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【題目】某校學習小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數，他們取該石灰石樣品10g加入燒杯中，再把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數據如下表（已知石灰石樣品中含有的雜質既不溶于水，也不與稀鹽酸反應）：

實驗次數

第1次

第2次

第3次

第4次

加入稀鹽酸的質量/g

20

20

20

20

剩余固體的質量/g

7

4

2.6

m

分析表中數據，完成下列問題：

（1）表中m的數值為_____g；

（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數為_____；

（3）計算反應所用稀鹽酸溶質質量分數_____。

【答案】2.6 74% 10.95%

【解析】

解：（1）由表格數據可知，第一次實驗和第二次實驗中每加入20g稀鹽酸，固體質量減少3g，第三次實驗固體質量減少4g-2.6g=1.4g；說明鹽酸過量，則m的數值為2.6g；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數=；

（3）通過第一次實驗數據計算：

設：反應所用稀鹽酸溶質質量x。

x=2.19g

反應所用稀鹽酸溶質質量分數=。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質的實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

內容步驟

（實驗1）研究燃燒條件

（實驗2）研究氧氣性質

Ⅰ

燒杯中盛有80℃的熱水，分別在燃燒匙和燒杯中導管口放置一小塊白磷，塞緊瓶塞

燒杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃燒匙中放入木炭 點燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞

Ⅱ

推入適量H2O2溶液

推入適量H2O2溶液

（1）H2O2稀溶液與MnO2接觸時發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

（2）實驗1中，推入H2O2溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是________、_________；推入H2O2溶液打開止水夾，觀察到燒杯中的現象是_________。

（3）實驗2中，推入H2O2溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質是__________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內壓強的變化過程是___________。

（4）下面是一些常用的滅火方法的事例：

①熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；②熄滅燃氣灶火焰時，關閉閥門；③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅；④森林著火時，將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉；⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火。請你從滅火原理角度，選擇一種分類標準進行分類：分類標準________，包括事例_________（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. t2℃時甲、乙兩物質的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質溶解度的大小關系是甲＞乙＞丙

C. 當甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時甲、丙兩物質的飽和液降溫到t1℃時，兩者所得溶液的溶質質量的分數一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能達到實驗目的是（ ）

A. 探究燃燒條件B. 測定空氣中氧氣含量

C. 探究分子運動D. 驗證質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是

A．將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質量甲一定大于乙

B．t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數相等

C．t2℃時將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液

D．將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某葡萄糖酸鈣鋅口服溶液使用說明書的部分內容如圖：

（1）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]的相對分子質量為______．

（2）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]中鈣元素和氧元素的質量比為______？

（3）葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]中鈣元素的質量分數為______？

（4）某幼兒每日服用一定量該葡萄糖酸鈣鋅口服溶液，若他每日攝入的口服液含15mg葡萄糖酸鋅，則同時攝入的鈣元素的質量為______？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】戊二醛（化學式C5H8O2）被譽為化學消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個里程碑，廣泛應用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒，也在預防”新冠肺炎”殺菌消毒的過程中起到了非常大的作用。下列有關戊二醛的說法錯誤的是（　　）

A.戊二醛的相對分子質量為100

B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成

C.消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用

D.戊二醛分子中含有5個碳原子、8個氫原子、2個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定一瓶氫氧化鈉溶液的質量分數，小張同學進行了以下實驗：

如圖1所示，在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：

（1）當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去稀鹽酸7.3g，則該氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為_____%。

（2）在以上實驗操作中，如繼續(xù)滴加1%稀鹽酸，并不斷攪拌，則整個實驗過程中溶液pH的變化曲線如圖2所示。

①a點表示的含義是_____；

②b點表示的溶液中含有的陽離子有_____（填離子符號）。

（3）實驗用到的鹽酸有多種用途，請你寫出一種_____。

（4）不僅鹽酸和氫氧化鈉能發(fā)生中和反應，其它的酸和堿也能發(fā)生類似反應，寫出如下圖所示的化學方程式：_____；該類反應的實質是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列對應的實驗敘述中，正確的是（ ）

A.實驗后進入集氣瓶中的水約達到刻度“4”

B.將天然水進行過濾后，水的硬度降低了

C.實驗時水發(fā)生了分解反應，試管甲中產生的氣體是氫氣

D.鐵制品銹蝕的過程，實際上是鐵與氧氣、水等發(fā)生了化學反應

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