【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是

A.加熱氧化汞分解B.過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解

C.高錳酸鉀受熱分解D.氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱分解

【答案】B

【解析】

根據(jù)安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面分析解答。

A、 加熱氧化汞分解會生成汞且易揮發(fā)容易引起中毒，故A選項不符合題意；

B、過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下分解，常溫下就可反應(yīng)，且生成產(chǎn)物為水和氧氣，無毒無害，故B選項符合題意；

C、高錳酸鉀受熱分解，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故C選項不符合題意；

D、氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下受熱，需要加熱的條件，會消耗大量能源，故D選項不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年。我國青年學者姜雪峰教授被IUPAC遴選為硫元素代言人。一種硫原子的原子核內(nèi)含有16個質(zhì)子和18個中子，則該硫原子核外電子數(shù)為（ ）

A.2B.18C.34D.16

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【題目】醫(yī)院常用于消毒的溶液是

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(1)寫出下列反應(yīng)的化學方程式：

反應(yīng)①：____________________________________________；

反應(yīng)②：____________________________________________。

(2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5%�，F(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)，請在圖中表示出所取硫酸的體積_____。

(3)在進行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時，可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中，然后______________________(填操作)，使反應(yīng)充分進行。

(4)試劑A可選用__________(填化學式)溶液。

(5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對實驗方案進行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)______________________________________________________。

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【題目】混合物和純凈物

（1）混合物：含有_____或_____物質(zhì)混合而成的物質(zhì)，各成分間_____發(fā)生化學反應(yīng)，仍保持_____的性質(zhì)。

（2）純凈物：由_____物質(zhì)組成的物質(zhì)，有固定的化學符號——_____表示。

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【題目】氮氣用途：化工原料、_____氣等。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面對空氣及其成分的說法，錯誤的是（）

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%

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D.稀有氣體所占的比例雖小，但是用途廣泛

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【題目】海洋是巨大的資源寶庫，從化學的視角看：
（1）元素資源：海水中含量最高的金屬元素是（填元素符號）；從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水天然循環(huán)的角度看，該元素含量最高的原因是 ．
（2）淡水資源：淡化海水可以用（填字母代號）；
A．吸附法 B．蒸餾法 C．過濾法 D．電解法
該過程是（填“化學變化”或“物理變化”）．
（3）礦產(chǎn)資源：海底蘊藏著大量的“可燃冰”（含甲烷），甲烷燃燒的化學反應(yīng)方程式為 ．
（4）你還知道海洋中有哪些資源？（寫一種）

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【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.氫氣是一種理想的新能源，實驗室制取只能用排水法收集

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