【題目】可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性。當(dāng)緩慢拉活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）
A. 長頸漏斗下端口產(chǎn)生氣泡 B. 錐形瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內(nèi)有液面上升 D. 有液體進入注射器內(nèi)
【答案】A
【解析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞，據(jù)此進行分析解答即可。
解：該裝置的氣密性檢查方法是：當(dāng)推動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積減小壓強增大，把水壓入長頸漏斗中，若氣密性好則會形成一段穩(wěn)定的水柱；當(dāng)拉動注射器的活塞時，錐形瓶內(nèi)的空氣體積增大壓強變小，若氣密性良好則可以看到長頸漏斗的下端會產(chǎn)生氣泡。
故選A。
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【題目】某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，通過實驗對氫氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行了驗證和總結(jié)，請根據(jù)如圖，回答問題。
（1）甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，觀察到溶液變紅，得到結(jié)論，氫氧化鈣溶液呈__________（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（2）乙同學(xué)將過量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中，觀察到的現(xiàn)象是__________，此時所得溶液中含有的溶質(zhì)有酚酞和__________；加入過量的__________除去鹽酸，得到只含一種溶質(zhì)的溶液。
（3）丙同學(xué)根據(jù)圖見能與部分非金屬氧化物反應(yīng)，得出結(jié)論：實驗室存放堿溶液時需__________；
（4）丁同學(xué)將碳酸鈉溶液加入滴有酚酞的氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后，觀察到的現(xiàn)象__________；反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定含有的溶質(zhì)和酚酞和__________，可能含有的溶質(zhì)是__________（寫出一種可能即可），請設(shè)計實驗驗證你的猜測__________。
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【題目】20℃時，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖A所示．圖B為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請仔細閱讀圖A和圖B回答下列問題：
（1）三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b＞a＞c時的溫度為t℃，則t的取值范圍是________．
（2）燒杯甲里是________物質(zhì)的溶液，燒杯乙里是________物質(zhì)的溶液．
（3）40℃時，燒杯________里的溶液中溶劑最少．
（4）各種狀態(tài)下，各燒杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的比較一定正確的是________．
A．甲（狀態(tài)2）＞甲（狀態(tài)1） |
B．乙（狀態(tài)1）＞甲（狀態(tài)3） |
C．甲（狀態(tài)1）＝乙（狀態(tài)2） |
D．乙（狀態(tài)3）＞丙（狀態(tài)3） |
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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（ ）
A. t1℃時將等質(zhì)量的乙、丙溶于水中，分別配成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量：乙=丙
B. 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. 要將接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎媒禍鼗蛘舭l(fā)的方法
D. t3℃時，將三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后，析出溶質(zhì)的質(zhì)量順序：甲>丙>乙
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【題目】請根據(jù)圖回答問題：
(1)實驗室制取二氧化碳常選用的發(fā)生裝置是__________(填編號)，反應(yīng)方程式________________，現(xiàn)需要制取2.2g二氧碳氣體，需要36.5％的稀鹽酸的質(zhì)量為__________g，反應(yīng)后，要得到氯化鈣固體需要用到上述的__________裝置(填編號)。
(2)實驗室用B裝置(無棉花)制取氧氣，所用的試劑是__________，收集裝置若選E，則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)端進入，E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣，還可用于測定氣體體積，此時氧氣應(yīng)由__________(填“a”或“b”)進入E中；用雙氧水和二氧化錳制取氧氣完畢，要把二氧化錳從濁液中分離出來，應(yīng)選用裝置__________(填編號)。
(3)某微型實驗裝置如G，該裝置相當(dāng)于上圖裝置中的__________(填編號)。
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【題目】在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：
①實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的文字表達式是_____________。
②待燒杯中的水不能再進入集氣瓶后，打開橡膠塞，將集氣瓶中的水全部倒入量筒中，測得其中水的體積為76ml。該同學(xué)在實驗前設(shè)法準(zhǔn)確地測定了集氣瓶的容積為400mL。則該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是___________________（要求答出兩種），該同學(xué)測定集氣瓶容積的最簡單方法是：_________________________。
③乙同學(xué)也設(shè)計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當(dāng)木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？_________，為什么？______。
④這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可能推論出氮氣的物理性質(zhì)是:_______； 氮氣的化學(xué)性質(zhì)是__________________________。
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【題目】小冬在課外閱讀中得知：氫氧化銅受熱會分解生成氧化銅和水，于是用CuSO4溶液與KOH溶液反應(yīng)制取氫氧化銅，并對氫氧化銅進行加熱。
（1）制取氫氧化銅的化學(xué)方程式為________________________。
（2）小冬在加熱氫氧化銅時，發(fā)現(xiàn)藍色固體先變成黑色；繼續(xù)高溫灼燒黑色固體變成紅色，同時有氣體產(chǎn)生。為弄清這種紅色固體的成份，進行了如下的探究：
【查閱資料】Cu和Cu2O均為紅色固體，且Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O。
【提出猜想】紅色固體是：Ⅰ.Cu Ⅱ.Cu2O Ⅲ.__________________。
【進行實驗】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取灼燒后的紅色固體2g于試管中，加入足量稀硫酸，加熱并充分震蕩，靜置。 | _______________。 | 紅色固體中含有 Cu2O。 |
②過濾、洗滌、干燥。 | 得紅色固體 | 紅色固體中含有Cu |
【結(jié)論分析】據(jù)上述現(xiàn)象，小冬認(rèn)為猜想_______成立。你認(rèn)為小冬的結(jié)論是否合理，______(填“是”或“否”)，理由是_______________________________________________。如要證明紅色固體的成分，還需要補充的操作是_____________________________。
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【題目】用如下圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：
（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：① 。
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實驗用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。
（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。
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