈉固體
B.減少適量氯化鈉固體
C.調節(jié)平衡螺母
(4)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,如果水沒沿著燒杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒攪拌的目的是 。
(5)在用量筒量取所需水的過程中,小明俯視讀數(shù),這樣配得的溶液濃度會________(填“偏高”、“偏低”、或“無影響”)。
(6)把配好的100g溶質質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中,蓋好 并貼上標簽,放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標簽內容為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com