【題目】A-F均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同：D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；F是黑色固體。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成均己略去。

（1）物質(zhì)F可能是_______________（寫化學(xué)式）；

（2）寫出B→A的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________；

（3）C與D的基本反應(yīng)類型為________________________；

（4）寫出物質(zhì)E的一種用途_______________。

【答案】CuO或Fe3O4 化合反應(yīng) 燃料或還原劑

【解析】

A-F均含一種地殼中含量最多的元素，故都含有氧元素，其中A是單質(zhì)，故A是氧氣；B、C均為液體，且組成相同，故B和C是過(guò)氧化氫和水中的一種，由于B能生成C，故B是過(guò)氧化氫，C是水；D是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)，故D是二氧化碳；F是黑色固體，可能是四氧化三鐵或氧化銅，E是一氧化碳，推斷合理。

由分析可知（1）物質(zhì)F可能是CuO或Fe3O4；

（2）B→A過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式；

（3）C與D是二氧化碳和水反應(yīng)生成水，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)；

（4）E是一氧化碳，用途有：燃料或還原劑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)參與下列探究實(shí)驗(yàn):

（實(shí)驗(yàn)探究）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

(1)

用玻棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上。

酒精_______，蒸餾水_______。

結(jié)論:酒精是可燃物，水不是可燃物。

(2)

在鐵片兩端放大小相同的硬紙片、乒乓球碎片，在鐵片中間加熱。

乒乓球碎片先燃燒、硬紙片后燃燒。

結(jié)論:乒乓球碎片的________比硬紙片的低。

(3)

在右圖中打開(kāi)分液漏斗的旋塞

①溶液中產(chǎn)生氣泡；②蠟燭火焰a_____填“先于”“后于”)b熄滅。

現(xiàn)象②的原因是:CO2不助燃；___________。

(4)

用大燒杯罩住高低兩支點(diǎn)燃的蠟燭。

①燒杯底部變黑；②蠟燭火焰d比c先熄滅。

CO2不助燃，蠟燭不完全燃燒；d先熄滅的原因是:_______。

（拓展）堆積的面粉不容易點(diǎn)燃，即使少量點(diǎn)燃也只是小火燃燒；如果把面粉撒向空中遇火星可能會(huì)發(fā)生爆炸。“小火燃燒”和“發(fā)生爆炸”的原因分別是:_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常用裝置，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出儀器名稱：a_____，b_____。

（2）為探究二氧化碳的性質(zhì)，小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w，她選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，基本反應(yīng)類型是_____；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小雪發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)固體仍有剩余，為了節(jié)約藥品，她處理的辦法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。

①鋁元素位于元素周期表中第_____________________周期;

②該原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=_____________________。

③該元素易失去電子形成離子,該離子的符號(hào)為_____________________。

（2）現(xiàn)有A.鹽酸B.熟石灰C.干冰D.石墨E.氧元素F.氫元素,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)或元素填空（填字母序號(hào)）:

①可用于人工降雨的是_____________________。

②人體中含量最多的元素是______________________。

③人體中胃液的主要成分_____________________。

④農(nóng)業(yè)上常用來(lái)改良酸性土壤的是______________________。

⑤用于制作電極的是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】KCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 10℃時(shí)， KNO3的溶解度比KCl的大

B. KNO3的溶解度受溫度的影響比KCl的大

C. 隨著溫度的升高，KCl的溶解度逐漸減小

D. 40℃時(shí)KNO3的飽和溶液，升溫至60℃時(shí)仍是飽和溶液（忽略水分揮發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途。以下是生產(chǎn)生活中一些物質(zhì)的用途：

①填充食品包裝袋

②潛水

③冷凍機(jī)

④霓虹燈

⑤制氮肥

⑥氣焊

請(qǐng)你根據(jù)物質(zhì)的用途進(jìn)行分類

（1）你的類標(biāo)準(zhǔn)是_____；選出的一組是_____（填序號(hào)）。

（2）醫(yī)院給危重病人輸氧的時(shí)，在氧氣瓶和病人之間連接了如圖所示裝置，與病人呼吸罩相連接的一端是導(dǎo)管_____（填a或b），通過(guò)觀察_____就可以知道氧氣瓶中是否有氧氣輸出，氧氣的輸出的快慢，也可以使氧氣濕潤(rùn)，使病人呼吸更舒服一些。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）A、B、C、D所示的粒子共表示_________種元素（填數(shù)字）。

（2）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易__________電子（填“失去”或“得到”）。

（3）若E中X=9時(shí)，則該粒子屬于__________（填“原子”或“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）40℃時(shí)，溶解20gA物質(zhì)，至少需要_________g水。

（2）30℃時(shí)，用等質(zhì)量的三種物質(zhì)配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量的大小關(guān)系是______________。

（3）能將A、B、C三種物質(zhì)的不飽和溶液都變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ?/span>______________。

（4）10℃時(shí)，將三種物質(zhì)的飽和溶液各100g分別加熱蒸發(fā)10g水后，再恢復(fù)到10℃，剩余溶液的質(zhì)量由大到小的順序是_______________，此時(shí)A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________（精確至0.1%）

（5）探究比較A和B在水中的溶解性，必須控制的相同條件是______________。

A水的質(zhì)量

B固體的顆粒大小

C溫度

D攪拌速率

（6）我國(guó)北方有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和純堿，那里的農(nóng)民¨冬天撈堿，夏天曬鹽”，請(qǐng)解釋其原理____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列與鐵有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)中，按照?qǐng)D示實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致的不良后果是___________；

（2）B實(shí)驗(yàn)中，有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為___________；

（3）C實(shí)驗(yàn)中，在硫酸銅溶液中的鐵絲表而能夠觀察到的明顯現(xiàn)象是___________；

（4）D實(shí)驗(yàn)中，a與c對(duì)比，說(shuō)明鐵生銹的條件之一是___________。

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