【題目】某同學(xué)使用如圖所示裝置試驗(yàn)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)．回答下列有關(guān)問(wèn)題．

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先_____，然后_____．

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____，說(shuō)明有_____生成；裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____，(用方程式表示)：_____．右邊酒精燈的作用為_____

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，一氧化碳具有____性．在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)中，具有這種性質(zhì)的還有___和____．

【答案】通入一氧化碳排凈玻璃管中的空氣 再加熱 黑色粉末變紅 銅 澄清的石灰水變渾濁 點(diǎn)燃尾氣中的一氧化碳防止污染空氣 還原 木炭 氫氣

【解析】

(1)一氧化碳具有可燃性，點(diǎn)燃一氧化碳和空氣或氧氣的混合氣體可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此實(shí)驗(yàn)開始要先通入一氧化碳，排凈玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸．然后再點(diǎn)燃酒精燈加熱；

(2)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水．所以，裝置中可看到黑色粉末變紅紅，說(shuō)明有銅生成；裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為：澄清的石灰水變渾濁，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的方程式是：；由于一氧化碳有毒能污染空氣．所以，右邊酒精燈的作用為點(diǎn)燃尾氣中的一氧化碳，防止污染空氣；

(3)在上述反應(yīng)中，一氧化碳能奪取氧化銅中的氧，具有還原性．在我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的物質(zhì)中，具有這種性質(zhì)的還有木炭和氫氣．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。

（1）在汽車尾氣的排放管安裝催化轉(zhuǎn)化器，可在一定程度上實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排。

A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。

下列說(shuō)法正確的是_______（填字母序號(hào)）。

A．四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)中，C、D兩種物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1:1

（2）引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2和NO2，SO2中硫元素的化合價(jià)為__。

（3）下列做法中，不符合“尊重自然、自覺踐行綠色生活”倡議的是__。

A．乘坐公共交通工具出行 B．使用一次性餐具

C．自帶水杯出行 D．對(duì)垃圾進(jìn)行分類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“蒙山鐵鍋雞”肉美湯鮮，其烹飪方法為：將草雞下油鍋煎炒后，放入鐵鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等，在火上煨煮數(shù)小時(shí)即成。

（1）“鐵鍋雞”中幾乎不含有的營(yíng)養(yǎng)素是_____（填字序號(hào)）。

A 無(wú)機(jī)鹽 B 油脂 C 糖類 D 水

（2）鐵鍋是用生鐵鑄成的，工業(yè)上煉鐵的原理是__（寫化學(xué)方程式）。

（3）鐵鍋容易生銹，鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是Fe與空氣中__、__（寫化學(xué)式）等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。下列措施能防止鐵制品銹蝕的是__（填標(biāo)號(hào)）。

A 涂油、噴漆 B 鍍耐腐蝕的鉻層 C 用鹽水清洗 D 久置于酸性環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題。

臭氧（O3）在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25 km處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層；臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚腥臭味的氣體．它不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．若將氧氣通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氧氣中含有3%的臭氧．超音速飛機(jī)排出的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，部分家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等都對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．

（1）臭氧的物理性質(zhì)是_______．

（2）將帶火星的木條伸入到盛有臭氧的集氣瓶中，可以看到______的現(xiàn)象．

（3）在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變?yōu)槌粞醯牡倪^(guò)程屬于___變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（4）應(yīng)采取____________的方法保護(hù)臭氧層．（寫一種）

（5）二氧化硫遇到臭氧微熱，即被迅速氧化成三氧化硫，三氧化硫跟水反應(yīng)能生成硫酸，這是除去廢氣中二氧化硫的理想方法．寫出二氧化硫與臭氧反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或者氣體如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說(shuō)法正確的是：( )

