【題目】某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1),溶于水后有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2).該小組同學(xué)進(jìn)行如下探究。
[提出問題]該氣體的成分是什么?
該氣體不可能含有SO2,因?yàn)?/span>________。
[提出猜想]Ⅰ.CO2 Ⅱ.__________。 Ⅲ.CO2和O2
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
(1) | 將氣體通入________。 | _________。 | 該氣體含有CO2,方程式是________。 |
(2) | 將帶火星的木條伸入該氣體中。 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃。 | 該氣體不是純氧氣。 |
[得出結(jié)論]該氣體含有CO2_______(填“能”或“不能”)確定該氣體中是否含氧氣,理由是_________。
[討論交流]維C泡騰片溶液是否呈酸性。向維C泡騰片溶液中滴加________試劑,溶液_______,說明該溶液顯酸性。
【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中不含硫元素(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變) O2 澄清石灰水中 澄清石灰水變渾濁 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 不能 因?yàn)闅怏w中含有CO2相對較多時(shí),帶火星的木條也不能復(fù)燃(合理即可) 紫色石蕊 溶液由紫變成紅色(合理即可)
【解析】
[提出問題]如圖可知,反應(yīng)前的物質(zhì)不含有硫元素,所以反應(yīng)后的物質(zhì),也不含有硫元素,所以反應(yīng)后不含有SO2。故答案為根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)物中不含硫元素(或化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變)。
[提出猜想]II.由題干的猜想可知,該猜想是O2
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]步驟(1)用于檢驗(yàn)CO2,所以應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)操作中,將氣體通入澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
[得出結(jié)論]氣體含有CO2時(shí),CO2量小O2量大時(shí),帶火星的木條可復(fù)燃,但是O2量小CO2量大時(shí),帶火星的木條不能復(fù)燃,所以帶火星的木條復(fù)燃的條件是含有氧氣且氧氣的濃度到達(dá)一定程度.
[討論交流]紫色石蕊試劑可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性,所以可以滴加紫色石蕊試劑,紫色石蕊遇酸變紅.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)欲鑒別稀硫酸、硫酸鈉和氫氧化鈉三種無色溶液,他們把標(biāo)有序號的三種無色溶液分別滴入標(biāo)有對應(yīng)序號的三支試管中,向三支試管中分別滴加無色酚酞試液,如圖甲所示,鑒別出1號溶液。然后向2號、3號試管中分別加入少量已經(jīng)變紅的1號溶液,現(xiàn)象如圖乙所示。請回答:
(1)甲圖1號試管中是_____溶液。
(2)乙圖2號試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是_____。
(提出問題)乙圖2號試管反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想假設(shè))猜想一:Na2SO4;猜想二:_____(填化學(xué)式)。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))取少量乙圖2號試管中反應(yīng)后的溶液于另一試管中,向其中加入_____(填試劑名稱,觀察到_____觀象,證明猜想二正確。
(交流拓展)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將所有廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈紅色,要將該廢液調(diào)至中性后排放,可向廢液中加入適量_____(填字母序號)
A 稀鹽酸 B 熟石灰 C 石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請參與探究金屬鋁和銅的活動性強(qiáng)弱,完成下列內(nèi)容。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
編號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
甲 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | |
乙 | 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 | 化學(xué)方程式為:____________, |
丙 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 | 鋁絲表面析出__________色固體 |
(1)鋁絲表面有一層氧化膜,其形成的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________。
(2)比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)________________(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。
[結(jié)論與反思]
(1)據(jù)此可知金屬活動性Al比Cu_______________(填“強(qiáng)”或 “弱”)。
(2)查閱資料得知: CuSO4 溶液中有Cu2+、SO42-、H2O三種粒子,CuCl2溶液中有Cu2+、CI-、H2O三種粒子。小明同學(xué)對實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析,你認(rèn)為合理的猜想是______________。
AH2O 破壞了氧化鋁薄膜
BCl- 破壞了氧化鋁薄膜
CCu2+ 破壞了氧化鋁薄膜
DSO42-破壞了氧化鋁薄膜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量相等,表面積相同的鋅片和鎂片分別加入到完全相同的兩份稀鹽酸中,反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)后兩種金屬都有剩余,下列說法錯(cuò)誤的是
A.曲線②表示的是鋅與稀鹽酸反應(yīng)速率的變化
B.兩種金屬和稀鹽酸反應(yīng)最終產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量相等
C.鎂和稀鹽酸反應(yīng)速率快是因?yàn)殒V的相對原子質(zhì)量小
D.剛開始時(shí)反應(yīng)速率都變快是因?yàn)榉磻?yīng)放熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以某石灰石(含少量Fe2O3)為原料制備高純CaCO3的步驟如下:
溶解 向石灰石樣品中加入適量鹽酸,至反應(yīng)完全。
除鐵 加入氨水調(diào)節(jié)pH,然后加入適量Ca(OH)2,充分反應(yīng)后過濾。
沉淀 向?yàn)V液中補(bǔ)充氨水,通入CO2,反應(yīng)一段時(shí)間。
分離 過濾、洗滌、干燥得高純CaCO3
(1)溶解時(shí),CaCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。判斷樣品已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______。
(2)除鐵時(shí),選用Ca(OH)2而不選用NaOH,其主要原因是Ca(OH)2價(jià)格低且來源廣、__________、__________;過濾所得濾渣主要成分為___________。
(3)沉淀時(shí),其他條件相同,反應(yīng)溫度對CaCO3產(chǎn)率的影響如圖。高于35℃時(shí),CaCO3產(chǎn)率下降的主要原因是__________。
(已知:產(chǎn)率=×100%)
(4)分離時(shí),若向過濾所得濾液中加入________(填化學(xué)式)并加熱,則可回收NH3。
(5)該實(shí)驗(yàn)可以循環(huán)利用的物質(zhì)有H2O和________。
(6)石灰廠煅燒石灰石生產(chǎn)CaO,若要得到28tCaO,則至少需要含CaCO390%的石灰石多少噸________?(寫出計(jì)算過程,保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁基鋰(C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中一種常用的試劑。白色粉末,熔點(diǎn)-95℃,沸點(diǎn)80℃,遇水、空氣均易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說法正確的是
A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
C. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
D. 丁基鋰是有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年12月17日下午,我國首艘國產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的金屬鈦。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3)為原料生產(chǎn)鈦。下圖為鈦元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖。回答下列問題:
(1)鈦原子核外有幾個(gè)電子層________,鈦元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鈦鐵礦屬于_______(填字母序號)。
A單質(zhì) B化合物 C純凈物 D混合物
(3)鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價(jià)________。
(4)對圖中鈦原子的信息解讀不正確的是________。
A圖中X的數(shù)值為10 B在化學(xué)反應(yīng)中,鈦原子容易失去電子
C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22 D相對原子質(zhì)量為47.87g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測定一份石灰石樣品的純度,取出2.5g石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng))并粉碎,然后逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)石灰石樣品粉碎的目的是______。
(2)石灰石樣品的純度是______。
(3)求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請根據(jù)圖回答下列問題:
⑴P點(diǎn)表示的含義是________________。
⑵t2℃時(shí),將丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,可采取的方法________________。
⑶t3℃時(shí),將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是甲________________乙(填“>”、“<”或“=”)。
⑷下列說法正確的是________________(填字母序號)。
A t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B t3℃時(shí),配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質(zhì)量為100g
C t3℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲析出的晶體一定比乙多
D t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)制成該溫度下的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲=丙>乙
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