Question

【題目】通過近期的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：

A電解水 B分離空氣 C加熱高錳酸鉀 D分解過氧化氫 E_____

（1）請你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

（2）實驗室一般不用方法A制取氧氣的原因是_____；

（3）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱：①_____、②_____；實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式為_____；實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_____，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____；

（4）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：

要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是_____（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從_____（選填“a”或“b”）端導入．

Answer 1

【答案】加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物 消耗大量的電能 試管 集氣瓶 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂 試管口沒放一團棉花 甲 a

【解析】

（1）實驗室還可以使用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣；

（2）電解水需要消耗大量的電能，所以實驗室中不用此方法制取氧氣；

（3）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是試管，②是集氣瓶；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，實驗結(jié)束后為防止水倒流入試管，引起試管的炸裂，必須先將導管移出水面，后熄滅酒精燈；為防止高錳酸鉀顆粒沿導管進入水槽，水變成了紫紅色，應在試管口應塞一團棉花；

（4）分解過氧化氫制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，選用的發(fā)生裝置是甲，注射器可控制過氧化氫的滴加的快慢，便于控制反應速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，故選：甲；氧氣的密度比空氣大，所以用丙裝置收集生成的氧氣，氣體應從a端導入。