【題目】下表是根據(jù)反應(yīng)推理得出的影響化學(xué)反應(yīng)的主要因素，其中不合理的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)（或現(xiàn)象）

影響因素

A

氯酸鉀加熱后分解慢，加入MnO2后迅速分解

催化劑

B

過(guò)氧化氫在常溫下分解慢，加熱后迅速分解

溫度

C

純水通電很難分解，不純的水通電迅速分解

反應(yīng)物的濃度

D

木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在純氧中燃燒發(fā)白光

反應(yīng)物的種類(lèi)

【答案】D

【解析】

試題分析：木炭在空氣中燃燒發(fā)紅，在純氧中燃燒發(fā)白光，現(xiàn)象不同的原因是氧氣的濃度不同，反應(yīng)物的種類(lèi)相同，都是木炭和氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列變化中，能證明分子可分的事實(shí)是 ( )

A. 水蒸發(fā)變成水蒸氣 B. 海水通過(guò)蒸餾得到淡化

C. 水在直流電作用下變成氫氣和氧氣 D. 用過(guò)濾的方法除去海水中難溶性的雜質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列金屬的活動(dòng)性最強(qiáng)的是（ ）

A．Al B． Fe

C．Na D．Ag

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式與實(shí)際相符，且書(shū)寫(xiě)正確的是 （ ）

A．燃燒法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：2CO＋O2 2CO2

B．不能用鐵制容器配制波爾多液： 2Fe + 3CuSO4 = Fe2(SO4)3 + 3Cu

C．用稀鹽酸除去鐵銹的原理：Fe2O3+ 6HCl = 2FeCl3 +3 H2O

D．醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多： Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4 + 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A．t1℃時(shí)，兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定不相等

B．t1℃時(shí)，在50g水里加入15g KNO3固體，充分溶解，得到60g溶液

C．t1℃時(shí)，硝酸鉀、硝酸鈉兩物質(zhì)飽和溶液升溫到t2℃后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．兩種飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)，析出晶體：硝酸鉀一定多于硝酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（ ）

A．證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成

B．證明鐵在氧氣中能燃燒

C．證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D．證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明分子可分的是（ ）

A．打開(kāi)汽水瓶，有氣體逸出 B．10mL水與10mL酒精混合，體積小于20mL

C．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水 D．分離液態(tài)空氣得到液氧和氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水的凈化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．明礬溶于水生成膠狀物吸附雜質(zhì) B．肥皂水遇到硬水很難產(chǎn)生泡沫

C．活性炭只能吸附有臭味的物質(zhì) D．蒸餾能降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%。現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對(duì)硫進(jìn)行環(huán)保處理，主要步驟如下圖所示：

已知：加熱的條件下，Zn、Cu都可以與氧氣反應(yīng)生成相應(yīng)的金屬氧化物。

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是 。

（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ， 。

（3）下列說(shuō)法正確的是 。

a．②、③中的操作均包含過(guò)濾

b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等

c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量

d．若步驟①中空氣不足量，不會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案