【題目】A、B、C三種物質(zhì)各10g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成D物質(zhì)20g。 再增加2.5g A物質(zhì)并充分反應(yīng)后，只有C物質(zhì)有剩余。下列說法中不正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B.第一次反應(yīng)后B、C均有剩余

C.反應(yīng)中消耗B、C的質(zhì)量比為2：1

D.兩次反應(yīng)共生成 D 物質(zhì)25g

【答案】C

【解析】

A、A、B、C三種物質(zhì)各10g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成D物質(zhì)20g，符合多變一，屬于化合反應(yīng)，故A正確；

B、增加2.5gA，反應(yīng)停止后只有C物質(zhì)有剩余，此時參加反應(yīng)的A為12.5g，B為10g，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為，第一次10gA與8gB完全反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為，第一次反應(yīng)后BC均有剩余，故B正確；

C、增加2.5gA，反應(yīng)停止后只有C物質(zhì)有剩余，此時參加反應(yīng)的A為12.5g，B為10g，生成D25g，C為25g-12.5g-10g=2.5克，參加反應(yīng)的B和C的質(zhì)量比為，故C不正確；

D、設(shè)反應(yīng)生成D的質(zhì)量為x

兩次反應(yīng)共生成D物質(zhì)的質(zhì)量為25g，故D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（FeSO47H2O）古稱絳礬，《新修本草》記載“絳礬本來綠色，新出窯未見風(fēng)者。燒之赤色，故名絳礬矣”。課外小組的同學(xué)對其變色產(chǎn)生興趣，開展如下探究活動。

（查閱資料）

ⅰ.含有Fe3+的鹽溶液遇KSCN溶液會變紅。

ⅱ.保存FeSO4溶液時要加入稀硫酸和鐵釘，置于陰涼處。

（進行實驗）

實驗1：分別取等量10% FeSO4溶液進行下列三組實驗

序號

①

②

③

操作




實驗現(xiàn)象

溶液逐漸變?yōu)辄S色

更長時間后溶液變?yōu)辄S色

溶液顏色不變

實驗2：分別取等量10% FeSO4溶液進行下列四組實驗

編號

A

B

C

D

實驗

內(nèi)容





現(xiàn)象

30min

變黃

不變色

變黃

不變色

2h

黃色加深

不變色；滴加KSCN溶液，略顯紅色

黃色加深

不變色；滴加KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象

實驗3：如圖所示，取10%的Fe2（SO4）3溶液20mL于小燒杯中，加入一定量鐵粉，攪拌，觀察到鐵粉減少，溶液變?yōu)闇\綠色。

回答下列問題：

（1）實驗1的探究了__________個問題。其問題之一是_____________

（2）探究2的B實驗中，FeSO4溶液變質(zhì)的反應(yīng)如下，補全該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

4FeSO4+ 2H2SO4+ O2=2Fe2(SO4)3+_______

（3）實驗3探究鐵釘在抑制硫酸亞鐵變質(zhì)中所起的作用，原理用化學(xué)方程式表示為__________。

（4）從實驗結(jié)果看，單純向FeSO4溶液中放入鐵釘，________（填“能”或“不能”）抑制FeSO4變質(zhì)。

（5）向硫酸亞鐵溶液中加入稀硫酸能抑制其變質(zhì)，得出此結(jié)論的依據(jù)是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】SO2是造成酸雨的主要氣體之一，其水溶液叫亞硫酸(H2SO3)溶液。H2S是一種具有臭雞蛋氣味 的劇毒氣體，其水溶液叫氫硫酸溶液。已知相同的條件下，氫硫酸的酸性弱于亞硫酸。室溫下，向飽和的亞硫酸溶液中通入過量的硫化氫氣體，發(fā)生反應(yīng)如下： 。則下圖中溶液的 pH 隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上用電解飽和氯化鈉溶液的方法來制取氫氧化鈉、氯氣()和氫氣，并以它們?yōu)樵仙a(chǎn)一系列化工產(chǎn)品，稱為氯堿工業(yè)。請用化學(xué)用語填空:

