【題目】某化工廠用石灰石和廢銅屑等設(shè)計生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下:

一、產(chǎn)品制備

1)流程圖中X的化學(xué)式為______;

2)反應(yīng)②分兩步進(jìn)行,化學(xué)方程式分別為:第一步______,第二步______

3)硫酸銅的溶解度如下表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達(dá)30℃時,剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌2-3次,用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表面的雜質(zhì);______。

4)反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其總反應(yīng)化學(xué)方程式為______。

二、組成測定

資料:石青的化學(xué)式是aCuCO3·bCu(OH)2,已知Cu(OH)2CuCO3都能受熱分解,分別生成兩種氧化物,其中Cu(OH)2的分解溫度為66℃68℃,CuCO3的分解溫度為200℃220℃

為測定其組成,小組同學(xué)稱取石青樣品34.6g,用下圖裝置進(jìn)行實驗。

5)洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______;B中所裝液體為______。

6)現(xiàn)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g,裝置E增重8.8g。通過計算可得 ab______。

7)若缺少F裝置,測得的ab的值會______(選填偏大、偏小不變)。

三、產(chǎn)物探究

22.2g樣品,對固體進(jìn)行熱分解實驗,測定剩余固體質(zhì)量與分解溫度之間關(guān)系如圖。請回答下列問題:

8066℃固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是_______。

9m=________。

10)若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。

【答案】CO2 20% 減少硫酸銅晶體的溶解損耗 除去空氣中CO2 濃硫酸 21 偏大 未達(dá)到反應(yīng)所需溫度 24.0 4CuO2Cu2O + O2

【解析】

石灰石煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,二氧化碳和而氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

1)石灰石煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,流程圖中X的化學(xué)式為CO2。

2)反應(yīng)②分兩步進(jìn)行,先是銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅,然后氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,化學(xué)方程式分別為:第一步為,第二步為。

3)蒸發(fā)濃縮后熱溶液經(jīng)處理大量析出晶體,溫度到達(dá)30℃時,此時溶解度為25g,所以剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為;待結(jié)晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌23次,用冰水洗滌的目的是:是除去晶體表面的雜質(zhì);是減少硫酸銅晶體的溶解損耗。

4)反應(yīng)④中硫酸銅、生石灰和水制備波爾多液,其總反應(yīng)化學(xué)方程式為。

5)二氧化碳和而氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是除去空氣中CO2;濃硫酸具有吸水性,故B中所裝液體為濃硫酸。

6)控制C裝置中的溫度為250℃對石青進(jìn)行熱分解,直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣后,冷卻后裝置D增重1.8g(即來自氫氧化銅的生成物水的質(zhì)量為1.8g),裝置E增重8.8g(來自碳酸銅的生成物二氧化碳的質(zhì)量為8.8g),生成的水、二氧化碳的分子個數(shù)與氫氧化銅與碳酸銅的分子個數(shù)相同,故。

7)若缺少F裝置,導(dǎo)致空氣中的二氧化碳和水被E吸收,導(dǎo)致二氧化碳質(zhì)量變大,則測得的a:b的值會偏大。

8)固體反應(yīng)需要加熱,066℃固體質(zhì)量沒有發(fā)生變化的原因可能是未達(dá)到反應(yīng)所需溫度。

9)設(shè)生成的氧化銅的質(zhì)量為m

10)若將mg剩余固體繼續(xù)加熱到更高的溫度,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,說明氧化銅分解生成了氣體,所以銅元素降為+1價生成氧化亞銅,同時生成氧氣,此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4CuO2Cu2O + O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗情景,回答問題。

(1)A實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________________

(2)B實驗可能導(dǎo)致的后果是___________________。

(3)C實驗銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒,則燃燒必須具備的條件是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,完成下列填空。

(1)指出儀器a的名稱:a 。

(2)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,實驗裝置可選用:_____________(填序號)。

(3)裝置A的管口內(nèi)放了一團(tuán)棉花,目的是___________________________。

(4)某同學(xué)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果集氣瓶破裂了,其原因是_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一包白色粉末,可能由Na2SO4、Na2CO3CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其組成設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:

步驟一:取少量白色粉末于燒杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分溶解,攪拌、過濾,得到無色濾液和白色沉淀。

步驟二:取少量無色濾液于試管中,向其中加入___________,溶液變紅。

步驟三:向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解。

請分析上述實驗現(xiàn)象,回答下列問題

(1)白色粉末中一定不含__________,可能含有_____________

(2)請寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某種鐵的冶煉流程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A.燃燒室CH4燃燒的作用是提供一氧化碳

B.整個流程中,有四種元素化合價發(fā)生改變

C.流程中CH4可循環(huán)使用

D.催化室中發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式可能為:2CH4 +H2O +CO2 3CO+ 5H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】H2S劇毒,可用FeCl3FeCl2、CuCl2的混合液處理并得到化工原料S(如圖)。下列說法不正確的是(  )

A. 在如圖的轉(zhuǎn)化中,化合價改變的元素有Fe、S、O

B. 該反應(yīng)的總方程式:2H2S+O22S+2H2O

C. 轉(zhuǎn)化I發(fā)生的反應(yīng):H2S+CuCl2=CuS+2HCl

D. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,整個溶液的pH值逐漸減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬及其化合物的應(yīng)用及制備。

