精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】請你結合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a ;b

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式是 ,小光選用裝置A來制取卻發(fā)現(xiàn)A裝置有一個缺陷,這個缺陷是 ,要收集干燥的氧氣應選用的裝置是 (填字母代號).實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,反應的化學方程式為 ,若用F裝置收集氧氣,則應從 (填①或②)口進氣,小明認為用F裝置收集氧氣除了不干燥還可能不純,可能原因是

(3)實驗室制取二氧化碳常用G裝置代替B裝置,G裝置的最大優(yōu)點是 ,實驗室常用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,反應的化學方程式為

【答案】(1)長頸漏斗;水槽.

(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

導管口沒放一團棉花;D;2H2O22H2O+O2↑;①;F中未充滿水.

(3)隨時控制反應的發(fā)生與停止;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

【解析】(1)實驗儀器a的名稱是長頸漏斗,b是水槽.故填:長頸漏斗;水槽.

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止高錳酸鉀順著導管進入水槽,導管口要放一團棉花;要收集干燥的氧氣應用向上排空氣法;實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣,反應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;若用F裝置收集氧氣,則應從①口進氣;用F裝置收集氧氣除了不干燥不純,可能原因是F中未充滿水.

(3)C裝置與B裝置相比較,多了一個隔板,因此優(yōu)點為:通過控制活塞的開關可以隨時控制反應的發(fā)生和停止;通常用澄清的石灰水來檢驗二氧化碳,因為二氧化碳可以使石灰水變渾濁,反應的方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】天然氣的主要成分是甲烷,液態(tài)的氫氣可以做火箭推動劑.為了探究甲烷和氫氣的燃燒有什么不同,分別在空氣中點燃甲烷和氫氣,在甲烷火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁,說明甲烷燃燒產生了 又產生了 ,其燃燒的文字表達式為 ,在氫氣火焰上罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內有水霧產生,倒轉過來,向燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水未變渾濁,說明氫氣燃燒產生了 ,由此得出結論:甲烷與氫氣的成分 (填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質量而變化如圖所示.下列有關說法不正確的是

A.說明該反應過程中放熱

B.圖中C處溶液中的溶質為NaCl和HCl

C.從A到B過程中,燒杯中溶液的pH逐漸變大

D.圖中B點表示稀鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質不可由金屬和鹽酸發(fā)生置換反應制得的是

A.ZnCl2 B.CuCl2 C.FeCl3 D.AlCl3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鐵分別和稀鹽酸、稀硫酸反應后的生成物名稱分別是

A.氯化鐵 硫酸鐵 B.氯化鐵 硫酸亞鐵

C.氯化亞鐵 硫酸亞鐵 D.氯化亞鐵 硫酸鐵

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列試劑除去一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣(提示:濃硫酸有吸水性),下列操作順序正確的是

①濃硫酸 ②通過灼熱的氧化銅 ③澄清石灰水.

A.①②③ B.②①③ C.②③① D.③①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對物質進行分類是學習化學的一種重要方法,下列物質屬于氧化物的是

A.醬油 B.純堿 C.冰水混合物 D.液氧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學上常用元素符號左下角的數(shù)字表示原子的質子數(shù),左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質子數(shù)之和,則1735Cl和1737Cl

A.屬于同種元素 B.原子核內質子數(shù)不同

C.原子中核外電子數(shù)不同 D.原子中含有相同數(shù)目的中子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用木炭還原氧化銅的實驗裝置

(1)高溫加熱過程中,你看到現(xiàn)象

(2)寫出實驗過程中涉及的化學方程式:

(3)實驗中用到金屬網罩,它的作用是

(4)木炭和氧化銅發(fā)生化學反應過程中,木炭具有 性質.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案