【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中的應用非常廣泛,根據(jù)所學知識完成相關內(nèi)容。

(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因為銅合金具有很好的_______(填字母)。

A.導電性 B.導熱性 C.延展性

(2)金屬銹蝕造成浪費。鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學反應的過程,寫出一種防銹措施______________

(3)目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其意義有__________(填字母)。

A.節(jié)約金屬資源 B.合理開采礦物 C.減少廢金屬對環(huán)境的污染

(4)等質(zhì)量的X、Y兩種金屬粉末分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關系如圖所示.下列說法中不正確的是_______(填字母)。

A. t1時,生成氫氣的質(zhì)量:X>Y

B.t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y

C.t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y

D.t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y

(5)某學習小組對過量炭粉與氧化鐵反應后的氣體產(chǎn)物成分進行研究。

提出問題學完完全燃燒與不完全燃燒后,知道碳在質(zhì)量不同的氧氣中燃燒可以生成二氧化碳或一氧化碳,那過量的炭粉與氧化鐵反應后的氣體產(chǎn)物有哪些可能呢?

【提出假設假設1:只有二氧化碳;

假設2:_________________;

假設3:二氧化碳和一氧化碳的混合氣體。

【設計方案如下圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應,測定參加反應的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

查閱資料氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應制得氮氣,同時生成氯化鈉和一種常見的液體。請寫出該反應的化學方程式:_______________。

【實驗操作及實驗現(xiàn)象

①按上圖連接裝置(未裝藥品),并檢查裝置的氣密性,方法是先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,松手后觀察到 __________現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好。

②稱取3.20g氧化鐵和2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;

③加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣,目的是_______________

④停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明______。

⑤待反應結束,應先___________,再_______________(熄滅酒精噴燈打開彈簧夾、繼續(xù)通氮氣”),冷卻至室溫后停止通入氮氣,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g。(已知氧化鐵被完全還原成鐵單質(zhì))。

【數(shù)據(jù)處理經(jīng)計算,參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為___________(寫出計算過程)。

得出結論根據(jù)數(shù)據(jù)處理結果判斷,得出假設___________成立。

實驗反思有同學認為也可以將上圖中虛線內(nèi)B裝置換成以下裝置,下列裝置中你認為最為合理的是_________。

【答案】 B 刷漆 AC C 只有一氧化碳 NH4Cl +NaNO2 =N2↑+ NaCl + 2H2O 注射器又回到原來的刻度 排凈裝置中的空氣,防止裝置中空氣里的氧氣與碳反應 有二氧化碳生成假設2錯誤 【答題空10】熄滅酒精噴燈 繼續(xù)通氮氣 1:2 3

【解析】本題考查了(1)金屬的有關性質(zhì)(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)推斷物質(zhì)的組成,可根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析,實驗操作部分可參考煉鐵原理的操作。

(1)吃火鍋用的鍋體是由銅合金制造的,主要是因為銅合金具有很好的導熱性,故選B;

(2)金屬鐵銹蝕造成浪費,隔絕氧氣或隔絕水或隔絕水和氧氣可防止鐵銹蝕,例如刷漆等;

(3)廢鋼鐵得到回收利用,其意義有節(jié)約金屬資源、減少廢金屬對環(huán)境的污染,故選AC;

(4) A、根據(jù)圖示可知,t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是XY,正確;

B、t2時,X已反應結束,Y沒有反應結束,消耗金屬的質(zhì)量:XY,正確;

C、t3時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是XY,所以消耗鹽酸的質(zhì)量應該是XY,錯誤;

D、金屬的質(zhì)量相等,且鹽酸是足量的,所以最后金屬全部反應完。圖示中t3 時刻兩者的氣體質(zhì)量不再變化,說明金屬已經(jīng)完全反應,又金屬的質(zhì)量相等,所以消耗金屬的質(zhì)量X=Y,正確。故選C。

(5) 根據(jù)題中提供的信息和質(zhì)量守恒定律可知:假設2:只有一氧化碳

【查閱資料】氮氣不與碳、氧化鐵發(fā)生反應。實驗室可以用氯化銨(NH4Cl)溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)溶液混合加熱反應制得氮氣,同時生成氯化鈉和一種常見的液體,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知液體為水,該反應的化學方程式NH4Cl +NaNO2 ===== N2↑+ NaCl + 2H2O;

【實驗操作及實驗現(xiàn)象】

①先夾緊彈簧夾,在右側(cè)導管處連接一注射器,將注射器活塞往里推一段距離,注射器中氣體被壓縮,壓強增大,松手后觀察到注射器又回到原來的刻度現(xiàn)象,說明裝置氣密性良好;

③加熱前,先通一段時間純凈干燥的氮氣,目的是排凈裝置中的空氣,防止裝置中空氣里的氧氣與碳反應;

④停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時間,澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,該現(xiàn)象說明有二氧化碳生成假設2錯誤。