(一)鐵、銅的廣泛應(yīng)用

1)航母用鋼要具有低磁性。下列具有磁性的是______(填序號)。

A FeO B Fe3O4 C Fe2O3

2)“航母”螺旋漿可由特制的銅合金制造。銅合金比銅的硬度______(填)。銅比鐵在海水中耐腐蝕的原因是______

3)生鐵煉鋼時,硅(Si)與氧化亞鐵在高溫條件下轉(zhuǎn)化為二氧化硅和鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(二)硫酸銅的制備

下圖為某興趣小組用含較多雜質(zhì)的銅粉制取硫酸銅晶體[CuSO4·5H2O]的兩種實驗方案。

4)制備中需過濾得到硫酸銅晶體。過濾時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和___

5)灼燒雜銅除去其中的雜質(zhì),產(chǎn)生CO2和少量CO。灼燒后的產(chǎn)物為CuO及少量Cu。產(chǎn)物中含有Cu的可能原因是______(填序號)。

A灼燒過程中,部分氧化銅與一氧化碳反應(yīng)

B灼燒不充分,銅未被完全氧化

C該條件下銅無法被氧氣氧化

6)方案Ⅰ通入氧氣,少量Cu轉(zhuǎn)化為CuSO4。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____

7)方案中加入濃硫酸發(fā)生的反應(yīng)有Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O。

方案Ⅰ優(yōu)于方案的理由是____

(三)波爾多液的制備及組成測定

波爾多液是常見的殺菌劑,為天藍(lán)色堿性懸濁液。以硫酸銅、生石灰及水為原料,制備波爾多液。為測定從波爾多液中分離出的天藍(lán)色固體[CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O]的組成,設(shè)計如下實驗:

(實驗Ⅰ)稱取64.4g天藍(lán)色固體,加入足量稀HNO3使其完全溶解,再加入過量Ba(NO3)2溶液,過濾,洗滌干燥得白色固體23.3g。

8)判斷Ba(NO3)2溶液已過量的方法是:靜置,向上層清液中滴加____溶液,無現(xiàn)象。

9)不能在鐵制容器中配波爾多液。請用化學(xué)方程式解釋原因____。

(實驗Ⅱ)另取64.4g天藍(lán)色固體,用下圖裝置進(jìn)行熱分解實驗:

(資料)①CuSO4、Cu(OH)2、Ca(OH)2在一定溫度下能受熱分解,分別生成兩種氧化物,分解過程中各元素的化合價均不改變。

②天藍(lán)色固體在110℃時,完全失去結(jié)晶水。

③Cu(OH)2100℃時分解完全。CuSO4Ca(OH)2580℃左右時開始分解,到650℃時均能分解完全。

④濃硫酸可用于吸收SO3。

10)按圖連接好裝置,實驗前要先__________

11)控制溫度在110℃充分加熱,測得B裝置增重10.8g。再升溫至650℃充分加熱,B裝置又增重了15.2 g。最終剩余固體中的成分是_________。

12)整個加熱過程中,天藍(lán)色固體分解生成水的總質(zhì)量為_________g。

13)天藍(lán)色固體CuSO4·aCu(OH)2·bCa(OH)2·cH2O中,abc______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:

(提出問題)

瓶口白色固體的成分是什么?

(查找資料)

1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2),試劑瓶身經(jīng)拋光處理,不易反應(yīng),而瓶口和玻璃塞上的磨砂將二氧化硅裸露出來。

2)二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),

3)硅酸鈉(Na2SiO3)是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性;硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如:(白色);硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng):(白色)。

(作出猜想)

白色固體的成分是:1.硅酸鈉:Ⅱ,硅酸鈉和碳酸鈉:Ⅲ硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

(實驗探究)

取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分組進(jìn)行如下實驗并相互評價:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與評價

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

同學(xué)們認(rèn)為猜想____不成立

產(chǎn)生白色沉淀

第一組的同學(xué)認(rèn)為:此步驟還不能準(zhǔn)確判斷出原固體的成分。原因是________

_______

大家一致認(rèn)為:

猜想Ⅱ成立

(解釋結(jié)論)

猜想Ⅱ中碳酸鈉的來源是________(用化學(xué)方程式表示)。

(反思交流)

1)有同學(xué)認(rèn)為,第二組實驗中不能用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,理由_______;

2)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用橡膠塞或軟木塞。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的自然資源。

(1)如圖是空氣中一些氣體的用途:

其中屬于氧氣用途的是________(填圖中字母序號,下同)。屬于氮氣用途的是________,說明氮氣具有的性質(zhì)是___________。稀有氣體的用途除了上圖中的用途外還可以用作_________(寫出一種即可)。

(2)利用物質(zhì)沸點不同可以實現(xiàn)混合物的分離,根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點/

252.8

195.8

183.0

33.35

工業(yè)上制取氧氣,控制溫度在195.8<T<________℃時,可以將液態(tài)空氣中的氮氣與氧氣分離開。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案