【題目】工業(yè)上從海水中提取出含MgCl2、KCl兩種物質(zhì)的混合物,為了測(cè)定其中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下測(cè)定:取混合樣品10.0g,向其中加入100g水,完全溶解后,分5次滴加KOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示。
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
滴加KOH溶液的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g | 0.725 | 1.450 | 2.175 | 2.900 | 2.900 |
(1)通過(guò)表格可知,第 次滴加KOH溶液剛好完全反應(yīng)。
(2)求反應(yīng)后最終得到的混合溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01%)
(3)請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中畫(huà)出沉淀質(zhì)量和加入KOH溶液質(zhì)量的關(guān)系圖。
(4)若用一定濃度的AgNO3溶液代替KOH,通過(guò)消耗硝酸銀溶液質(zhì)量來(lái)測(cè)定KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)定值將會(huì) (選填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。
【答案】
【1】
【2】 (1)4;(2)8.08%;(3);(4)偏大
【解析】
(1)由表中的數(shù)據(jù)可知,每加入10g的氫氧化鉀溶液產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是0.725g,第四次加入時(shí)生成了沉淀是2.900g,再加入氫氧化鉀不再生成沉淀,說(shuō)明了第4次滴加KOH溶液剛好完全反應(yīng);
(2)設(shè)氯化鎂的質(zhì)量為x,生成的氯化鉀的質(zhì)量為y
解得:x=4.750g y=7.45g
反應(yīng)后最終得到的混合溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù):≈8.08%
答:反應(yīng)后最終得到的混合溶液中KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.08%。
(3)由上述計(jì)算可知,加入40g的氫氧化鉀溶液時(shí)恰好完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為2.900g,作出圖示如下:
(4)由于氯化鎂、氯化鉀都能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀,由消耗硝酸銀溶液質(zhì)量來(lái)測(cè)定KCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)定值將會(huì)偏大。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各選項(xiàng)與如圖所示曲線相符的是
選項(xiàng) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 向一定量的稀鹽酸中加入鋅粉的質(zhì)量 | 溶液中氫元素的質(zhì)量 |
B | 一定量的高錳酸鉀固體受熱 | 固體中錳元素的質(zhì)量 |
C | 向一定量的澄清石灰水中加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量 | 生成沉淀的質(zhì)量 |
D | 在一定溫度下,向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入硝酸鉀固體的質(zhì)量 | 溶液中總?cè)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示,回答下列問(wèn)題:
(l)溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填元素符號(hào))。
(2)溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為:_______。
(3)若圖二中C表示離子,則離子符號(hào)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在天平(靈敏度極高)兩邊的燒杯中分別盛有同質(zhì)量、同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,天平平衡,再向兩燒杯中分別加入相同質(zhì)量的鎂和鐵,充分反應(yīng)后,若天平平衡,則反應(yīng)物中一定有剩余的物質(zhì)是_____________,一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是_______________;若天平失去平衡,則一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是______________________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了化學(xué)知識(shí)后,就要從化學(xué)視角看物質(zhì)世界,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空:2個(gè)氫原子_____;3個(gè)水分子_____。
(2)下列日常生活經(jīng)常接觸的物質(zhì)中,主要成分不屬于氧化物的是_____(選填序號(hào))。
①自來(lái)水 ②鐵銹 ③空氣 ④食鹽
(3)目前市場(chǎng)上流行的竹炭是將毛竹高溫炭化而成的疏松多孔、表面積極大的固體物質(zhì)。竹炭放置在汽車(chē)、房間、衣櫥內(nèi),可以去除潮氣、異味等,據(jù)此請(qǐng)你描述竹炭具有的一種性質(zhì):_____。
(4)氨氣在純氧中燃燒的化學(xué)方程式是4NH3+3O22N2+6H2O.請(qǐng)把如圖中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整。___
(5)阿司匹林是一種常見(jiàn)的藥物,能緩解輕度或中度疼痛,亦用于感冒、流感等發(fā)熱疾病的退熱等。阿司匹林的化學(xué)式是C3H8O4,請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
①每個(gè)阿司匹林分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比是_____。
②阿司匹林中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。
③已知阿司匹林的水溶液能使石蕊試液變紅色,則說(shuō)明阿司匹林的水溶液呈_____(選填“酸性”“中性”或“堿性”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬,下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒觀察到的現(xiàn)象是_____
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中剛開(kāi)始無(wú)氣泡產(chǎn)生,溶液顏色逐漸由無(wú)色變?yōu)辄S色,此時(shí)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(4)D中反應(yīng)一段時(shí)間后,試管內(nèi)固體質(zhì)量比反應(yīng)前增大,據(jù)此推斷,試管內(nèi)溶液質(zhì)量與反應(yīng)前相比_____(填“增大”、“不變”或“減小”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。請(qǐng)你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn):反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】針對(duì)疑問(wèn),甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I:只有CaC12 猜想II:有__________
猜想III:有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是_________________。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ____________ | __________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因____________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)t3℃時(shí),將60gB物質(zhì)加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱馁|(zhì)量是_____g。
(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)在t1℃時(shí)的溶液為_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲將t2℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?/span>______(任寫(xiě)一種)。
(3)將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t3℃(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是碳酸氫銨,B有刺激性氣味,C是光合作用的原料,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”起點(diǎn)為反應(yīng)物,終點(diǎn)為生成物)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.E一定是O2
B.C一定是CO2
C.C與石灰水反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化
D.E→C、E→D均能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)
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