根據(jù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)6“粗鹽的初步提純”,填寫(xiě)相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生可以初步學(xué)習(xí)除去粗鹽中 雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,…
(2)實(shí)驗(yàn)用品:粗鹽、蒸餾水、玻璃棒、…
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
實(shí)驗(yàn)步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率 ②過(guò)濾 ③稱量與溶解 ④蒸發(fā)
正確的操作順序應(yīng)是 (填序號(hào)).
(4)問(wèn)題討論:
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,多次用到玻璃棒.請(qǐng)你寫(xiě)出蒸發(fā)操作時(shí)玻璃棒的作用: .
②如果過(guò)濾后濾液仍渾濁,其原因可能是 (寫(xiě)出一條).
(1)難溶性;(2)③②④①;(3)攪拌,防止液滴飛濺;(4)濾紙破損等
解析試題分析:(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),粗鹽的初步提純的目的是除去粗鹽中的泥沙等難溶性雜質(zhì).
(2)粗鹽的初步提純,可通過(guò)③稱量與溶解、②過(guò)濾(除去泥沙等難溶性雜質(zhì))、④蒸發(fā)(除去水分)、①計(jì)算產(chǎn)率.
(3)蒸發(fā)操作時(shí),為防止局部溫度過(guò)高,造成液滴飛濺,可用玻璃棒攪拌.
(4)過(guò)濾后濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高于濾紙邊緣(會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下,該操作會(huì)使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不干凈等.
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)和過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)等即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:信息分析題
A—F和X都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),其中A、C是無(wú)色氣體,B為紅色粉末,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去):
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
(2)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過(guò)程,實(shí)際是D與空氣中的 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程。
(3)寫(xiě)出C與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)若F為氣體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問(wèn)題:
(1)B點(diǎn)所表示的溶液為M在t2℃的 (選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過(guò)程中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)將A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質(zhì)量為 g,剩下的溶液中M的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1) ℃時(shí),甲和乙的溶解度相等.
(2)乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),乙的溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(3)t2℃時(shí),甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (精確到0.1%).
(4)t2℃時(shí),將100g10%的甲溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液,應(yīng)加水 g.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.回答下列問(wèn)題:
(1)由X、Y兩種物質(zhì)的溶解度曲線可判斷,溶解度受溫度影響較大的是 。
(2)40℃時(shí),Y的溶解度為 g;60℃時(shí),把45g的X加入50g水中,充分溶解,得到該溫度下X的水溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)從Y的飽和溶液中提取Y,應(yīng)采用的方法是 (填“冷卻結(jié)晶”或“蒸發(fā)溶劑”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
圖甲是水通電分解的示意圖,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填 名稱)
用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH,測(cè)量結(jié)果會(huì) (填“偏大”、“不變”、“偏小”)
今年5月,某市發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防隊(duì)員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
水是最常見(jiàn)的溶劑,將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉 | B.白糖 | C.純堿 | D.植物油 E.硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),亞硒酸鈉能消除加速人體衰老的活性氧,亞硒酸鈉的化學(xué)式為
Na2SeO3,則亞硒酸鈉中的硒元素(Se)的化合價(jià)為 ( )
A.+1 | B.+2 | C.+4 | D.+6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀,試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少?
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