【題目】用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是( )
A.供給的氧氣減少
B.供給的空氣增加
C.使蠟燭著火點降低
D.溫度低于蠟燭著火點

【答案】D
【解析】A、扇子扇動時,空氣流動加快,蠟燭與氧氣接觸更加充分而非供給的氧氣減少;故A不正確;
B、供給的空氣增加只會使燃燒更旺,因此,不是蠟燭立即熄滅的原因;故B不正確;
C、扇子扇動能使空氣流動加快,但卻不能降低蠟燭的著火點這一固有屬性;故C不正確;
D、扇子扇動時,空氣流動加快,燃燒放出的熱量迅速散失而使溫度低于蠟燭的著火點,燃著的蠟燭立即熄滅;故D正確;
故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】高鈣奶粉中的“鈣”一般是指(
A.元素
B.分子
C.離子
D.原子

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【題目】某同學用如圖所示裝置模擬煉鐵化學原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是( )

A.反應前先加熱再通入一氧化碳
B.將反應后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
D.用酒精燈點燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱50mL液體應該選用下列儀器中的( )
①試管;②燒杯;③酒精燈;④試管夾;⑤石棉網(wǎng);⑥鐵架臺;⑦漏斗;⑧集氣瓶.
A.①③④
B.②③⑤⑥
C.③④⑧
D.①③⑤⑥

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【題目】某小組同學在整理化學試劑時,發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺的無色液體(如圖).

(1)小組的同學對這瓶液體是什么進行了猜想.
猜想一:水 猜想二:稀硫酸 猜想三:過氧化氫溶液.
小組同學對標簽又進行了仔細的觀察、分析,他們一致認為猜想一不合理.理由是
(2)同學們結合所學知識設計出探究方案并進行實驗:
向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體,并將帶火星的木條放在試管口,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產生,帶火星的木條復燃.以上事實證明猜想是正確的
(3)為避免在今后的實驗中出現(xiàn)標簽殘缺的情況,在傾倒液體時應注意

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】木炭在氧氣中燃燒生成一種無色氣體 , 該氣體能使變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是燃氣熱水器示意圖.

(1)某熱水器以天然氣為燃氣.
①寫出天然氣完全燃燒的化學方程式
②當“空氣進氣孔”被部分堵塞,燃燒將產生有毒氣體M,M的化學式為

(2)1Kg不同燃料燃燒產生CO2和SO2的質量如表所示.

燃料

相關燃燒產物的質量/g

CO2

SO2

汽油

2900

5.0

天然氣

2500

0.1

2500

11.0

①其中較清潔的燃料是 . 使用作燃料時最易形成酸雨.
②酸雨形成過程中某一步反應的微觀示意圖如圖2所示:
則該反應的化學方程式為 , 反應中“ ”和“ ”的質量比為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )
A.由不同種元素組成的物質一定是化合物
B.每個氣體單質的分子都是由兩個原子構成的
C.金屬單質和稀有氣體單質一定都是由原子構成的
D.金屬單質、稀有氣體單質和非金屬單質一定都是由原子構成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是用木炭還原氧化銅的實驗,有關說法及分析錯誤的是(

A.烘干的木炭粉末與CuO粉末須混合均勻
B.實驗時,大試管中紅色粉末變黑
C.該反應中CuO中的氧被C奪去
D.網(wǎng)罩的作用是集中火焰,提高溫度

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