(5分)在學習NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動從這個疑問開始。
(1)明明同學認為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是________________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是___________________________________________________________,反應(yīng)的化學方程式是________________________________。

(2)另一位同學認為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認為還需要做什么實驗來探究這個問題?______________________________________________
(1)小氣球膨脹變大          NaOH與CO2反應(yīng),使瓶內(nèi)的氣體量減少,壓強降低  
2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O
(2)在反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸或澄清石灰水,也可在兩個相同體積大小的試劑瓶中,一個加入NaOH溶液,另一個加入等量的水,然后比較氣球膨脹的大小程度

試題分析:(1)由于NaOH與CO2反應(yīng),使瓶內(nèi)的氣體量減少,壓強降低,形成內(nèi)外的壓強差,故小氣球膨脹變大,反應(yīng)的化學方程式是:2NaOH + CO2 ="=" Na2CO3 + H2O
(2)如果是發(fā)生反應(yīng),那么生成碳酸鈉,如果是二氧化碳溶于水,則沒有碳酸鈉生成,故可通過檢驗生成物碳酸鈉,所以方法一:在反應(yīng)后的溶液中加入稀鹽酸或澄清石灰水,看是否有氣泡或沉淀生成,若有,則表明發(fā)生了反應(yīng),或者做對比試驗:也可在兩個相同體積大小的試劑瓶中,一個加入NaOH溶液,另一個加入等量的水,然后比較氣球膨脹的大小程度2CO3的化學性質(zhì)
練習冊系列答案
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金屬的腐蝕和防護:
(1)鐵生銹的主要條件是:鐵與______直接接觸;
(2)防止鋼鐵生銹的具體方法有______(答一條即可).

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下列家庭小實驗中,鐵釘被腐蝕速度最慢的是( 。
A.B.C.D.

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我省已經(jīng)建立了多個垃圾發(fā)電廠,實現(xiàn)了生活垃圾的無害化和資源化處理.在這些垃圾中,含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等.其中屬于金屬材料的是( 。
A.廢鋁線B.一次性塑料餐具
C.果皮D.廢舊報紙

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于酸、堿、鹽的組成元素的說法中,正確的是(  )
A.酸、堿、鹽可能都不含金屬元素
B.酸、堿一定含氫元素,鹽一定不含氧元素
C.堿、鹽可能含有氧元素,酸一定不含氧元素
D.鹽一定含有金屬元素,酸、堿不一定含金屬元素

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)下圖物質(zhì)為初中化學常見物質(zhì),請根據(jù)敘述回答問題:(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示反應(yīng)關(guān)系)。

(1)甲為銀白色金屬,能與溶液A反應(yīng)得到淺綠色溶液,則甲的化學式為          。
(2)乙為廚房內(nèi)常用的調(diào)味品,可由A、B兩種溶液發(fā)生中和反應(yīng)得到,則A與B反應(yīng)的化學方程式為                                
(3)固體C常用于改良酸性土壤,且C與D反應(yīng)可得到B,則C與D反應(yīng)的化學方程式為                                     。
(4)E、F的物質(zhì)類別相同,且E與F能反應(yīng)放熱,F(xiàn)也能與A溶液發(fā)生反應(yīng),則F與A反應(yīng)的化學方程式為                                    。
(5)若將盛有飽和C溶液的小燒杯放入一只大燒杯中,并在大燒杯中加入下列物質(zhì),觀察到小燒杯中飽和C溶液變渾濁,則加入的物質(zhì)組合可能是          (填序號)。

①氫氧化鈉固體和水 ②鎂和稀鹽酸 ③硝酸銨固體和水
④氯化鈉固體和水 ⑤碳酸氫鈉和稀鹽酸

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于物質(zhì)鑒別的說法正確的是
A.只用酚酞試液無法鑒別NaCl、NaOH、HCl三種水溶液
B.只用水可以鑒別CuSO4、NaOH、NH4NO3三種固體
C.用肥皂水無法鑒別出稀鹽酸和飽和澄清石灰水
D.可以使用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4兩種氮肥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

小亮同學在實驗室中制取CO2氣體后,對廢液進行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的廢液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的Na2CO3溶液。實驗過程中加入Na2CO3溶液質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖l所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示。下列說法正確的是
A.圖1中b→c段表示生成氣體的過程
B.圖1中b點的值為106
C.圖l中c點時,溶液中的溶質(zhì)有兩種
D.圖1中o→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段表示

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),方法錯誤的是(  )
選項
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
通過過量的氫氧化鈉溶液、干燥
B
KCl溶液
CuSO4
加入適量的氫氧化鋇溶液、過濾
C
Cu
Fe
加入過量的稀硫酸、過濾、洗滌、干燥
D
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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