（1）構(gòu)成氯化鈉的陰離子____________________。

（2）水中氧元素的化合價為-2價___________________。

（3）電解飽和氯化鈉溶液的化學(xué)方程式___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回收利用是保護金屬資源的一條有效途徑。 某工業(yè)廢料含氧化銅，氧化鐵和不溶于酸的雜質(zhì)，經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液[]


（1）步驟Ⅰ、Ⅱ、III都需進行操作A，操作A的名稱為_______________。

（2）步驟Ⅰ中為加快反應(yīng)速率，可采取的一種措施是_______________。

（3）步驟Ⅱ中除溶液顏色變化外，還可觀察到_____________，判斷加入B是否過量的方法是_______________。

（4）步驟III中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化石燃料中常含有硫元素，在燃燒過程中會產(chǎn)生SO2，SO2在空氣中能與雨水發(fā)生如下反應(yīng)：2SO2+2H2O+O2═2H2SO4而形成硫酸型“酸雨”，同學(xué)們對“酸雨”的危害和防治進行了探究實驗，過程如下：

（1）將空氣和SO2氣體通入水中制得“酸雨”，取少量自制“酸雨”于試管中，放入少量鐵粉，產(chǎn)生的現(xiàn)象為：_____。

（2）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)將SO2氣體通入石灰水中也會使澄清石灰水變渾濁，老師告訴同學(xué)們SO2和石灰水的反應(yīng)類似CO2，有同學(xué)伸出可利用石灰水吸收SO2的方法來減輕污染，請寫出石灰水吸收SO2的化學(xué)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用下列實驗來制取CO2并進行相關(guān)實驗探究。


（1）制取CO2。

①簡述檢查A裝置氣密性的方法：_____。

②用B裝置（燒瓶）收集CO2時，如何證明CO2已經(jīng)收集滿了？_____

（2）探究CO2的性質(zhì)，實驗步驟如下：

步驟1：圖2所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙一個燒瓶容積均為250 mL，分別收集滿CO2，三個注射器內(nèi)各裝有85mL液體。

步驟2：同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入燒瓶中，關(guān)閉活塞；一段時間后，同時振蕩燒瓶。

步驟3：利用“數(shù)字化實驗”得到如圖3所示的甲、乙、丙三個燒瓶內(nèi)壓強與時間的對應(yīng)關(guān)系曲線1、2、3。

①燒瓶乙中有白色沉淀生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

②曲線1中 BC段氣壓逐漸變小的原因是_____，曲線2與曲線3差別較大的原因是什么？_____。

③對比曲線1與曲線3，不能得出的結(jié)論是_____（填序號）。

a．CO2能溶于水 b．CO2能與水發(fā)生反應(yīng) c．CO2能與 NaOH 溶液發(fā)生反應(yīng)

④請設(shè)計實驗，證明反應(yīng)進行到400s時，燒瓶丙的溶液中溶質(zhì)的成分。

（3）向盛有12g石灰石（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）樣品的錐形瓶中加入100g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得溶液呈酸性，錐形瓶內(nèi)固體與溶液的總質(zhì)量為107.6g，請計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（結(jié)果精確到0.1%）。_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中， 小荷同學(xué)梳理了以下知識，其中正確的是(　　)

①原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)；②某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該粒子一定是氖原子；③分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子；④自制簡易凈水器中的活性炭能吸附、過濾水中的雜質(zhì)；⑤過氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的性質(zhì)完全不同；⑥化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分；⑦一種元素在一種化合物中一定只有一種化合價；⑧只由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)。

A. ①②④⑤⑥⑦ B. ②③④⑤ C. ①④⑤⑧ D. ①④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)以下兩個實驗回答下列問題：

（1）實驗一：將燃著的小木條同時伸入兩個集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是__________，通過該現(xiàn)象你得出的結(jié)論是_____________________________。

（2）實驗二：該實驗是粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的實驗中的步驟，該步驟中玻璃棒的作用是_________________________，實驗應(yīng)待________________時，停止加熱。

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同步練習(xí)冊答案