【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是三氧化二鐵)在高溫下煉鐵:__________。
(2)生石灰作為干燥劑: __________,該反應(yīng)屬于_______ (選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
(3)用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:___________,生成物中硫元素的化合價為________價。
(4)用稀硫酸除去鐵銹:__________,反應(yīng)后所得溶液的顏色為_________色。
(5)硫酸銨固體和氫氧化鈣固體混合研磨:__________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________。
(6)生成沉淀的中和反應(yīng):_________,恰好完全反應(yīng)后液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前的______ (選填“增強”、“減弱”或“不變”)。
【答案】Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 CaO+H2O=Ca(OH)2 放熱 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O +4 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 黃色 (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O 復(fù)分解反應(yīng) Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O 減弱
【解析】
(1)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
(2)生石灰(氧化鈣的俗稱)能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2;該反應(yīng)會放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng);
(3)氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體生成亞硫酸鈉,反應(yīng)的方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O;在Na2SO3中硫元素顯+4價;
(4)鐵銹的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,故反應(yīng)的方程式為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;反應(yīng)后生成的硫酸鐵溶液的顏色是黃色的,故所得溶液顏色為黃色;
(5)硫酸銨晶體與氫氧化鈣混合研磨生成氨氣、水和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng),故屬于復(fù)分解反應(yīng);
(6)氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,符合題目要求,反應(yīng)前的氫氧化鋇和硫酸都是電解質(zhì),導(dǎo)電性強,反應(yīng)后幾乎不存在電解質(zhì),故答案為:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,減弱。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是一切生物體的最基本組成成分,西北是水資源嚴(yán)重缺乏的地區(qū)。
(1)愛護水資源,一方面要節(jié)約用水,另一方面要__________________。
(2)日常生活中使硬水軟化的最常用方法是______________。
(3)電解水實驗中,與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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【題目】下列四個圖像中,能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是 ( )
A.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | B.向兩份完全相同的硫酸中,分別加入過量的鐵粉和鎂粉 | C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 | D.將生銹嚴(yán)重的鐵釘,放入到足量的稀鹽酸中 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】根據(jù)下列實驗方案進行實驗,不能實現(xiàn)相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖牵?/span> )
選項 | A | B | C | D |
實驗裝置 | ||||
實驗?zāi)康?/span> | 探究固體與液體反應(yīng)是否生成了氣體 | 驗證質(zhì)量守恒定律 | 探究溫度達到著火點是燃燒的必要條件 | 探究氧氣對鐵釘生銹的影響 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】用下列裝置進行實驗,不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 干燥CO2B. 收集O2
C. 驗證CO2性質(zhì)D. 監(jiān)控氣體流速
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【題目】實驗室要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.5%的溶液,回答問題:
(1)計算:需要稱取________g;
(2)圖③操作中,用玻璃棒攪拌的作用是________________;
(3)量取水時最好選擇________(選填“10mL”或“50mL”或“100mL”)的量筒
(4)若按圖②操作配制溶液時,濃度偏差與下列________情況相同。
A 中有少量不溶性雜質(zhì) B. 量取水時仰視讀數(shù)
C 量取水時俯視讀數(shù) D 裝瓶時灑出來
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【題目】在常溫下,X是一種能滅火的氣態(tài)氧化物,Y是一種黑色固態(tài)氧化物,它們可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)寫出X、Y的化學(xué)式:X________、Y________
(2)寫出反應(yīng)①、③的化學(xué)方程式 反應(yīng)①:________反應(yīng)③:________其中反應(yīng)③屬于四種基本反應(yīng)類型中的________反應(yīng)
(3)畫出氣體Z中呈正價元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖________,呈負(fù)價的離子結(jié)構(gòu)示意圖________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗設(shè)計不能達到目的的是( )
A.鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B.除去的氯化氫氣體
C.干燥
D.驗證化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒
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