【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗．實驗裝置如圖所示：

（1）紅磷在氧氣中發(fā)生反應的文字表達式為 ． 該實驗中紅磷需稍過量，目的是 ．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終接近刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的由本實驗還可推知氮氣的哪一些性質？試寫出兩種① ． ② ．
（3）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？（填“能”或“否”）．理由是

【答案】
（1）磷+氧氣 五氧化二磷；將空氣中氧氣完全反應掉
（2）五分之一；難溶于水；氮氣化學性質穩(wěn)定
（3）否；炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強基本不變
【解析】解：（1）磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷，該反應的文字表達式為：磷+氧氣 五氧化二磷；該實驗中紅磷稍過量，目的是將空氣中氧氣完全反應掉；故填：磷+氧氣 五氧化二磷；將空氣中氧氣完全反應掉；（2）根據(jù)燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內水面最終接近刻度1處可知，氧氣約占空氣體積的五分之一；水倒流入集氣瓶中的體積只有五分之一，若氮氣易溶于水，則倒流入瓶內的水幾乎會充滿整個集氣瓶，因此氮氣是難溶于水的；紅磷燃燒一會熄滅了，說明氮氣不燃燒不支持燃燒，其化學性質不活潑；故填：五分之一；難溶于水；氮氣化學性質穩(wěn)定；（3）炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強基本不變．故不能將紅磷換成炭粉．
所以答案是：否，炭粉燃燒消耗氧氣，同時生成二氧化碳氣體，集氣瓶內壓強基本不變．
【考點精析】掌握書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式是解答本題的根本，需要知道注意：a、配平 b、條件 c、箭號．

練習冊系列答案
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C.空氣
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（1）儀器①的名稱是；儀器②的名稱是 ．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，儀器連接好，應先檢查 ． 可選用的發(fā)生裝置是（填序號）；收集氧氣應選用或（填序號）．反應的文字表達式是： ．
（3）若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是： ． 若用裝置C收集氣體，實驗完畢后應先然后再 ．
（4）若用裝置B制氧氣反應的文字表達式是： ， 裝置B長頸漏斗下端要插入液面以下的原因是 ．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制取，應選擇的反應的發(fā)生裝置是 ， （填序號）收集裝置是 ． （填序號）．

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【題目】根據(jù)下列粒子結構示意圖，回答問題：

（1）上述示意圖中，共包含種元素，它們之間的本質區(qū)別是不同．
（2）ABCE中屬于陰離子的是（填離子符號）
（3）若D表示某元素的原子，則m= ， 該粒子在化學變化中容易（選填“得到”或“失去”）電子．
（4）若D為離子，則BD組成的化合物的化學式為 ．

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【題目】下列說法正確的是（ ）
A.用水滅火的原理是降低可燃物的著火點
B.pH小于7的雨水稱為酸雨
C.為了增加糧食產(chǎn)量，可多施用化肥
D.廢氣塑料引起的環(huán)境污染屬于白色污染

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【題目】下列屬于物理變化的是（ ）
A.海水曬鹽
B.海水制“堿”
C.海水制鎂
D.除去海水中的氯化鎂等可溶性雜質

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【題目】下列物質露置于空氣中，因發(fā)生化學變化而使其質量增加的是（ ）
A.濃硫酸
B.燒堿溶液
C.濃鹽酸
D.過氧化氫溶液

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【題目】某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成，向該溶液中滴加Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質量與加入Ba（OH）2溶液質量的關系如圖，下列說法正確的是（ ）
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C.HCl和H2SO4一定存在
D.HCl一定存在，NaOH、H2SO4一定不存在，MgCl2可能存在

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