【題目】醫(yī)學上經(jīng)常用硫酸亞鐵糖衣片給貧血患者補鐵。某興趣小組的同學對糖衣片中硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)的組成進行了探究。

【查閱資料】

(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水會變成藍色的硫酸銅晶體。

(2)硫酸亞鐵晶體加熱先失去結(jié)晶水,高溫繼續(xù)分解產(chǎn)生一種金屬氧化物和兩種非金屬氧化物。

(3)能使高錳酸鉀溶液褪色的氣體有二氧化硫、乙烯(C2H4)等。

(4)亞鐵離子遇具有氧化性的物質(zhì)易被氧化成鐵離子。

【進行實驗】

該興趣小組同學稱取ag硫酸亞鐵晶體(FeSO4xH2O)樣品按圖1裝置高溫加熱,使其完全分解,并對所得產(chǎn)物進行分析,利用SDTQ600熱分析儀對硫酸亞鐵晶體熱分解獲得相關(guān)數(shù)據(jù),繪制成圖2所示關(guān)系圖。

【數(shù)據(jù)分析】

(1)圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,質(zhì)量增加12.6g,說明產(chǎn)物中有(填化學式,下同) ;裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有 ;

(2)T4時,硫酸亞鐵晶體經(jīng)完全分解后裝置A中固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是 ;

(3)興趣小組的同學從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,寫出FeSO4分解的化學方程式

(4)請根據(jù)上述實驗及圖2中有關(guān)數(shù)據(jù)計算FeSO4xH2O中的x。(寫出計算過程)

【交流討論】

(1)反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值會(填“偏大”“偏小”或“不

變”) ;

(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是 。

【答案】(1)H2O SO2 (2)Fe2O3

(3)2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3 (4) 7

【交流討論】(1)偏小 (2)隔絕空氣,防止藥品變質(zhì)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)題目提供的資料,圖1裝置B中無水硫酸銅粉末變藍,說明產(chǎn)物中有H2O,裝置C中高錳酸鉀溶液褪色,說明產(chǎn)物中還有SO2

(2)固體呈紅色,放入足量稀鹽酸,固體全部溶解,得到黃色溶液,則裝置A中紅色固體是Fe2O3,顏色為紅色,且能與稀鹽酸反應(yīng):Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,得到的FeCl3溶液為黃色

(3)興趣小組的同學從理論上分析硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3,結(jié)合上述分析,硫酸亞鐵分解得到三種產(chǎn)物:SO2Fe2O3、SO3,故FeSO4分解的化學方程式:2FeSO4Fe2O3+SO2+SO3

(4)固體質(zhì)量由a減少到b,實際就是減少硫酸亞鐵晶體中結(jié)晶水的質(zhì)量,即為12.6g,而當反應(yīng)結(jié)束剩余的固體質(zhì)量為8g,即為Fe2O3的質(zhì)量,故可根據(jù)化學方程式中Fe2O3和水的質(zhì)量關(guān)系,列出比例式求解

2FeSO4xH2OFe2O3+SO2+SO3+2xH2O

160 36x

8g 12.6g

160/36x=8g/12.6g x=7

【交流討論】(1)反應(yīng)完全后,裝置A中可能還殘留了水蒸氣,沒有全部進入到裝置B的硫酸銅中,是水的質(zhì)量減少,同時使剩余的歸質(zhì)量增大,所以反應(yīng)完全后仍要持續(xù)通入氮氣,否則測出的x值會偏小

(2)硫酸亞鐵糖衣片的糖衣除了用于包裝藥物外,還可能具有的作用是:隔絕空氣,防止藥品變質(zhì)

練習冊系列答案
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【題目】下列是某同學對所學內(nèi)容的歸納,其中不完全正確的是(

A.A B.B C.C D.D

A.性質(zhì)與用途

B.化學與生活

石墨有良好導(dǎo)電性﹣﹣用作電極

一氧化碳具有還原性﹣﹣用于煉鐵

活性炭具有吸附性﹣﹣除去冰箱內(nèi)的異味

肥皂水顯堿性﹣﹣減輕蚊蟲叮咬后的痛癢

C.化學與材料

D.物質(zhì)的鑒別

水泥、玻璃﹣﹣無機材料

合金、合成纖維﹣﹣有機合成材料

硬水和軟水﹣﹣分別加肥皂水

二氧化碳和氧氣﹣﹣分別通入澄清石灰水

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【題目】(8分)某同學在做實驗時得知氯化鈉樣品中含有少量泥沙、氯化鈣和氯化鎂,于是設(shè)計了以下流程除去氯化鈉樣品中泥沙、氯化鈣和氯化鎂。

請根據(jù)流程圖回答:

(1)操作Ⅰ的名稱是 ,試劑A是 ,試劑B是 。

(2)寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學方程式 。

(3)蒸發(fā)結(jié)晶時玻璃棒的作用是 。

(4)用提純后的氯化鈉固體來配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,其步驟為:①計算、②稱量、③ 、④ 溶解、⑤裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞并

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【題目】(12分)以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑。

名稱

洗滌靈

潔廁靈

爐具清潔劑

活氧彩漂

污漬爆炸鹽

產(chǎn)品樣式

有效成分

或功能

清洗油污

鹽酸

氫氧化鈉

過氧化氫

過碳酸鈉

(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有 的功能。

(2)清除以下物質(zhì),可以使用潔廁靈的是 填字母序號)。

A.鐵銹 B.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)

C.油漬 D.氫氣還原氧化銅實驗后,試管內(nèi)壁殘留的紅色固體

(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,這一反應(yīng)了體現(xiàn)右圖中 (選填①②③④)性質(zhì)關(guān)系。

(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外) ;此時溶液可用圖乙中 點處(選填A(yù)、B、C)表示。

②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學式 。

(5)①“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、殺菌消毒等,原因是其有效成分過氧化氫分子中含有“過氧基”(—O—O—)。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填序號)。

②氧化氫溶液常用于醫(yī)用消毒,某興趣小組為測定一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)≡撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(寫出計算過程)

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【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中正確的是

A.t1時,100g甲的飽和溶液中含甲的質(zhì)量為20g

B.降低溫度,甲的溶液中一定有晶體析出

C.在t2時,分別配制等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液,需要量取相同體積的水

D.t2時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

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【題目】研究和學習化學,有許多方法。下列方法中所舉示例錯誤的是(

選項

方法

示例

A

實驗法

用磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的元素種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物

C

歸納法

根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì),歸納出酸的通性

D

類比法

根據(jù)金屬鋁能與稀鹽酸反應(yīng),推測金屬銅也能與稀鹽酸反應(yīng)

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(1)H的名稱是 。

(2)寫出C→D反應(yīng)的化學方程式 。

(3)反應(yīng)、、的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是 。

(4)寫出G與F反應(yīng)的現(xiàn)象 。

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【題目】感受廚房中的科學——根據(jù)你的生活體驗,下列敘述符合實際的是:

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C. 醬油屬于純凈物 D. 碳酸氫鈉俗稱小蘇打

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【題目】我國化學一詞最早出于《化學鑒原》(1871),該書把一種元素翻譯為(xī)”。在地殼里,的含量在所有元素含量中占第二位。請回答:

(1)“矽”元素現(xiàn)在的名稱_________;

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