銅粉中常混有少量的氧化銅粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉。

①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是 (23(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào))。圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是 (24。

 

 

 

 

左圖                               右圖

②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是  (25)   

            。如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26) 

③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣。吸收CO2溶液可以是 (27溶液。如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收,則得到CO2a mol時(shí),樣品中CuO的物質(zhì)的量為28)  mol。

 

(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:

④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式  (29)                          ;

⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及 (30)   ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和  (31)  。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是  (32)  。

 

無(wú)論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都利用了相同的化學(xué)原理,該化學(xué)原理是  (33。

 

(23)a      (24)長(zhǎng)頸漏斗

(25)CO有毒(或:使用氫氣無(wú)需尾氣吸收裝置)  (26)0.96(96%)(2分)

(27)氫氧化鈉  (28)2a

(29)CuO+H2SO4→CuSO4+H2O  

(30)漏斗      (31)引流    

(32)過(guò)濾      (33)質(zhì)量守恒定律

 

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉.
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是
 
(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào)).圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是
 
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②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是
 

 
.如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣.吸收CO2溶液可以是
 
溶液.如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收,則得到CO2a mol時(shí),樣品中CuO的物質(zhì)的量為
 
mol.
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:
④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式
 
;
⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及
 
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和
 
.完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 

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無(wú)論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都利用了相同的化學(xué)原理,該化學(xué)原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅粉中常混有少量的氧化銅粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及碳粉.
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是
 
(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào)).圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是
 

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②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是
 
.如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣.吸收CO2溶液可以是
 
溶液.
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:
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④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式
 

⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及
 
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和
 
.完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及碳粉.
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體應(yīng)選擇裝置編號(hào)是
a
a
(從圖1中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào)).
②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是
氫氣無(wú)毒,使用氫氣無(wú)需尾氣吸收裝置.
氫氣無(wú)毒,使用氫氣無(wú)需尾氣吸收裝置.
.如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
96%
96%

③若利用圖2裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣.吸收CO2溶液可以是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液.該裝置的缺點(diǎn)是
缺少尾氣處理裝置
缺少尾氣處理裝置
(寫一點(diǎn))
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如圖3所示:
①寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

②完成上述實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
.該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及
漏斗
漏斗
,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和
引流
引流

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省息縣初三第一次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及炭粉。

①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體可用到的儀器裝置編號(hào)是 (23(從左圖中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào))。圖中編號(hào)“A”的儀器名稱是 (24。

 

 

 

 

左圖                                右圖

②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是  (25)   

            。如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26)  。

③若利用右圖裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣。吸收CO2溶液可以是 (27溶液。如果反應(yīng)中只有CO2生成且完全被吸收,則得到CO2a mol時(shí),樣品中CuO的物質(zhì)的量為28)  mol。

 

(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如下圖所示:

④寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式   (29)                           ;

⑤該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及 (30)   ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和  (31)  。完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是  (32) 

 

無(wú)論甲組還是乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn),都利用了相同的化學(xué)原理,該化學(xué)原理是  (33。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年福建省福州市文博中學(xué)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

銅粉中;煊猩倭康难趸~粉末,現(xiàn)要測(cè)量某銅粉樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以下兩組同學(xué)均取樣品10g進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(Ⅰ) 甲組同學(xué)準(zhǔn)備用還原法還原氧化銅,實(shí)驗(yàn)室可用的還原劑有H2、CO、以及碳粉.
①實(shí)驗(yàn)室中制取CO可用甲酸和濃硫酸加熱反應(yīng)制得,則制取CO氣體應(yīng)選擇裝置編號(hào)是    (從圖1中選擇,填寫“a、b、c”編號(hào)).
②若利用氣體進(jìn)行還原,甲同學(xué)考慮使用H2,使用H2比使用CO的優(yōu)點(diǎn)是    .如果反應(yīng)前后樣品質(zhì)量減少0.08g,則樣品中銅粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是   
③若利用圖2裝置進(jìn)行碳還原氧化銅,利用吸收液吸收產(chǎn)生的CO2,在加熱實(shí)驗(yàn)前,先通入N2趕盡裝置內(nèi)的剩余空氣.吸收CO2溶液可以是    溶液.該裝置的缺點(diǎn)是    (寫一點(diǎn))
(Ⅱ)乙組同學(xué)采用稀硫酸反應(yīng)的方法,實(shí)驗(yàn)的具體流程如圖3所示:
①寫出樣品中加入稀硫酸發(fā)生的化學(xué)方程式   
②完成上述實(shí)驗(yàn)步驟,空白處實(shí)驗(yàn)操作的名稱是    .該組所使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯以及    ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用玻璃棒的用途是攪拌和   

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