A. 圖1中b→c段表示生成氣體的過(guò)程 B. 圖1中b點(diǎn)的值為106

C. 圖1中0→a段反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示 D. 圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)合國(guó)確定2017年“世界水日”的宣傳主題是“Wastewater”（廢水）．我國(guó)紀(jì)念2017年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”．巢湖是五大淡水湖之一，為了防止巢湖水受到污染，合肥投千億治理修復(fù)環(huán)巢湖生態(tài)，改善巢湖水質(zhì)，下列做法容易造成巢湖水體污染的是（　�。�

A. 嚴(yán)格控制在巢湖內(nèi)的網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn)

B. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥

C. 沿巢湖工廠的工業(yè)廢水經(jīng)處理后排入巢湖

D. 沿巢湖周邊居民生活廢水直接排入巢湖

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A.振蕩沒有加的過(guò)氧化氫溶液，沒有氣泡產(chǎn)生

B.硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏w

D.氫氣在空氣中燃繞產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，一段時(shí)間后發(fā)生爆炸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】等差量的鐵粉與過(guò)量的鹽酸在不同的實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行反應(yīng)，測(cè)定在相同時(shí)間t產(chǎn)生氣體體積V的數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制得到圖1。

組別

鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

溫度（℃）

1

7

30

2

10

50

3

7

20

4

10

30

（1）請(qǐng)寫出鐵粉稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

（2）由實(shí)驗(yàn)_________（填組別）可知，溫度對(duì)于金屬與酸反應(yīng)速率的影響是_____。

（3）圖1中表示第3組實(shí)驗(yàn)的曲線是____________。

[進(jìn)一步探究]圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測(cè)得的室溫下足量的三種金屬片分別與200ml100℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量。（產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強(qiáng)表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比）。

①實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為，還要控制的變量是_________________________。

②由圖乙，你得出的反應(yīng)物的量與生成的氣體體積的關(guān)系是____________。

[拓展提高]下圖為測(cè)得的室溫下足量的鎂片與20ml110℅的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時(shí)間關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的實(shí)際值比通過(guò)計(jì)算得到的理論值偏大，請(qǐng)分析可能的原因（至少答兩點(diǎn)）。

①_______________________________。

②________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用蠟燭進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)1：

序號(hào)

1-1

1-2

1-3

操作

現(xiàn)象

燃燒的蠟燭保持原狀

燃燒的蠟燭熄滅

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧生成，燃燒的蠟燭熄滅了

(1)實(shí)驗(yàn)1-2中，燃燒的蠟燭熄滅的原因是____。

(2)實(shí)驗(yàn)1-3中，反應(yīng)生成氧氣的化學(xué)方程式為___。

實(shí)驗(yàn)2：

（提出問(wèn)題）實(shí)驗(yàn)1-3中燃燒的蠟燭為什么會(huì)熄滅？

（猜想與假設(shè)）

I.蠟燭燃燒生成的二氧化碳導(dǎo)致其熄滅。

II.過(guò)氧化氫分解時(shí)吸收熱量，蠟燭周圍的溫度降低到著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致其熄滅。

III.過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的水霧導(dǎo)致蠟燭熄滅。

（進(jìn)行試驗(yàn)）

序號(hào)

2-1

2-2

2-3

操作

現(xiàn)象

有氣泡產(chǎn)生，蠟燭火焰無(wú)明顯變化，溫度升高不明顯

有較多氣泡和少量水霧產(chǎn)生，蠟燭燃燒更旺�；鹧婷髁粒瑴囟壬咻^明顯

劇烈反應(yīng)，有大量氣泡和水霧產(chǎn)生，燃燒的蠟燭熄滅，溫度升高明顯

（解釋與結(jié)論）

(3)甲同學(xué)認(rèn)為猜想I不成立，他的依據(jù)是____。

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，可以得出猜想____(填序號(hào))成立。

(5)上述實(shí)驗(yàn)中，能證明氧氣有助燃性的實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象是____。

（反思與評(píng)價(jià)）

（6）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，若保持實(shí)驗(yàn)1-3中蠟燭不熄滅，可采用的方法有___。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案