⑤待反應結束,應先熄滅酒精噴燈,再繼續(xù)通氮氣,以防止溫度下降后硬質(zhì)玻璃管中壓強減小,石灰水倒流引起玻璃管炸裂,

【數(shù)據(jù)處理】在反應前后玻璃管中質(zhì)量減少了48.48g+3.2g+2g-52.24g=1.44g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,減少質(zhì)量為參加反應的碳元素和氧元素的質(zhì)量,參加反應的碳元素質(zhì)量為0.48g,則參加反應的氧元素質(zhì)量為1.44g-0.48g=0.96g,生成的氣體中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為0.48g:0.96g=1:2;

【得出結論】在本實驗中碳氧兩元素的質(zhì)量比為0.48g:0.96g=1:2,而在二氧化碳中碳氧元素的質(zhì)量比為12:(16×2)═3:8,故不是純的二氧化碳氣體,假設1不成立,一氧化碳中碳氧元素的質(zhì)量比為12: 16)═3:4,當氣體產(chǎn)物為一氧化碳和二氧化碳混合物時,碳與氧的質(zhì)量比應在3:4和3:8之間,1:2在3:4和3:8之間,所以氣體產(chǎn)物為一氧化碳和二氧化碳,假設3成立;

【實驗反思】上圖中虛線內(nèi)B裝置作用是檢驗二氧化碳并能收集尾氣,甲裝置只能檢驗二氧化碳,尾氣直接排放到空氣中,乙裝置中氣體不能與澄清石灰水充分接觸,當氣體通入乙裝置時,液體不能排出,所以不能收集尾氣,當氣體通入丙裝置時,氣體與澄清石灰水充分接觸能檢驗二氧化碳,液體能排到燒杯中,尾氣收集在瓶中,故選丙。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列對實驗現(xiàn)象和結論描述都正確的是( 。

A.打開濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白煙,說明鹽酸具有揮發(fā)性

B.將無色酚酞試液滴入純堿溶液中,溶液變紅,說明純堿是堿

C.滴有紅墨水的水通過活性炭后變無色,說明活性炭具有吸附性

D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射,說明鐵具有可燃性

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.加熱堿式碳酸銅,綠色粉末逐漸變黑

B.光亮的銅片浸入稀鹽酸,表面有氣泡產(chǎn)生

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體

D.潔凈的鐵釘浸入硫酸銅溶液中,鐵釘表面析出銀白色固體

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【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

B.點燃羊毛纖維能聞到燒焦羽毛的氣味

C.碳在空氣中燃燒生成CO2

D.SO2通入稀高錳酸鉀溶液中,溶液由淺綠色褪為無色

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【題目】每年的65日是世界環(huán)境日,2018年中國環(huán)境日的主題是:美麗中國,我是行動者,我市積極響應攜手行動共建天藍地綠、水清的美麗蕪湖。下列做法不符合這一主題的是( 。

A. 工業(yè)廢水處理達標后再排放

B. 開發(fā)利用清潔能源

C. 蕪湖市區(qū)行政區(qū)域范圍禁止燃放煙花爆竹

D. 大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)請你根據(jù)如下提供的實驗儀器和藥品來參與實驗室制取相關氣體的實驗與研究。實驗儀器如下圖所示(導管、橡皮塞等未畫出)。

實驗藥品:5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、高錳酸鉀 二氧化錳

【比較研究】 請?zhí)顚懴卤?/span>

制取氣體

反應物的狀態(tài)

反應條件

收集方法和依據(jù)

氧氣

固體

加熱

排水集氣法

O2難溶于水

二氧化碳

固體和液體

常溫

   

   

【實驗研究】(1)某同學選用a、c、d、f、j等組裝制取和收集氧氣的裝置

①該同學選用的藥品  。

②下列是該同學部分實驗操作,其中不合理的是  。

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品 B.先固定試管,后放置酒精燈

C.先將導管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實驗結束時先將導管移出水面后熄滅酒精燈

③若用k裝置收集氧氣,則氧氣從 管通入(填m或n);檢驗k裝置中收滿氧氣的方法是: 。

(2)三位同學根據(jù)提供的實驗儀器分別設計了下列三套制取和收集二氧化碳的裝置。

A B C

他們對設計的裝置相互進行了交流評價。其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是 ;

②要檢驗集氣瓶中收集的是否是二氧化碳的方法是: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列制取物質(zhì)的過程均發(fā)生化學變化的是( 。

A. 工業(yè)制氧氣、實驗室制氧氣

B. 海水制、海水淡化

C. 以石英砂等物質(zhì)為原料制玻璃、制高純硅

D. 利用二氧化碳制干冰、制碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中都屬于純凈物的是(

A.空氣 礦泉水B. 牛奶

C.二氧化碳 氫氣D.潔凈食鹽水 液氧

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】區(qū)分下列物質(zhì)所選試劑能達到目的的是

A.用水區(qū)分氫氧化鈉固體與硝酸銨固體B.用食鹽水區(qū)分硬水與軟水

C.用酚酞溶液區(qū)分氯化鈉溶液與稀鹽酸D.用燃著的木條區(qū)分氮氣與二氧化碳氣體

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